三年級(jí)語(yǔ)文作文讀《三十六計(jì)》有感.docx

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三年級(jí)語(yǔ)文作文讀《三十六計(jì)》有感 　　三十六計(jì)讀后感 　　在星期天中，我讀了《三十六計(jì)》這本書(shū)，使我受益匪淺。 　　《三十六計(jì)》這本書(shū)中，我最敬佩的人物是諸葛亮因?yàn)樗斆?，有一次，他抓了姜維，姜維不服氣，就和諸葛亮提出了要求，抓到我7次，我就做你的部下，抓住后又放了，一直這樣，姜維被諸葛亮抓住了7次，就乖乖的做了諸葛亮的部下。 　　記得有一次，我和朋友們?cè)谕孀矫圆?，小王從頭到尾都藏在一個(gè)地方，我和其他人都知道了他的秘密，輪到我抓的是后，我首先抓住了他。 　　通過(guò)這件事，我明白了，做人腦子要聰明，否則后果自負(fù)。 　　三十六計(jì)讀后感 　　我看了《三十六計(jì)》里的“走為上”這一計(jì)，“走為上”告訴了我們：遇到強(qiáng)大的敵人，要把他們引到對(duì)自己有利的地形，再一舉消滅他們。 　　“走為上”這個(gè)故事主要內(nèi)容是：楚莊王想拓展疆土，攻打了許多國(guó)家。這次進(jìn)攻庸國(guó)，楚莊王好幾次都沒(méi)有攻打成功，師叔說(shuō)：“他們現(xiàn)在必定驕傲自滿，我們把他們引到對(duì)我們有利的地形，消滅他們?！边@一戰(zhàn)，庸國(guó)果然上當(dāng)，到了對(duì)楚莊王有利的地形，庸軍就被消滅了。 　　《三十六計(jì)》這本書(shū)還有許多計(jì)謀，同樣告訴了我深刻的道理，在遇到困難的時(shí)候，也有解決的辦法。 　　《三十六計(jì)》讀后感 　　前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽蚁耄骸叭丝蔁o(wú)師自通，但不可無(wú)書(shū)自通?！庇谑?，我在這個(gè)寒假里閱讀了中國(guó)古代的著名兵書(shū)——《三十六計(jì)》。 　　《三十六計(jì)》是針對(duì)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，向人們介紹了戰(zhàn)爭(zhēng)中的謀略，以及在各種處境下克敵制勝的智慧，為后世留下一個(gè)個(gè)精彩絕倫的成功戰(zhàn)例。書(shū)中主要分為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)記。不過(guò)聰明的同學(xué)聽(tīng)名稱(chēng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前三套計(jì)謀是在自己處于優(yōu)勢(shì)時(shí)所用，后三套是在自己處于劣勢(shì)時(shí)所用。其中每個(gè)故事都讓我明白——智慧的力量是無(wú)窮的。史上多少個(gè)真實(shí)的例子證明了使用蠻力的下場(chǎng)：少年將軍李信，勇猛有余，但智謀不足，在城外中了楚軍的埋伏，導(dǎo)致秦軍損兵折將，幾乎全軍覆沒(méi)…… 　　盡管現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但這些計(jì)謀在做生意中、在生活中都用得上，并且還時(shí)刻提醒我們要提高警惕，以免遭他人的“毒手”，中他人的奸計(jì)。 　　智慧的力量是無(wú)窮的，但只有聰明的大腦還不夠，還得有勇氣，所以我們要做到智勇雙全! 　　《三十六計(jì)》讀后感 　　我看了看三十六計(jì)這本書(shū)，其中第一計(jì)是唐太宗征高麗—瞞天過(guò)海之計(jì)，那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍親征高麗，來(lái)到海邊時(shí)，之見(jiàn)白浪濤天，一片汪洋漫無(wú)邊際，險(xiǎn)些栽下馬來(lái)。 　　薛仁貴說(shuō)：“有一位老人精通法術(shù)，可助我軍東征成功?！碧铺谄炔患按卣f(shuō)：“哦，快快帶路，讓我親自見(jiàn)見(jiàn)他?！? 　　于是，他們來(lái)到一個(gè)華麗的房間，不一會(huì)兒薛仁貴就帶這一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人來(lái)了。 　　唐太宗恍然大悟! 　　薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意制造假像真是聰明中的聰明呀!