小學美術3 五彩繽紛的花朵 教學設計 (2)教案

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3 五彩繽紛的花朵 教學設計 1教學目標 1.知識目標：通過觀察大自然里的五彩繽紛的花朵，了解花朵的顏色，感受花朵的自然美、藝術美。 2.技能目標：能夠運用多種方法進行花朵的創(chuàng)作。 3.情感目標：培養(yǎng)熱愛大自然的情感，體驗欣賞美、感受美，并能夠用畫來表現(xiàn)對花朵的喜愛之情，用畫來裝飾、美化生活。 2教學內容 本課圍繞以“花”為主題，通過學生熟悉的花卉題材進行教學，引導學生進行有目的的欣賞評述、創(chuàng)作表現(xiàn)活動，了解花卉色彩，從而認識五彩繽紛的花卉世界，培養(yǎng)學生用畫來裝飾、美化我們的生活。 3重點難點 重點：引導學生通過欣賞、觀察花卉的顏色，感受花的美，并且能用畫、押印和剪貼等方法表現(xiàn)花的美。難點：用語言表達對花朵顏色的感受，對色彩的感知。 4教具學具及多媒體應用 水粉顏料、調色碟、水粉筆、鉛筆、彩色卡紙 5教學過程 活動1【導入】引導階段 1、猜謎語游戲 小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭,猜一猜它是什么？ 2、你見過的牽?；ǘ际鞘裁搭伾模浚▽W生回答） 3、今天老師帶你們來見見其它五彩繽紛的花朵好不好？（學生回答）引出課題《五彩繽紛的花朵》 活動2【講授】發(fā)展階段 1、欣賞花朵圖片，仔細觀察各種花的顏色。 提問：你們常見的花和顏色。 2、賞析課本的范圖。說說自己認識的花。 3、同學們剛剛我們見識了這么多花，一年四季花不斷，我們都生活在花的世界里，你們想不想像荷蘭畫家梵高一樣把這些美麗的花用畫來表現(xiàn)出來？ 4、教師范畫（以一朵花為主，邊示范邊走到學生身邊讓學生觀看來跟著學） 活動3【活動】創(chuàng)作階段 1、作業(yè)：各小組合作完成一幅以“花”為主題的畫。 2、要求：以押印的方法來完成。 活動4【講授】小結 1、點評各小組的畫。 2、這么多漂亮的畫你們想用它放在什么位置？為什么？ 四、小結 1點評各小組的畫。 2這么多漂亮的畫你們想用它放在什么位置？為什么？