九年級語文下冊 第7單元 28 出師表習題課件 語文版.ppt

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28 出師表 1 走近作者諸葛亮 字孔明 人稱 臥龍 三國時著名的政治家 軍事家 死后追謚號忠武侯 2 背景鏈接公元223年劉備討伐吳國失敗得了重病 在白帝城把后主劉禪托付給諸葛亮 并要劉禪 事之如父 諸葛亮為報先主劉備的知遇之恩 以光復漢室 恢復中原為己任 鞠躬盡瘁 死而后已 公元227年 諸葛亮平定了西南方之后準備出兵北伐 這篇文章就是北伐前上書后主劉禪的奏章 3 文言知識歸納 1 古今異義 卑鄙 古義 低微鄙陋 今義 品質低劣 下流 秋 古義 時候 今義 一年四季中的第三個季節(jié) 痛恨 古義 痛心遺憾 惋惜遺憾 今義 十分憎恨 感激 古義 感動奮發(fā) 今義 因對方的好意或幫助而對他產生好感 激動感謝 開張 古義 開擴 擴張 今義 商店等開始營業(yè) 猥 古義 辱沒 有降低身份的意思 今義 常用為卑鄙 下流 涕 古義 眼淚 今義 常用為鼻涕 5 結構圖解 6 重點聚焦師 諸葛亮寫這篇表文的主要用意是什么 生 主要用意是希望后主 親賢臣 遠小人 其理由是 開張圣聽 嚴明賞罰 是對劉禪 親小人 而言 在人事安排上 為劉禪創(chuàng)造了 親賢臣 的條件 強調親賢遠佞是關系到國家存亡的大事 親賢遠佞思想是貫穿全篇的 結尾部分 要劉禪聽取賢臣的 興德之言 7 素材積累表 是古代臣子向帝王上書陳情言事的一種文體 主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望 動之以情 是這種文體的一個基本特征 此外 這種文體還有自己的特殊格式 如開頭要說 臣某言 結尾常有 臣某誠惶誠恐 頓首頓首 死罪死罪 之類的話 言之者無罪 聞之者足以戒 詩經 譯文 提出批評意見的人 是沒有罪過的 聽到別人的批評意見要仔細反省自己 有錯就改正 無錯就當作是別人給自己的勸告 感悟 廣開言路 博采眾長 能夠開闊我們的眼界 寬廣我們的胸襟 聽取別人的建議的時候 要加以甄別 吸取精華 棄其糟粕 C 發(fā)揚光大 道理 給予 商議 詢問 辱沒 這里有降低身份的意思 減少 B 點撥 B 實在 A 所以 緣故 C 拿 來 認為 以為 D 私情 偏愛 D 點撥 D 和諧團結 A 古 地位低下 身份卑微 今 品質低劣 B 古 痛心遺憾 今 十分憎恨 C 古 不同 不一樣 今 不同與相同 5 根據下面的意思 寫出相應的成語 1 過分地看輕自己 2 做奸邪事情 犯科條法令 3 劉備三次到茅廬親自拜訪諸葛亮 4 彌補缺點和疏漏之處 6 翻譯下列句子 1 陟罰臧否 不宜異同 獎懲功過 評論人物的好壞 不應該標準不同 2 必能裨補闕漏 有所廣益 一定能夠彌補缺點和疏漏之處 增益實效 妄自菲薄 作奸犯科 三顧茅廬 裨補闕漏 7 根據課文內容填空 1 作者分析先漢興隆后漢傾頹的原因的句子 親賢臣 遠小人 此先漢所以興隆也 親小人 遠賢臣 此后漢所以傾頹也 2 描寫先帝三顧茅廬的句子 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顧臣于草廬之中 咨臣以當世之事 由是感激 遂許先帝以驅馳 3 某企業(yè)瀕臨倒閉 這時 老李走馬上任 當上總經理 肩負起扭轉虧損局面的重任 真可謂 4 出師表 中寫出諸葛亮無意于功名的兩句話是 受任于敗軍之際 奉命于危難之間 茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯 8 2015 北京 名著閱讀 1 足智多謀的諸葛亮臨危不亂 使用 的計謀嚇退了司馬懿 化險為夷 同樣能表現諸葛亮足智多謀的故事在小說 三國演義 中還有很多 比如 2 諸葛亮的形象經常出現在京劇舞臺上 從下面的鏈接材料可以看出 京劇舞臺上的諸葛亮應當由生行中的 來扮演 鏈接材料 行當是指戲曲演員專業(yè)分工的類別 生行是京劇表演行當的主要類型之一 根據所扮演人物年齡 身份的不同 生行又分為老生 武生等 老生多掛髯口 胡須 扮演中年或老年男子 多為性格正直剛毅的正面形象 小生扮演青年男性 演唱時真假嗓音合用 表現親年人的活力和瀟灑 武生扮演擅長武藝的青壯年男子 空城計 草船借箭 老生 C 點撥 C 用來 A 在 到 B 的 代詞 代指小石潭的景色 D 奏效 效命的任務 10 用現代漢語翻譯下面句子 1 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顧臣于草廬之中 咨臣以當世之事 由是感激 遂許先帝以驅馳 先帝不因為我身份卑下 見識淺陋 屈尊就卑 到茅屋拜訪我 向我詢問當今天下的大事 因此我很感動振奮 就答應為先帝驅遣效力 2 此臣所以報先帝 而忠陛下之職分也 這就是我用來報答先帝并忠于陛下的職責和本分啊 11 結合課文 按要求回答問題 1 諸葛亮希望后主繼承先帝遺志 就國內政治問題向后主提出了哪三條建議 哪條最關鍵 廣開言路賞罰嚴明親賢遠佞親賢遠佞 2 先帝知臣謹慎 故臨崩寄臣以大事也 此句中的 大事 在 三國演義 中具體指什么 在文中具體指什么 白帝城托孤 北定中原 攘除奸兇 興復漢室 還于舊都 12 下列對文章的理解和分析 有誤的一項是 A 以上節(jié)選的兩段文字分別回憶了作者與先帝之間 三顧茅廬 白帝城托孤 兩件事 B 作者出師之前向后主劉禪陳述這些 表達了作者欲報先帝的知遇之恩及興復漢室的決心 C 選文第二段由一個 今 字 自然由回顧過去而說到現在 當 之后的六個四字句 以磅礴的氣勢指出此次 出師 的戰(zhàn)略目標 D 選段末句為這兩段的補筆 意在作者出師前交代后主劉禪一定要對攸之 祎 允等人的言語聽從 切不可自行其是 點撥 D 明確這些人的職責 啟發(fā)后主劉禪親賢納諫 D 2015 鹽城 閱讀 甲 乙 兩文 回答問題 甲 親賢臣 遠小人 此先漢所以興隆也 親小人 遠賢臣 此后漢所以傾頹也 先帝在時 每與臣論此事 未嘗不嘆息痛恨于桓 靈也 侍中 尚書 長史 參軍 此悉貞良死節(jié)之臣 愿陛下親之信之 則漢室之隆 可計日而待也 臣本布衣 躬耕于南陽 茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顧臣于草廬之中 咨臣以當世之事 由是感激 遂許先帝以驅馳 后值傾覆 受任于敗軍之際 奉命于危難之間 爾來二十有一年矣 乙 包拯 字希仁 廬州合肥人也 始舉進士 徙知端州 遷殿中丞 端土產硯 前守緣貢 率取數十倍以遺權貴 拯命制者才足貢數 歲滿不持一硯歸 舊制 凡訟訴不得徑造庭下 拯開正門 使得至前陳曲直 吏不敢欺 拯性峭直 惡吏苛刻 務敦厚 雖甚嫉惡 而未嘗不推以忠恕也 與人不茍合 不偽辭色悅人 平居無私書 故人 親黨皆絕之 雖貴 衣服 器用 飲食如布衣時 嘗曰 后世子孫仕宦 有犯贓者 不得放歸本家 死不得葬大塋中 不從吾志 非吾子若孫也 注釋 緣貢 趁著進項的機會 才足貢數 僅僅滿足進項數量 峭直 嚴厲剛直 為 而死 身份地位 出身低下 或見識淺陋 給予 送給 書信 C 15 翻譯 1 茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯 只希望 在亂世里茍且保全性命 并不想在諸侯中做官揚名 2 拯開正門 使得至前陳曲直 吏不敢欺 包拯打開正門 使 告狀的人 能夠直接到他面前陳述是非曲直 辦事小吏 因此 不敢欺騙 16 閱讀 甲 乙 兩文 回答問題 1 甲 文第二段主要追敘了什么內容 請簡要概括 先帝知遇之恩 或三顧茅廬 諸葛亮以身許國 或臨危受命 2 兩文同述為政與做人之道 諸葛亮建議后主要 包拯告誡后世子孫要 各用一個四字短語回答 3 請用 甲 文中一個詞語 短語 概括包拯這個人物形象 賢臣 或貞良死節(jié)之臣 親賢遠佞 廉潔自律 或清正廉潔