2020年實驗小學二年級語文【上冊】月考試題 滬教版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實驗小學二年級語文【上冊】月考試題 滬教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀拼音寫詞語。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、選擇正確的詞語填在括號里。 產(chǎn)生 發(fā)生 （1）小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。 （2）無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。 夸贊 稱贊 （1） 圍觀的人看了，紛紛（ ）。 （2）“畫得太像了！”一位商人（ ）道。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）指南針是我國古代四大（ ）之一。 （2）春天來了，我（ ）迎春花開了。 2、寫出下列句子中帶點詞語的反義詞。 3、我會填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）、小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。 無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。 （2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到，我（ ）能得到一等獎。 （3）、指南針是我國古代四大（ ）之一。 春天來了，我（ ）迎春花開了。 4、照樣子寫一寫。 例：皮—披(披著) 兆—_________（ ） 卻—_________（ ） 旁—_________（ ） 不—_________（ ） 例：紅(紅色)—給(送給) 它（ ）—________（ ） 肚（ ）—________（ ） 她（ ）—________（ ） 作（ ）—________（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、用“____”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、遇到以下情景你知道該怎么說嗎？請照樣子連一連。 見到長輩你會說： “對不起！” 影響了他人你會說： “您好！” 別人向你道歉你會說： “謝謝你！” 歸還別人東西你會說： “沒關系！” 別人向你道謝你會說： “再見！” 與他人分別你會說： “不用謝！” 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、照樣子寫句子。 （1）、我要給窗前的小樹開了一朵花。 一朵花_____________ 。 （2）、把你的書借給我看一下，行嗎？ __________________________，行嗎？ （3）、他好像在叫我。 好像_____________________。 （4）、誰說孔雀的尾巴不漂亮？ __________________________。（意思不變） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。 （ ）驢子累死了。 （ ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。 （ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。 （ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、口語交際。 元旦快要到了，小紅放學后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請你代小紅給媽媽寫一張留言條，告訴媽媽下班后到小剛家接她。 2、古詩對對碰。 1．根據(jù)意思寫詩句。 一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。 ____________________________________________________________。 2.讀了《草》這首詩，我知道小草________________________________________。 3．我能發(fā)揮想象，給古詩《草》配幅美麗的畫。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀天地。 冼(xiǎn)星海在巴黎 一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎(l)，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。 后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。 1、用動詞填空。 ( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴 2、用“_____”畫出冼星海生活艱苦的句子。 3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、閱讀短文，回答問題。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野，田野像金色的海洋。它把_______________色給了__________________，_______________________________________ 。 1.秋天的顏色很多，請圈出3個表示顏色的詞。 2.請展開想象，把文中畫“______”的句子補充完整。 3.我會積累。（從文中選擇合適的詞語填空） （ ）的葉子 一（ ）扇子 田野像（ ） （ ）的夏天 一（ ）顏料 楓葉像（ ） 3、閱讀延伸。 這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。 不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。 1．從文段中找出一組意思相近的詞寫下來。 ( )--( ) 2．填一填雪孩子的變化過程。 雪孩子→( )→( )→( ) 3．雪孩子為什么不見了？ ____________________________________ ____________________________________ 九、習作（本題共計25分） 1、習作天地。 下面圖中的小老鼠是在電腦屏幕前，屏幕上出現(xiàn)了誰，接下來會怎樣……快來把你想到的故事寫下來吧！ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補充 周圍 游戲 休息 考查知識：考查學生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應的字詞 考查能力：考查學生觀察能力，對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案： 1、產(chǎn)生 2、發(fā)生 1、夸贊 2、稱贊 1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn) 2、答案:1.熱鬧2.細心3.敵人4.平坦5.模糊 3、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 4、示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： （1）一朵花開在了窗前的小樹上； （2）我借一下你的書，行嗎？ （3）好像是他在叫我； （4）孔雀的尾巴漂亮?？兹傅奈舶驼嫫涟?！ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：3 2 1 4 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案略，酌情給分 2、答案： 1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 2．小草非常頑強，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3．略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1、掃 看 守 抄 拉 2、在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。 3、他是一個為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。 2、答案： 1.黃色 紅色 金黃色 2.例：橙色 果樹 橘子、柿子爭著要人們?nèi)フ? 3.黃黃 把 金色的海洋 炎熱 盒 郵票 3、答案: 1.化成 變成 2．水 水汽 白云 3．示例：雪孩子為了救小白兔化成水了。 九、習作（本題共計25分） 1、范文： 膽小的小老鼠 小老鼠來到電腦前，電腦屏幕上有好多好吃的，它可高興了，可是它一不小心碰到了鼠標，突然出現(xiàn)了一只貓，這下可把小老鼠下壞了，小老鼠趕忙慌慌張張地逃回到了洞里，不敢再出 來了?？墒?，過了一會，小老鼠也沒看到那只貓有動靜，它還很好奇，偷偷地從洞里探出頭來瞧， 什么也沒有看到。它還是很好奇，是什么情況？它很想弄個明白，這到底是什么回事。它又一 次悄悄地來到電腦前，一看那只貓還在那里，一動不動。小老鼠這才明白過來，原來那只是一 張片。