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SY-025-BY-2
畢業(yè)設計（論文）任務書
學生姓名
張振剛
系部
汽車與交通工程學院
專業(yè)、班級
車輛工程B07-5班
指導教師姓名
齊曉杰
職稱
教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
■否
題目名稱
GKT-13型高位舉升路燈維護車改裝設計（舉升部分）
一、設計目的、意義
全面訓練資料查詢能力和專業(yè)知識綜合運用能力，綜合訓練獨立設計能力和工程設計軟件的應用能力，提高獨立工作能力和素質(zhì)。
通過對學校高位舉升路燈維護車的使用情況的調(diào)研，了解設計過程中出現(xiàn)的問題，并提出改進方案。利用增加自動限制幅度、高度、載荷、角度、支腿的穩(wěn)定性等安全措施提高其安全性，并運用材料力學、理論力學的理論基礎和計算方法，在滿足材料強度、剛度和穩(wěn)定性的條件下，設計即經(jīng)濟又安全的金屬結構，優(yōu)化車輛的設計發(fā)現(xiàn)并更正設計缺陷，完善設計方案，從而研制出一種高穩(wěn)定性、高可靠性、高適用性的好產(chǎn)品。因此，本課題設計研究內(nèi)容對于全面提高學生工程設計能力和素質(zhì)，研究高位舉升問題具有重要的現(xiàn)時意義和良好的實用意義。
二、設計內(nèi)容、技術要求（研究方法）
1、研究的基本內(nèi)容
改裝對象：學校高位舉升路燈維護車；舉升高度：10.79米，吊斗負荷：200kg；進行使用情況、故障情況調(diào)查；
設計主要內(nèi)容及分析、校核：
1、 測量繪制底盤、舉升結構圖；
2、 進行使用情況、故障情況調(diào)查；
3、 進行總體結構改裝優(yōu)化方案設計；
4、 進行發(fā)動機、離合器、變速箱、傳動軸、驅動橋以及車輪的選型和校核；
5、 進行學校高位舉升路燈維護車動力性、經(jīng)濟性、穩(wěn)定性校核，實現(xiàn)優(yōu)化匹配；
6、 進行舉升結構、吊斗機構、自鎖結構車廂與底盤連接結構等的設計與校核；
7、 繪制設計總圖和上述部分的結構裝配圖、零件圖。
三、設計完成后應提交的成果
1、設計完整的整體裝配圖，零、部件圖，折合 A0圖紙至少3.5張；
2、設計計算說明書：1.5～2.0萬字；
3、相關設計資料應齊全。
四、設計進度安排
（1）第1周：領取任務、資料收集，進行調(diào)研 ；
（2）第2周：繼續(xù)調(diào)研，撰寫開題報告，制定方案；
（3）第3周：開題答辯、設計任務、總體方案草圖設計與計算；
（4）第4周：總體設計方案草圖審核與修改；
（5）第5-10周：完成圖紙各總成、所有零件圖的設計、計算與校核；
（6）第11-12周：總圖的修訂、部件修訂、校核、完成計算、修訂說明書 ；
（7）第13周：畢業(yè)設計（論文）修改、完善；
（8）第14周：畢業(yè)設計（論文）委員會小組審核、預審；
（9）第15周：畢業(yè)設計（論文）修改、完善；
（10）第16周：畢業(yè)設計（論文）指導教師總審核 ；
（11）第17周：畢業(yè)設計（論文）答辯準備及答辯。
五、主要參考資料
[1]陳家瑞.汽車構造（上.下冊）[M].北京：人民交通出版社，1994.
[2]余志生.汽車理論[M].北京：機械工業(yè)出版社，2000.
[3]王望予.汽車設計（第四版）[M].北京:機械工業(yè)出版社，2004.
[4]劉惟信.汽車設計[M].北京:清華大學出版社，2001.
[5]卞學良.專用汽車結構與設計.機械工業(yè)出版社，2008.1版.
[6]王國權、龔國.汽車設計課程設計指導書.機械工業(yè)出版社，2010.3版.
[7]參考網(wǎng)址：http://www.51kache.com/zixieche/Products2.html
六、備注
指導教師簽字：
年 月 日
教研室主任簽字：
年 月 日