重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能.doc
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重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能 學(xué)習(xí)目的: 1. 理解重力勢(shì)能的概念及表述 2. 理解重力勢(shì)能變化與重力做功的關(guān)系 3. 掌握重力做功的特點(diǎn) 4. 了解彈性勢(shì)能的特點(diǎn)及與彈性勢(shì)能有關(guān)的因素 5. 掌握機(jī)械能的概念及學(xué)會(huì)分析機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1. 重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系 2. 重力做功的特點(diǎn) 3. 機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化 一.重力勢(shì)能 1.定義: 物體由于被舉高而具有的能。 2.表達(dá)式 功和能是兩個(gè)相互聯(lián)系的物理量,做功的過(guò)程總伴隨著能量的改變,所以通過(guò)做功來(lái)研究能量。 1.如圖所示,力F對(duì)物體做功,使物體的動(dòng)能增加: 2.用同樣的方法研究勢(shì)能 WF = = Ek 用一外力F把物體勻速舉高H,物體的動(dòng)能沒(méi)有變化,但外力對(duì)物體做了功,使物體做功的本領(lǐng)增強(qiáng),勢(shì)能增加。 WF = Fh = mgh (1)EP = mgh (2)重力勢(shì)能是狀態(tài)量,表示物體在某個(gè)位置或某個(gè)時(shí)刻所具有的勢(shì)能 3.重力勢(shì)能的相對(duì)性 EP = mgh,其中h具有相對(duì)性,因此勢(shì)能也具有相對(duì)性,它與參考平面的選取有關(guān)。選取不同的參考平面,物體的重力勢(shì)能就不相同。原則上講,參考平面可以任意選取。 例:物體自由下落,物體質(zhì)量為10kg,重力加速度g取10m/s2,如圖所示。 以地面為參考平面: 以位置2為參考平面: EP1 = mgh1 = 1.2103J EP1′= mgh1′= 200J EP2 = mgh2 = 1.0103J EP2′= mgh2′= 0 EP3 = mgh3 = 600J EP3′= mgh3′= -400J EP地= mgh地= 0 EP地′= mgh地′= -1000J 重力勢(shì)能是標(biāo)量,但有正負(fù),其正負(fù)表示該位置相對(duì)參考平面的位置高低,物體在該位置所具有的重力勢(shì)能比它在參考平面上的多還是少。 重力勢(shì)能是相對(duì)的,但勢(shì)能的變化是絕對(duì)的,與參考平面的選取無(wú)關(guān)。 4.重力做功與重力勢(shì)能的變化 重力勢(shì)能的變化與重力做功有密切的關(guān)系 將一物體豎直上拋, 在上升階段: 重力對(duì)物體做負(fù)功,物體克服重力而上升,從而使重力勢(shì)能增大 WG = -mgH = -mg(h2 – h1) = -ΔEP 重力對(duì)物體做了多少負(fù)功,物體的勢(shì)能就要增加多少 在下降階段: 重力對(duì)物體做正功,促進(jìn)物體下落,從而使物體的高度減小,勢(shì)能減小 WG = mgH =mg(h1 – h2) = -mg(h2 – h1) = -ΔEP 重力對(duì)物體做多少正功,物體的勢(shì)能就要減少多少 總之,WG = EP1 – EP2 = -(EP2 – EP1) = -ΔEP 重力對(duì)物體所做的功等于物體重力勢(shì)能增量的負(fù)值。 注意: 重力勢(shì)能的變化僅僅是由重力做功決定的 動(dòng)能的變化是由合外力所做的功決定的 5.重力做功的特點(diǎn) 質(zhì)量為m的物體,如圖所示,求下列各種情況下重力做的功 (1)從A點(diǎn)自由下落到B點(diǎn)再平移到C點(diǎn) WG = mgΔh = mg(h1 – h2) (2)從A點(diǎn)沿斜面運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn) WG = mgscosα = mgΔh = mg(h1 – h2) (3)從A點(diǎn)沿斜面運(yùn)動(dòng)到B′,再沿斜面運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn) WG = mgs1cosα1 + mgs2cosα2 = mgΔh = mg(h1 – h2) (4)從A點(diǎn)沿一不規(guī)則曲線(任一路徑)滑到C點(diǎn) 將路徑AC分成很短的時(shí)間間隔,每個(gè)間隔都可看成斜面,則可知 WG = mgΔh1 + mgΔh2 + … + mgΔhn = mg(h1 – h2) 由此可見(jiàn): ?、僦亓ψ龉χ慌c物體的始末位置(高度)有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)的具體路徑無(wú)關(guān) ?、谥亓ρ亻]合曲線所做的功為零 6.重力做功的特點(diǎn)是重力勢(shì)能存在的基礎(chǔ) 重力做功與路徑無(wú)關(guān),僅僅取決于其始末位置的高度差,這個(gè)特點(diǎn)使重力勢(shì)能的引入有決定意義。 大家試想,如果重力做功與路徑有關(guān),把物體從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),WG1≠WG2≠WG3 而 即說(shuō)明同一個(gè)位置B處,物體具有不同的重力勢(shì)能,這時(shí)的重力勢(shì)能就失去了存在的意義。 ∴只有力做功與路徑無(wú)關(guān)時(shí),才可能存在與此對(duì)應(yīng)的勢(shì)能,如分子勢(shì)能、電勢(shì)能等。 7.勢(shì)能屬于系統(tǒng) 在物理學(xué)上常把相互作用的物體的全部叫做系統(tǒng)。 重力勢(shì)能屬于地球與物體所組成的系統(tǒng),因?yàn)橹亓儆诘厍蚺c物體之間的相互作用力,在這個(gè)方面,地球與物體處于平等地位,嚴(yán)格講,重力勢(shì)能是由物體與地球之間的相對(duì)位置所決定的能,屬于地球與物體所共有。 勢(shì)能是由物體間的相互作用力和相對(duì)位置決定的能量。 二.彈性勢(shì)能 1.定義: 物體因?yàn)榘l(fā)生彈性形變而具有的能。 彈性體發(fā)生彈性形變時(shí),物體的各部分間存在著彈力的作用,并且彼此之間具有一定的相對(duì)位置,由這個(gè)具有彈力作用且有相對(duì)位置的各部分所決定的能就是彈性勢(shì)能。 2.與彈性勢(shì)能有關(guān)的因素 日常生活中,日常經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),彈簧壓縮(或伸長(zhǎng))的長(zhǎng)度越大,對(duì)與之相連的物體所產(chǎn)生的彈力也越大, 從而使物體運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),(相同條件下)弓拉得越滿,從而把箭射出去越遠(yuǎn)。 (1)形變量 勁度系數(shù)一樣的情況下,形變?cè)酱螅軐?duì)物體所做的功越多,勢(shì)能越大 (2)勁度系數(shù) 形變相同的情況下,勁度系數(shù)越大,能對(duì)物體做的功越多 EPF = (x為形變量,其零勢(shì)能面必須選擇在原長(zhǎng)處) 3.彈力做功與彈簧彈性勢(shì)能的關(guān)系 以外力F拉物體由O→A(勻速),在此過(guò)程中,外力F克服彈力做正功,使其形變x增大,從而使其勢(shì)能增大,克服彈力做多少功,彈簧的勢(shì)能就要增加多少。 當(dāng)把被拉伸(或壓縮)的彈簧放開(kāi)時(shí),物體受彈力的作用要恢復(fù)形變,在此過(guò)程中,彈力對(duì)物體做正功,而使其形變減小,勢(shì)能減小,彈力對(duì)物體做多少正功,其彈性勢(shì)能就要減少多少。 4.彈性勢(shì)能也屬于系統(tǒng) 彈性勢(shì)能也是由相互作用力和相對(duì)位置決定的能量,所以彈性勢(shì)能屬于相互作用的物體系。 三、機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化 1、機(jī)械能: 由物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所決定的能,質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械狀態(tài)參量是高度和速度。 2、表達(dá)式:E=EPG+EPF+Ek 3、機(jī)械能的各個(gè)能量形式之間可以相互轉(zhuǎn)化 例1、將彈簧拉長(zhǎng)一定長(zhǎng)度后放手,試分析此過(guò)程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況。 彈簧原處于拉伸狀態(tài),物體受彈力作用加速向左運(yùn)動(dòng),在由A→O的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈力對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能逐漸增大,而彈簧性勢(shì)能逐漸減小,彈性勢(shì)能EP 動(dòng)能EK。到O點(diǎn)時(shí),彈力為零,彈性勢(shì)能EP=0,物體的速度達(dá)到最大,彈性勢(shì)能EP全部轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能EK。 物體繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),壓縮彈簧,彈力對(duì)物體做負(fù)功,物體的動(dòng)能逐漸減小,而形變量增大,勢(shì)能增大,動(dòng)能EK 彈性勢(shì)能EP。到B點(diǎn)時(shí)物體的動(dòng)能EK=0,而勢(shì)能達(dá)到最大,物體的動(dòng)能EK全部轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能EP。 此過(guò)程是通過(guò)彈力做功實(shí)現(xiàn)的。 例2、在豎直上拋的過(guò)程中,如圖所示。 在初始時(shí)刻,物體的動(dòng)能EK最大,在上升過(guò)程中,物體的重力做負(fù)功,動(dòng)能逐漸減小,而重力勢(shì)能EP能逐漸增大,動(dòng)能EK 重力勢(shì)能EP。達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),物體的動(dòng)能為零,勢(shì)能達(dá)到最大,物體的動(dòng)能EK全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能EP。 此過(guò)程是通過(guò)重力做功實(shí)現(xiàn)的。 例3、一彈簧連接著一質(zhì)量為m的物體,將彈簧拉伸一段后釋放,在物體下落到最低點(diǎn)的過(guò)程中,物體的機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化? 分析: 從A→O,物體在彈力作用下加速向下運(yùn)動(dòng),此時(shí),重力與彈力的合力對(duì)物體做正功,物體的動(dòng)能EK增大;重力對(duì)物體做正功,物體的重力勢(shì)能EPG減?。粡椓?duì)物體做負(fù)功,彈性勢(shì)能EPF增大, 到O點(diǎn)時(shí),重力與彈力的合力為零,物體的動(dòng)能達(dá)到最大。 從O→B,物體繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),此時(shí),重力與彈力的合力對(duì)物體做負(fù)功,物體的動(dòng)能EK減??;重力對(duì)物體做正功,物體的重力勢(shì)能EPG減??;彈力對(duì)物體做負(fù)功,彈性勢(shì)能EPF增大, 到最低點(diǎn)B時(shí),物體的動(dòng)能為零,彈性勢(shì)能達(dá)到最大,重力勢(shì)能和動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。 例題分析: 例1.將物體由1位置移動(dòng)到2位置,重力做了多少功? 以1位置為參考平面,則EP2 = mg(1 - cosθ),EP1 = 0 WG =- ΔEP = - (EP2 – EP1) = - mg(1 - cosθ) 例2.在高塔上以初速度v0平拋出一個(gè)物體,物體落地時(shí)的末速度為vt,方向與豎直方向成37角。若不計(jì)空氣阻力,取地面處為重力勢(shì)能零點(diǎn),求拋出時(shí)物體的重力勢(shì)能為其動(dòng)能的多少倍? 分析: 由動(dòng)能定理有: 即: 鞏固練習(xí): 1、質(zhì)量為3kg的物體在離地面高為30m處,以地面為零勢(shì)能參考面,它的重力勢(shì)能為_(kāi)_________。當(dāng)它自由下落2s時(shí),它的重力勢(shì)能為_(kāi)________,動(dòng)能為_(kāi)_______,重力勢(shì)能變化了__________。 2、關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法,正確的有:( ) A、重力勢(shì)能等于零的物體,不可能對(duì)其它的物體做功 B、重力勢(shì)能是物體與地球共有的,而不是物體單獨(dú)具有的 C、在同一高度將物體以初速度v0向不同方向拋出,落到水平地面時(shí),物體所減少的重力勢(shì)能一定相同 D、在地面上的物體,它所具有的重力勢(shì)能一定等于零 3、離地面高度(不為零)相同的兩物體甲和乙,已知m甲>m乙,則(以地面為零勢(shì)能面):( ) A、甲物體的勢(shì)能較大 B、乙物體的勢(shì)能較大 C、甲、乙物體的勢(shì)能相等 D、無(wú)法判斷 4、當(dāng)物體克服重力做功時(shí),物體的:( ) A、重力勢(shì)能一定減少,機(jī)械能可能不變 B、重力勢(shì)能一定增加,機(jī)械能一定增加 C、重力勢(shì)能一定增加,動(dòng)能可能不變 D、重力勢(shì)能一定減少,動(dòng)能可能減少 5、在水平面上豎直放置一輕質(zhì)彈簧,有一物體在它的正上方自由落下,在物體壓縮彈簧速度減為零時(shí):( ) A、物體的勢(shì)能最大 B、物體的動(dòng)能最大 C、彈簧的彈性勢(shì)能最大 D、彈簧的彈性勢(shì)能最小 6、沿著高度相同、坡度不同,粗糙程度也不同的斜面向上拉同一物體到頂端,下列說(shuō)法中正確的是:( ) A、沿坡度小、長(zhǎng)度大的斜面上升克服重力做功多 B、沿長(zhǎng)度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做功多 C、沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做功到 D、上述幾種情況重力做功一樣多 參考答案: 1、900J,300J,600J,-600J 2、BC 3、A 4、C 5、C 6、D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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