2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】能力檢測試題 滬教版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】能力檢測試題 滬教版(附答案) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、正確讀音我會選。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、在括號里填上合適的詞語。 一( )大稱 一( )墻 一( )大樹 一( )大船 一( )山峰 一( )線 一( )辦法 一( )石頭 2、我會選字填空。 1、 密 蜜 甜( ) ( )切 茂( ) ( )林 2、 沙 紗 ( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( ) 3、 末 未 ( )來 周( ) ( )尾 ( )必 4、 喝 渴 ( )水 口( ) ( )酒 ( )望 3、一字組多詞。 老( ) ( ) ( ) 級( ) ( ) ( ) 筆( ) ( ) ( ) 句( ) ( ) ( ) 4、照樣子,寫詞語。 例1:許許多多(AABB) ________ ________ ________ ________ 例2:越升越高(ABAC) ________ ________ ________ ________ 例3:望遠(yuǎn)(動作+物品) ________ ________ ________ ________ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )。 A.樹陰 松弛 手屈一指 B.脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C.慰藉 坐落 金碧輝煌 D.必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、詞語搭配連一連。 凍得 直冒汗 細(xì)長的 窩 熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤 冷得 像冰窖 暖暖的 小花 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、我會給句子加上正確的標(biāo)點。 1.窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( ) 2.明天你能和我一起去小剛家嗎( ) 3.天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看?。? ) 4.我的書包里有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。 ( )老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。 ( )再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 ( )我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。 ( )我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、綜合展示廳。 遇到下面的情況,你該怎么和別人商量呢?想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完,想再多借幾天,你想怎么和她說呢? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、綜合展示廳。 今天是東東值日,班長和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了,應(yīng)該說些 什么?下列說法不正確的一項是( )。 A.芳芳說:“班長,你主動為同學(xué)服務(wù),真是活雷鋒?。 ? B.華華說:“班長,今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚吧?!? C.麗麗說:“班長,你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?!? 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀。 我們的校園格外美麗。北面,一排墨綠的松樹后面矗立著高大漂亮的教學(xué)樓。南面,安放著一排體育器械,有高低不同的雙杠、攀登架和平梯。最吸引人的還是那兩個乒乓球臺,每到課間,同學(xué)們都爭著在這里揮拍扣殺,有說有笑,非常快樂。校園西邊的操場十分寬闊,高聳的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。往東走,就是朱紅的校門,校門兩側(cè)是櫥窗,櫥窗里豐富有趣的圖書顯得格外引人注目。 1.這段話是圍繞文中第_____句話寫的。 2.短文中介紹校園時,先寫了北面的______,又寫了南面的_____,再寫了_____面的_____,還寫了_____面的_____。最后寫了_____兩側(cè)的_____。 (校門 體育器械 櫥窗 教學(xué)樓 南 五星紅旗 西 乒乓球臺) 3.用“格外”造句。 _________________________________________________ 2、閱讀天地。 爬山 星期天,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健? 我們來到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去,小鳥在歡叫,好像為我們加油。小草和野花對我們點頭,好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。 一陣秋風(fēng)吹來,我們心里美滋滋的。 1、在短文中標(biāo)出自然段的序號。 2、第二自然段有( )句話。 3、請按第二自然段內(nèi)容,標(biāo)出順序號。 ( )我們沿著山路向上爬。 ( )我們登上山頂。 ( )我們來到山腳下。 4、寫出如 “美滋滋” 這樣的詞語。 (最少寫3個) ______________________________________________ 3、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹,在微風(fēng)吹動下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。 1.這個湖為什么叫天鵝湖? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______,再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______,最后寫湖上有______。 3.這篇短文表達(dá)了作者對天鵝湖的______之情。 4.給短文加個題目,寫在文前橫線上。 5.從短文中我積累的四字好詞有:______、______。 6.用“_____”畫出你喜歡的句子。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、作文天地: 快過母親節(jié)了,一只小老鼠想要送給媽媽一份母親節(jié)的禮物,它想來想去不知道送什么才好……它去摘野花,走著走著,看到一棵蘋果樹……接下來發(fā)生了什么故事?請你來寫一寫吧! 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:Chuǎn,yīng,zhung,cun,zhān,kū,zh,zn,zī 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:桿 堵 棵 艘 道 條 個 塊 2、答案: 1、密 蜜 甜( 蜜 ) ( 密 )切 茂( 密 ) ( 密 )林 2、沙 紗 ( 沙 )發(fā) ( 沙 )土 ( 紗 )巾 泥( 沙 ) 3、末 未 ( 未 )來 周( 末 ) ( 末 )尾 ( 未 )必 4、喝 渴 ( 喝 )水 口( 渴 ) ( 喝 )酒 ( 渴 )望 3、示例: 老人 老少 老年 年級 高級 級別 毛筆 畫筆 鉛筆 句子 句號 問句 4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:C 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:凍得直打哆嗦,熱得直冒汗,冷得像冰窖 細(xì)長的葫蘆藤,雪白的小花,暖暖的窩 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(3-1-4-5-2) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案:果果,我想和你商量一件事,你借我的書太好看了,但是我沒看完, 你能再借我看幾天嗎?(答案不唯一) 2、答案:B 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.這段話是圍繞文中第 1句話寫的。 2.短文中介紹校園時,先寫了北面的 教學(xué)樓 ,又寫了南面的 體育器械 ,再寫了 南 面的 乒乓球臺 ,還寫了 西 面的 五星紅旗 。最后寫了 校門 兩側(cè)的櫥窗。 3.用“格外”造句。 國慶節(jié)的天安門,顯得格外莊嚴(yán)而美麗。 2、答案: 1.略 2、4 3、231 4、紅通通 黃澄澄 笑呵呵 3、答案: 1.據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。 2.形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3.喜愛 4.美麗的天鵝湖 5.清可見底 引人注目 6.略。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、例文:大蘋果故事 風(fēng)和日麗的一天,天空飄著朵朵白云,小老鼠去采花,當(dāng)媽媽的母親節(jié)禮物。 忽然,它看見一個紅通通的大蘋果,小老鼠想:“把這個大蘋果送給媽媽,不是更好嗎?!” 接著,小老鼠就把大蘋果運到了家里,媽媽看見了,說:“孩子,你給我這么大的蘋果, 我好感動!”小老鼠對媽媽說:“媽媽,今天是母親節(jié),這是給您的禮物呀!” 就這樣,它們度過了快樂的一天。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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