中考英語 第一部分 教材知識研究 七上 Units 5-9課件.ppt

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第一部分教材知識研究 七年級 上 Units5 9 考點一感官動詞的用法考點二辨析v ing與v ed形式的形容詞考點三辨析watch look see與read考點四辨析thinkabout與thinkof考點五辨析howmuch與howmany考點六辨析take bring carry與fetch考點七finish的用法 練講重難點 高頻話題寫作指導 練講重難點 重難點精析 1 我媽媽現(xiàn)在對瑜伽感興趣 MymotherYoganow isinterestedin 考點二 辨析v ing與v ed形式的形容詞 4年4次 考點搶測 2 IfeltverywhenIheardthenews A exciting excitingB excited excitedC exciting excitedD excited exciting D v ing和v ed是由現(xiàn)在分詞和過去分詞轉化而來的形容詞 具有形容詞的性質 v ing的形容詞一般用來形容 物 本身具有的性質 表示 令人 如 It saninterestingstorybook 這是一本有趣的故事書 v ed的形容詞一般用來形容 人 的感受 表示 感到 如 Ifeltboredtoseethefilm 我覺得看這部電影很無聊 It s 形容詞 forsb todosth 句型中的形容詞 要用 ing形容詞 對于此句型的具體講解詳見九全9 10 如 It srelaxingformetotakeawalkaftersupper 對我來說晚飯后去散步感覺很輕松 滿分點撥 拓展 常見v ed v ing詞及詞組總結如下 3 Inspringwecanbeautifulflowersandtallgreentreesinthemountain A lookB watchC seeD read C 4 atthepictureonthewall Whatcanyouinit A Look seeB See lookC Watch seeD Read see A 考點三 辨析watch look see與read 4年2次 考點搶測 滿分點撥 如 Wouldyouliketowatchafootballmatchwithme 你愿意同我一起去看一場足球賽嗎 Myfatherusuallyreadsnewspapersaftersupper 我爸爸通常在晚飯后讀報紙 5 不要再去想這次考試 我確信你下次會做得更好 Don tthisexam I msureyouwilldoitbetternexttime thinkabout 考點四 辨析thinkabout與thinkof 考點搶測 thinkabout和thinkof這兩個短語表示 考慮 對 有某種看法 時 可以互換 如 They rethinkingabout of buyinganewcar 他們正在考慮買一輛新車 滿分點撥 thinkabout表示 回想過去的事情 考慮某計劃是否切實可行 時 一般不和thinkof換用 如 Ioftenthoughtaboutwhatyousaid 我常常想到你說過的話 thinkof表示下列意義時 一般不和thinkabout換用 1 想要 打算 如 Helen areyouthinkingofmarryingTom 海倫 你打算和湯姆結婚嗎 2 想出 想到 如 Whothoughtoftheidea 誰想出的這個主意 拓展thinkof意為 認為 時 常用于句型 whatdo does 主語 thinkof 意為 某人認為 怎么樣 與 howdo does 主語 like 同義 用于詢問他人的看法 3 關心 想著 如 LeiFengalwaysthinksofothers 雷鋒總是為別人著想 4 想起 記得 如 Ican tthinkofhisname 我想不起他的名字 6 ShepickedtwobasketsofappleslastSunday 對劃線部分提問 basketsofapplesdidshepicklastSunday Howmany 7 milkdoesyourmotherneed Tom Twoglassesofmilk A WhatB HowC HowmanyD Howmuch D 考點五 辨析howmuch與howmany 4年1次 考點搶測 Howmuch意為 多少 在不同的語境中 有不同的意義 1 詢問價格 常見詢問價格的句型有 Howmuch be 主語 What sthepriceof Howmuchdoes do cost 2 詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量 Howmany也是 多少 的意思 用來詢問可數(shù)名詞的數(shù)量 滿分點撥 8 You dbetteryourhomeworkheretomorrow bring bringcarryfetchtake 9 MayIthismagazinehome take 10 Heisabigboxonhisback carrying 考點六 辨析take bring carry與fetch 4年1次 考點搶測 take bring carry fetch這四個動詞都含有 帶 或 拿 的意思 但使用場合及方向性各不相同 具體用法如下 take表示 帶去 拿去 之意 常構成短語take to 把 拿到 去 有明顯方向性 如 Pleasetakethesebookstothelibraryforme 請把這些書替我?guī)У綀D書館去 還表示 乘 坐 某一交通工具 如 Myfatherusuallytakesabustowork goestoworkbybus 我爸爸常乘公共汽車去上班 滿分點撥 bring是take的反義詞 表示 帶來 拿來 之意 常構成短語bring to 把 拿來 有明顯方向性 如 Nexttimedon tforgettobringmeacopyofyourwork 下次不要忘了帶給我一份你的作品 carry表示 運載 攜帶 之意 沒有方向性 如 Theyarecarryingsomepaintingstotheartgallery 他們正在把一些畫帶到藝術館去 fetch表示 去拿來 goandbring 之意 相當于get 如 Pleasefetchmethedocumentsinthatroom 請到那個房間去把那些文件拿來給我 11 Tomisgoingtoplaywithyouassoonashe 完成 drawingthepicture finishes 12 Afteryoufinishyourhomework youcanplaycomputergames A doB doesC doingD done C 考點七 finish的用法 4年1次 考點搶測 vt 結束 完成 如 Whendoeshefinishhiscollegecourse 他何時修完他的大學課程 vi 結束 終止 完成工作 如 Thesailingracedidn tfinishuntildark 帆船比賽直到天黑才結束 finish常用于finishdoingsth 如 Doyouthinkyoucanfinishwritingthisnovelwithintheweek 你認為這周內你可以寫完這本小說嗎 滿分點撥 1 IpreferTVtobooks A watching readingB reading watchingC seeing watchingD watching looking A 2 isthereddressyouboughtyesterday 20dollars A HowmanyB HowmuchC HowD What B 試題在線 3 awaytheemptybottle andmeafullone A Bring getB Take takeC Bring getD Take bring D 4 Whenyouthenewcar Well Iitforaweek A did buy havehadB did have havehadC did buy haveboughtD did have havebought A 高頻話題寫作指導 飲食 分析近4年貴州36套真題可知 貴州中考書面表達題對此話題通常會從烹飪 介紹做飯的過程 光盤行動 如何節(jié)約糧食 及介紹早餐的重要性等角度命題 預計2016貴州中考對飲食的考查可能較大 學生應熟練掌握此話題的寫作角度 命題探索 示例 Ifwewanttokeephealthy weshouldgoonahealthydiet 仿寫句 Ifyouwantto youshould 示例 Weshouldgetawayfromfastfood 仿寫句 Ishould 開頭句 1 Anappleadaykeepsthedoctoraway 每天一蘋果 疾病遠離我 亮點句型速成 2 Happinessliesfirstofallinhealth 幸福首先在于健康 3 Dietcuresmorethandoctors 自己飲食有節(jié) 勝過上門求醫(yī) 4 Wanttobehealthy Dopleasetreatyourselfanicebreakfast 要想身體好 早餐要吃好 中間句 1 Nowadays moreandmorepeopleareinpoorhealth 2 Ifwewanttokeephealthy weshouldgoonahealthydiet 3 Weshouldhaveabalanceddiet 4 Nowthestudentsarelearninghealthyeatinghabits 5 Manystudentsdon teatbreakfast sotheyareveryweak 6 Thoughwemaynotlikeeatingvegetables thevegetableshavealotofnutrition 7 We dbettereatregularmeals 8 Weneedtoeatbreakfast lunchanddinnereveryday 9 Regularmealsthroughoutthedaycangiveusenoughenergytocarryoutourdailyactivities 10 Weshouldgetawayfromfastfood foritmaycausealotofdiseases 11 Thesebeneficialfoodwillallowustohaveacertainquantityofheat whichcanletushavespirittolearn 結尾句 1 Inmyopinion weshoulddevelopgoodhealthyeatinghabits 2 Weshouldeatbreakfasteverymorning becausebreakfastisveryimportanttoourhealth 3 Eatinghabitsareveryimportantforusstudents 4 Earlytobedandearlytorise makesamanhealthy wealthyandwise BenjaminFranklin Americanpresident 有一種節(jié)約叫光盤 有一種公益叫光盤 所謂光盤 就是吃光盤子中的食物 拒絕浪費 珍惜糧食 針對這項行動 并根據(jù)以下提示 請你以 NoWastingonFood 為題寫一篇短文 號召大家參與這項活動 典例剖析 2014黔西南州 要點提示 Reason 1 awasteoffood money2 pollutetheenvironment Suggestion 1 eatupallyourfood clearyourplate2 leftovers 剩飯菜 3 orderlessorsmallerdishes 注意 1 短文必須包括所有內容要點 可適當發(fā)揮 2 語句流暢 書寫規(guī)范 3 詞數(shù)80 100詞 4 文中不能出現(xiàn)真實人名 地名等信息 5 開頭已給出 不計入總詞數(shù) NoWastingonFoodRecently manyrestaurantsaroundourcountryhavejoinedthe ClearingYourPlate campaign 活動 againstwastingfoodbyofferingsmallerdishes 審題指導 1 題目 就 NoWastingonFood 寫一篇短文 2 人稱 描述現(xiàn)狀用第三人稱 說明自己要做的事用第一人稱 3 時態(tài) 主要用一般現(xiàn)在時 4 內容 以 光盤行動 為中心 提出拒絕浪費 珍惜糧食的原因與建議 因此文章為說明文 寫作導圖 savefoodandmoney noteasyforfarmerstoproducefood toomanypoorpeopleinthepoorareas protecttheenvironment eatupallthefood orderlessorsmallerdishes taketheleftovershome Introductionof ClearingYourPlate campaign Thereasonsfor ClearingYourPlate Howtosavefood NoWastingonFood 范文點評