2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】期中考試試題 贛南版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】期中考試試題 贛南版（含答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、用“\”劃掉加粗字不正確的音節(jié)。 淹沒(méi)(m mi) 卡片(piān pin) 奔跑(bēn bn) 得當(dāng)(děi d) 更加(ɡēnɡ ɡnɡ) 因?yàn)?wi wi) 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、選詞填空。 　　茂盛 茂密 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 安靜 寧?kù)o 鼓勵(lì) 鼓舞 1．上課了，教室里很（ ）。 2．夜深了，田野里顯得異常（ ）。 3．老師和同學(xué)們熱情地幫助我，使我受到很大的（ ）。 2、寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。 3、在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。 （ ）勝（ ）跡 （ ）（ ）無(wú)主 （ ）（ ）送炭 景（ ）宜（ ） （ ）言（ ）語(yǔ) 迫（ ）（ ）待 一片（ ） （ ）地說(shuō) 一串串（ ） （ ）地點(diǎn)頭 一把把（ ） （ ）地握手 4、給劃?rùn)M線的字選擇意思相近的詞填在括號(hào)里。 中心 美麗 有名 十分 （1）他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。 （ ） （2）孔雀的羽毛真漂亮。 （ ） （3）梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 （ ） （4）廣場(chǎng)中央矗立著一座雕像。 （ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連一連,組成詞語(yǔ)。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1、 同學(xué)們說(shuō)盧溝橋的獅子專愛(ài)跟人捉迷藏呢 2、 你難道不知道這件事嗎 3、 早上 太陽(yáng)照耀著 天氣很好 4、 這里的風(fēng)景真美啊 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。 （ ）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。 （ ）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事?！? （ ）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。 （ ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙?！? （ ）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。 （ ）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、猜謎我能行。 (1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風(fēng)來(lái)它就躲，雨來(lái)它帶頭。謎底：（ ） (2)像云不是云，像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：（ ） 2、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說(shuō)些 什么？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。 A．芳芳說(shuō)：“班長(zhǎng)，你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒??！” B．華華說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天又不是你值日，你是想得到老師的表?yè)P(yáng)吧。” C．麗麗說(shuō)：“班長(zhǎng)，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！? 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，完成練習(xí)。 選自《神筆馬良》 教材推薦必讀書(shū)目 從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，他連一支筆也沒(méi)有??！ 馬良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹(shù)枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。 一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆啊！他想，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫(huà)畫(huà)。 1、短文有______個(gè)自然段。第______自然段寫(xiě)馬良苦練畫(huà)畫(huà)的。 2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹(shù)枝 一（ ）母雞 3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 硬邦邦 ________ ________ ________ 4、用“______”畫(huà)出馬良用心苦練畫(huà)畫(huà)的句子。 5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了_____________________________的精神。 2、閱讀天地。 植物能吃蟲(chóng)。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈草。毛氈草的葉子上有 200 多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出 一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲(chóng)子一聞到 這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng) 過(guò) 1～2 小時(shí)，小蟲(chóng)子就被葉子消化吸收掉了。 植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放 交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開(kāi)始 正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放 25 分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā) 現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高 超過(guò)了 30 厘米。 此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹(shù)…… 1．請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目：________________ 2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。 (1) 毛 氈 草 能 分 泌 出 含 有 很 甜 的 味 道 和 香 氣 的 液 體 ，______________小 蟲(chóng) ， 然 后______________小蟲(chóng)。 (2) 聽(tīng) 音 樂(lè) 的 花 木 、 稻 子 比 沒(méi) 聽(tīng) 音 樂(lè) 的 同 樣 的 花 木 、 稻 子 長(zhǎng) 得_______________。 3．短文重點(diǎn)介紹了_______、_______的奇妙之處，簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的______________、______________、______________。 3、閱讀短文，回答問(wèn)題。 五色梅開(kāi)出的花非常有趣。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花傘?；ㄔ陉?yáng)光的照耀下，加上綠葉的襯托顯得非常好看。遠(yuǎn)看就像一棵小樹(shù)上落了幾只小鳥(niǎo)；近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身花色的衣服。微風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺，更加美麗。 1.短文共有（ ）句話。 2.美麗的近義詞是（ ）。 3.五色梅是由_______、_______、_______、_______和_______顏色組成的。 4.用“_______”畫(huà)出文中的比喻句。 5.“一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花傘”意思是：（ ）。 ①五色梅的花朵有的是黃色，有的是綠色，有的是橙色，有的是紅色，有的是白色。 ②五色梅的花瓣有的是黃色，有的是綠色，有的是橙色，有的是紅色，有的是白色。 6.短文中的“小鳥(niǎo)”“小姑娘”“花傘”指_____________________。 7.給短文加標(biāo)題:______________。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、看圖寫(xiě)話。 提示：圖上的小同學(xué)在做什么？他們是怎樣做的呢？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：mi piān bn děi ɡēnɡ wi 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：1．（安靜） 2．（寧?kù)o） 3．（鼓舞） 2、答案:1.熱鬧2.細(xì)心3.敵人4.平坦5.模糊 3、答案： （名）勝（古）跡 （六）（神）無(wú)主 （雪）（中）送炭 景（色）宜（人） （自）言（自）語(yǔ) 迫（不）（急）待 一片（草地） （親切）地說(shuō) 一串串（葡萄） （贊許）地點(diǎn)頭 一把把（雨傘）（緊緊）地握手 4、答案： （1）他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。 （ 十分 ） （2）孔雀的羽毛真漂亮。 （ 美麗 ） （3）梅蘭芳是一位著名的京劇演員。 （ 有名 ） （4）廣場(chǎng)中央矗立著一座雕像。 （ 中心 ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案略，根據(jù)書(shū)寫(xiě)給分 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：1、（，，?。?、（？）3、（，，。）4、（?。? 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：4、2、6、1、7、5、3 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案：(1)云 (2)霧 2、答案：B 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1、短文有4個(gè)自然段。第2 自然段寫(xiě)馬良苦練畫(huà)畫(huà)的。 2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（塊）木炭 一（支）筆 一（根）樹(shù)枝 一（只）母雞 3、答案靈活，（略） 4、第二段內(nèi)容。（略） 5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了 不怕吃苦，勤奮苦練的精神 。 2、答案： 1.奇妙的植物 2． (1)粘住 消化吸收 (2)更加茂盛 3．毛氈草 水稻 山芋 藤水 葫蘆 漆樹(shù) 3、答案： 1.解析：仔細(xì)數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五 2.解析：理解詞語(yǔ)的意思，再找出近義詞。答案：漂亮 3.解析：仔細(xì)讀文，就能很快找到答案。答案：黃、綠、橙、紅、白 4.解析：仔細(xì)讀文，就能很快找到文中的比喻句子。 答案：一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花傘。 5.解析：仔細(xì)第二句話，說(shuō)得很明白了。答案：① 6.解析：仔細(xì)讀文，理解大意，就能很快找到答案。答案：五色梅開(kāi)出的花 7.解析：仔細(xì)讀文，理解大意，再概括出一個(gè)合適的題目作答案。答案：五色梅 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：今天是星期一，是我和小明、林林的值日。我拿著掃帚在仔細(xì)地掃地，小明在認(rèn)真地擦黑板，林林在用心地抹桌椅。我們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，決定把教室打掃得干干凈凈，給同學(xué)們一個(gè)清新、明亮、干凈的教室。