《高一物理 彈力練習(xí)題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理 彈力練習(xí)題.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
高一物理 彈力1
一、計(jì)算題
1、（2013云南玉溪一中質(zhì)檢）一根彈性細(xì)繩勁度系數(shù)為k，將其一端固定，另一端穿過一光滑小孔O系住一質(zhì)量為m的小滑塊，滑塊放在水平地面上。當(dāng)細(xì)繩豎直時(shí)，小孔O到懸點(diǎn)的距離恰為彈性細(xì)繩原長，小孔O到正下方水平地面上 P點(diǎn)的距離為h（h
L2 D．L3>L1>L2
8、（2013年3月湖北省黃岡市質(zhì)檢）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧兩端分別與豎直墻壁和物塊連結(jié),彈簧、地面水平。A、B是物塊能 保持靜止的位置中離墻壁最近和最遠(yuǎn)的點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)離墻壁的距離分別是x1、x2。物塊與 地面的最大靜摩擦力為f。則彈簧的勁度系數(shù)為
A. B. C. D.
9、（2012年2月天水一中檢測）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧只受一個(gè)拉力F1 時(shí)，其伸長量為x，當(dāng)彈簧同時(shí)受到兩個(gè)拉力F2和F3作用時(shí)，伸長量也為x，現(xiàn)對彈簧同時(shí)施加F1 、F2 、F3 三個(gè)力作用時(shí)，其伸長量為x’，則以下關(guān)于x’與x關(guān)系正確的是
A．x’ =x B．x’ =2x C．x F2>F3 B．F3>F1> F2 C．F2>F3> F1 D．F3>F2> F1
23、下列說法正確的是( )
A．水杯放在水平桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是因?yàn)樗l(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。
B．拿一細(xì)竹桿撥動水中漂浮的木塊，木塊受到的彈力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。
C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。
D．掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生微小形變而產(chǎn)生的。
24、下列說法正確的是( )
A．兩個(gè)物體只要相互接觸就一定會產(chǎn)生彈力
B．兩個(gè)物體間的滑動摩擦力總是與物體運(yùn)動方向相反
C．一本書在桌面上靜止，書對桌面有壓力是因?yàn)闀l(fā)生了彈性形變
D．靜止在斜面上的物體對斜面的壓力就等于物體受到的重力
25、如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦力不計(jì)，物重G＝1 N，則彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)分別為( )
A．1 N,0 B．0,1 N C．2 N,1 N D．1 N,1 N
26、一物體靜止在水平桌面上，則下列說法中正確的是( )
A．物體對桌面的壓力就是重力 B．物體對桌面的壓力使物體產(chǎn)生了形變
C．桌面的形變對物體產(chǎn)生了支持力D．桌面對物體的支持力使桌面產(chǎn)生形變
27、勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球，小球下方與一光滑斜面接觸．關(guān)于小球的受力，說法正確的是( )
A．重力和細(xì)線對它的拉力B．重力、細(xì)線對它的拉力和斜面對它的彈力
C．重力和斜面對球的支持力D．細(xì)線對它的拉力和斜面對它的支持力
28、關(guān)于胡克定律，下列說法正確的是( )
A．由F＝kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧形變量x成正比
B．由k＝F/X可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧的長度改變量成反比
C．彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質(zhì)決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無關(guān)
D．彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時(shí)彈力的大小
29、下列各種情況中，屬于彈性形變的有( )
A．撐竿跳高運(yùn)動員起跳中，撐竿的形變 B．當(dāng)你坐在椅子上時(shí)，椅面發(fā)生的微小形變
C．細(xì)鋼絲被繞制成彈簧 D．鋁桶被砸扁
30、下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是( )
A．極限法 B．放大法
C．控制變量法 D．等效替代法
31、球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于球A所受的彈力，以下說法正確的是( )
A．A物體僅受一個(gè)彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上
B．A物體受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向左，一個(gè)垂直斜面向下
C．A物體受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上
D．A物體受三個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上，一個(gè)豎直向下
32、關(guān)于彈力的方向，下列說法正確的是( )
A．彈力方向一定垂直于接觸面 B．彈力方向不一定垂直于接觸面
C．輕質(zhì)繩對物體的彈力方向一定沿著繩子離開物體的方向，因?yàn)槔K子只會發(fā)生拉伸形變
D．輕質(zhì)繩對物體產(chǎn)生的彈力一定垂直于與繩相連的接觸面
33、兩根勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧原長相同，分別將它們的一端固定，用大小相同的力F 分別拉兩根彈簧的另一端，平衡時(shí)兩根彈簧的長度差為Dx；改變力F的大小，則長度差Dx與力F的關(guān)系圖象正確的是（彈簧的拉伸均在彈性限度內(nèi)）
34、如圖所示，各接觸面都是光滑的，則A、B間無彈力作用的是（ ）
三、多項(xiàng)選擇
35、（2013山東省聊城市七校聯(lián)考）兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示．開始時(shí)彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動彈簧，已知a彈簧的伸長量為L，則
A．b彈簧的伸長量也為L B．b彈簧的伸長量為
C．P端向右移運(yùn)動的距離為2LD．P端向右移運(yùn)動的距離為
36、如圖所示，重80 N的物體A放在傾角為30的粗糙斜面上，有一根原長為10 cm、勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8 cm，現(xiàn)用一測力計(jì)沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N，當(dāng)彈簧的長度仍為8 cm時(shí)，測力計(jì)讀數(shù)可能為（ ）
A.10 N B.20 N C.40 N D.60 N
37、在日常生活及各項(xiàng)體育運(yùn)動中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖2所示的情況就是一個(gè)實(shí)例。當(dāng)運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，下列說法正確的是( )
A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變
B．運(yùn)動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．此時(shí)跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大
D．此時(shí)跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力
38、關(guān)于彈力的方向，以下說法正確的是（ ）
（A）壓力的方向總是垂直于接觸面，并指向被壓物體
（B）支持力的方向總是垂直于支持面，并指向被支持物體
（C）物體所受繩的彈力的方向，總是沿著繩且指向繩的收縮方向
（D）桿對物體的彈力總是沿著桿，并指向桿收縮的方向
四、填空題
39、如圖所示，勁度系數(shù)為k2的輕彈簧B豎直固定在桌面上．上端連接一個(gè)質(zhì)量為m的物體，用細(xì)繩跨過定滑輪將物體m與另一根勁度系數(shù)為k1的輕彈簧C連接。當(dāng)彈簧C處在水平位置且束發(fā)生形變時(shí)．其右端點(diǎn)位于a位置。現(xiàn)將彈簧C的右端點(diǎn)沿水平方向緩慢拉到b位置時(shí)，彈簧B對物體m的彈力大小為，則ab間的距離為________。
40、一彈簧測力計(jì)原來讀數(shù)準(zhǔn)確，由于更換內(nèi)部彈簧，外殼上的讀數(shù)便不可直接使用。某同學(xué)進(jìn)行了如下測試：不掛重物時(shí)，示數(shù)為2N；掛100N重物時(shí)，示數(shù)為92N。新舊兩彈簧的勁進(jìn)度系數(shù)之比為 ，那么當(dāng)示數(shù)為11N時(shí)，所掛物體實(shí)際重為 N。
參考答案
一、計(jì)算題
1、
2、
3、解析：未加F時(shí)，木塊A、B受力平衡，所受靜摩擦力等于彈簧的彈力，即FA＝FB＝F彈＝kx＝4000.02 N＝8 N
木塊B受地面的最大靜摩擦力為：FBm＝μFNB＝0.2560 N＝15 N
施加F后，對木塊B有：F＋F彈
下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
-
高一物理
彈力練習(xí)題
物理
彈力
練習(xí)題
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
高一物理 彈力練習(xí)題.doc
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-6713495.html