中考語文 第2部分 現(xiàn)代文閱讀 非文學(xué)類文本閱讀 第十六講 說明文閱讀(二)復(fù)習(xí)課件.ppt

《中考語文 第2部分 現(xiàn)代文閱讀 非文學(xué)類文本閱讀 第十六講 說明文閱讀(二)復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文 第2部分 現(xiàn)代文閱讀 非文學(xué)類文本閱讀 第十六講 說明文閱讀(二)復(fù)習(xí)課件.ppt（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十六講說明文閱讀 二 順序結(jié)構(gòu) 1 判斷文章的說明順序 2 理清文章說明的條理 3 分析文章說明順序的作用 4 判斷文段或文章的結(jié)構(gòu)方式 一 理清文章的說明順序1 說明順序 1 空間順序 這種說明順序 一般用于說明相對靜止的事物和內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜的事物 作用 能把復(fù)雜的事物講清楚 可使讀者對該事物的整體面貌和空間分布有清晰 具體的了解 2 時(shí)間順序 主要特征是用一些表示時(shí)間順序的詞語 如介紹工作程序的文章 作用 過程清晰 線索清楚 縱向排列 明確有序 3 邏輯順序 適用介紹事物的特征 種類 成因和功能及介紹科學(xué)原理的事理說明文 常見的邏輯順序有 由現(xiàn)象到本質(zhì) 由特點(diǎn)到用途 由原因到結(jié)果 由整體到部分 由主要到次要 由概括到具體 由具體到抽象 由簡單到復(fù)雜 由特殊到一般 由分析到綜合 作用 可以把復(fù)雜的事物講得更清楚 有利于說明 揭示事理的內(nèi)在聯(lián)系 2 確定說明順序 1 明確說明的對象是事物還是事理 一般事物說明文采用空間或時(shí)間順序 事理說明文采用的是邏輯順序 2 把握語言的標(biāo)志 空間順序有 東 西 南 北 上 下 左 右 等方位詞作標(biāo)志語 時(shí)間順序有表時(shí)間的發(fā)展 事物各個(gè)階段的標(biāo)志語 而邏輯順序有 首先 其次 為什么 原來 因此 等標(biāo)志語 3 分清主次 綜合歸納 一篇說明文可以根據(jù)說明的目的和對象 以一種順序?yàn)橹?兼用其他的順序 一定要分清主要的是哪種順序 二 說明文的結(jié)構(gòu)1 總分式 這種結(jié)構(gòu)形式又分為三種情形 總 分 總式 例如 看云識(shí)天氣 總 分式 例如 蘇州園林 分 總式 2 遞進(jìn)式 各層之間的關(guān)系是由淺入深 由表及里 由現(xiàn)象到本質(zhì) 例如 向沙漠進(jìn)軍 是遞進(jìn)式 依次是沙漠危害 如何向沙漠進(jìn)軍 向沙漠進(jìn)軍的前途 3 連貫式 各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次 前后互相承接 例如介紹某一實(shí)驗(yàn)過程 4 并列式 各層之間的關(guān)系是平等并列的 例如 奇妙的克隆 采用并列式結(jié)構(gòu) 從不同的側(cè)面說明克隆技術(shù) 三 分析說明文的結(jié)構(gòu)層次1 整篇文章的結(jié)構(gòu)劃分 說明文的結(jié)構(gòu)層次跟說明順序密切相關(guān) 如果文章是按照時(shí)間順序來說明的 那么其結(jié)構(gòu)層次就可以按照時(shí)間的變換來劃分 如果是按照邏輯順序來說明的 其結(jié)構(gòu)層次則為 總分 式 2 每一自然段的層次劃分 一般來說 說明文一個(gè)語段說明的中心往往是很明顯的 要特別注意中心句與支撐句的關(guān)系 注意 大層次 與 小層次 之間的關(guān)系 原創(chuàng)題 閱讀下面的文章 完成下列各題 小滿 小滿節(jié)氣 在每年5月20日至22日之間 24節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣 也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣 今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分 寒來暑往是氣候 鳥語花香是物候 小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣 其關(guān)注點(diǎn)不在氣 而在物 古書稱 四月中 小滿者 物致于此小得盈滿 這時(shí) 北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿 但還沒有完全成熟 所以叫 小滿 小滿是最 接地氣 的節(jié)氣 農(nóng)諺有 小滿小滿 麥粒漸滿 的說法 此時(shí) 小麥度過一冬的休眠期后 經(jīng)過返青拔節(jié) 抽穗開花 亟需薰風(fēng)暖熟 雖然仍是一片青綠 但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭 麥穗已經(jīng)抽齊 麥粒鼓著腮幫一般 泛出一層透明的綠色 等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠 麥子也即將成熟了 農(nóng)諺又云 小滿未滿 還有危險(xiǎn) 小麥成長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵 籽粒才剛剛盈實(shí) 若碰到災(zāi)害天氣或病蟲害 麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期 小麥的品質(zhì)便會(huì)大打折扣 在南方地區(qū) 小滿還有 小滿小滿 江河漸滿 的說法 反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn) 確實(shí) 從小滿開始 全國各地漸次進(jìn)入夏季 雨量越來越大 江河的水位也逐漸上漲 此時(shí) 南方的早稻早已抽穗 農(nóng)人除了給早稻增肥 還要忙著栽插中稻 秧奔小滿谷奔秋 小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié) 農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔 齊整地栽插在地里 若是高度機(jī)械化的地區(qū) 就采取機(jī)器種植了 但最重要的 是 水 若小滿雨水不豐 稻田田坎干裂 就無法栽插水稻 若雨水過豐 栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊 秧苗輕則東倒西歪 重則被雨滴打傷 南方的小滿節(jié)氣 充滿了對水的期許 小滿 是麥子的秋 是水稻的夏 按中國傳統(tǒng)科學(xué)理論 四月小滿即是一年中陽氣最旺的時(shí)節(jié) 也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié) 這時(shí)萬物生長最為繁茂 人體的新陳代謝也最旺盛 正因?yàn)槿绱?人體在小滿時(shí)消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多 所以需要及時(shí)補(bǔ)充 才能使身體 五臟六腑不至于有所傷耗 這時(shí) 可以多吃一些清熱 暖胃 溫補(bǔ)的食品 因?yàn)榭諝獬睗?小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病 皮膚病的高發(fā)期 人們要預(yù)防濕邪入侵 多吃一些有化濕通淤作用的食物 如赤小豆 薏苡仁 綠豆 冬瓜等 忌食辛辣甘肥 生濕助濕的食物 1 本文在介紹小滿時(shí)運(yùn)用了什么說明順序 試結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行分析 2 文章多次引用農(nóng)諺進(jìn)行說明 請概括說說這樣寫的作用 4 二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法 凝聚著勞動(dòng)人民的智慧 請從你知道的節(jié)氣中任選一個(gè)加以介紹 思路點(diǎn)撥 第1題考查把握說明順序的能力 說明順序有三種 時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序 說明事理一般采用邏輯順序 文章第 段引出說明對象 小滿 然后由表及里進(jìn)行說明 第2題考查說明方法及其作用 解答此類題型 首先要了解說明文的常用說明方法 然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可 文章用引用的說明方法 說明了小滿這一節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點(diǎn) 生動(dòng)形象 有說服力 第3題考查掌握說明文語言的特點(diǎn)的能力 抓住說明文語言準(zhǔn)確性這一特點(diǎn)答題 答題格式 說明詞語的意思 說明用了該詞后句子的意思 準(zhǔn)確 生動(dòng)形象地說明了事物 的特征 事理 詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性 第4題為開放性題 解答此題只要從二十四節(jié)氣 除了小滿 中選擇一個(gè)說明其含義即可 參考答案 1 文章采用邏輯順序 第 段引出說明對象 第 段說明小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點(diǎn) 第 段說明小滿節(jié)氣的氣候特點(diǎn)和人們飲食的注意事項(xiàng) 由表及里地介紹小滿 2 多處引用農(nóng)諺說明了小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點(diǎn) 生動(dòng)形象 有說服力 3 1 準(zhǔn)確說明了今年小滿節(jié)氣到來的時(shí)間 2 漸次 意思是逐漸 從小滿開始 全國各地逐漸進(jìn)入夏季 體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性 4 如 清明節(jié)又叫踏青節(jié) 在仲春與暮春之交 也就是冬至后的第108天 是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一 也是最重要的祭祀節(jié)日之一 是祭祖和掃墓的日子 中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代 距今已有二千五百多年的歷史 清明節(jié)原是指春分后十五天 1935年中華民國政府規(guī)定4月5日為國定假日清明節(jié) 也叫作民族掃墓節(jié) 2006年5月20日 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn) 將清明節(jié)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄