2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)【上冊(cè)】綜合練習(xí)試題 江西版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)【上冊(cè)】綜合練習(xí)試題 江西版(附解析) 題 號(hào) 填空題 選擇題 判斷題 計(jì)算題 綜合題 應(yīng)用題 總分 得 分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:100分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。 一、填空題(共10小題,每題2分,共計(jì)20分) 1、一輛汽車從A城到B城,去時(shí)每小時(shí)行30千米,返回時(shí)每小時(shí)行25千米。去時(shí)和返回時(shí)的速度比是( ),在相同的時(shí)間里,行的路程比是( ),往返A(chǔ)B兩城所需要的時(shí)間比是( )。 2、一個(gè)圓的半徑是6cm,它的周長(zhǎng)是________cm,面積是________cm2 3、在比例尺1:30000000的地圖上,量得A地到B地的距離是3.5厘米,則A地到B地的實(shí)際距離是( )。 4、從( )統(tǒng)計(jì)圖很容易看出各種數(shù)量的多少。( )統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。 5、16和42的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 6、小剛的身高1米,爸爸的身高是175厘米,小明的身高與爸爸身高的比是( )。 7、甲乙兩個(gè)圓的周長(zhǎng)比是2:3,其中一個(gè)圓的面積是36平方厘米,則另一個(gè)圓的面積可能是( )平方厘米。 8、在1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 9、有20千克糖,每1/2千克裝1包,可以裝( )包。 10、陳老師出版了《小學(xué)數(shù)學(xué)解答100問》,獲得稿費(fèi)5000元,按規(guī)定,超出800元的部分應(yīng)繳納14%的個(gè)人所得稅。陳老師應(yīng)交稅( )元。 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)是( )。 A、75 B、36 C、252 D、360 2、一種商品現(xiàn)價(jià)90元,比原價(jià)降低了10元,降低了( ?。?。 A.1/9 B.10% C.9% 3、六(2)班人數(shù)的40%是女生,六(3)班人數(shù)的45%是女生,兩班女生人數(shù)相等。那么六(2)班的人數(shù)( )六(3)班人數(shù) A、小于 B、等于 C、大于 D、都不是 4、一袋純牛奶1.50元,購(gòu)買純牛奶的袋數(shù)和總錢數(shù)( )。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 5、在下列各數(shù)中,去掉“0”而大小不變的是( )。 A、2.00 B、200 C、0.05 6、王宏4月5日在銀行存了活期儲(chǔ)蓄2000元,月利率是0.12%,到6月5日,他可以得到稅后利息是多少元?(稅后利息為5%)正確的列式是( )。 A、20000.12%(1-5%) B、20000.12%2 C、20000.12%2(1-5%) D、2000+20000.12%2(1-5%) 7、下列圖形中對(duì)稱軸條數(shù)最少的是( )。 A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C.三角形 D.圓形 8、從甲堆煤中取出1/7給乙堆,這時(shí)兩堆煤的質(zhì)量相等。原來甲、乙兩堆煤的質(zhì)量之比是( )。 A 3:4 B、8:6 C、5:7 D、 7:5 9、王強(qiáng)把1000元按年利率2.25%存入銀行.兩年后計(jì)算他繳納20%利息稅后的實(shí)得利息,列式應(yīng)是( )。 A.10002.25%2(1﹣20%)+1000 B.[10002.25%(1﹣20%)+1000]2 C.10002.25%2(1﹣20%) D.10002.25%220% 10、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是正方形,這個(gè)圓柱的底面半徑和高的比是( )。 A、1:π B、1:2π C、π:1 D、2π:1 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、( )大于零的數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商一定比這個(gè)數(shù)大。 2、( )真分?jǐn)?shù)除以假分?jǐn)?shù)的商一定比1小。 3、( )一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加5%,它的面積也增加5%。 4、( )如果甲比乙多20%,則乙比甲一定少20%。 5、( )分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。 6、( )分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同。 7、( )周角的1/2減去平角的3/4,差是60。 8、( )小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。 9、( )每年都有365天。 10、( )1千克糖,小紅吃了它的50%,還剩下0.5千克。 四、計(jì)算題(共3小題,每題5分,共計(jì)15分) 1、脫式計(jì)算。能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算。 2、算一算。 3、解方程: 五、綜合題(共2小題,每題7分,共計(jì)14分) 1、依次解答。 A、將下面的三角形ABC,先向下平移5格,再向左平移4格。 B、將下面的三角形ABC,繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。 C、將下面的三角形ABC,按2:1放大。 D、在三角形ABC的C點(diǎn)南偏東45方向2厘米處畫一個(gè)直徑3厘米的圓(長(zhǎng)度為實(shí)際長(zhǎng)度)。 2、圖象表示一種彩帶降價(jià)前后的長(zhǎng)度與總價(jià)的關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空。 (1)降價(jià)前后,長(zhǎng)度與總價(jià)都成______比例。 (2)降價(jià)前買7.5米需______元。 (3)這種彩帶降價(jià)了________%。 六、應(yīng)用題(共7小題,每題3分,共計(jì)21分) 1、商店運(yùn)來一些水果,運(yùn)來蘋果20筐,梨的筐數(shù)是蘋果的3/4,同時(shí)又是橘子的3/5。運(yùn)來橘子多少筐?(用方程解) 2、朝陽(yáng)小學(xué)組織為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),四年級(jí)的捐款數(shù)額占全校的20%,五年級(jí)的捐款數(shù)額占全校的1/4,五年級(jí)比四年級(jí)多捐120元.全校共捐款多少元? 3、迎2008年奧運(yùn),完成一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做要3完成。甲隊(duì)先干了這項(xiàng)工程的1/4后,乙隊(duì)又加入施工,兩隊(duì)合作了多少天完成這項(xiàng)工程? 4、一張課桌比一把椅子貴10元,如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的3/5,課桌和椅子的單價(jià)各是多少元? 5、在比例尺是1:2000000的地圖上,量得甲、乙兩地之間的圖上距離是7.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地圖上,這兩地之間的圖上距離是多少厘米? 6、一本書,看了幾天后還剩160頁(yè)沒看,剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的少20頁(yè),這本書多少頁(yè)? 7、如圖爸爸開車從家到單位需30分鐘,如他以同樣速度開車從家去圖書大廈,需多少分鐘?(用比例解) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題(共10小題,每題2分,共計(jì)20分) 1、6:5 6:5 5:6 2、37.68 113.04 3、1050千米 4、略 5、略 6、4/7 7、略 8、1.6 1.7% 9、40 10、略 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、D 2、B 3、C 4、A 5、A 6、D 7、C 8、D 9、C 10、B 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、√ 2、√ 3、 4、 5、 6、 7、 8、√ 9、√ 10、√ 四、計(jì)算題(共3小題,每題5分,共計(jì)15分) 1、略 2、略 3、①、X=55; ②、X=0.64 ③、X=1.1 ④、X=33 五、綜合題(共2小題,每題7分,共計(jì)14分) 1、答案如下: 2、正;45;33.3 六、應(yīng)用題(共7小題,每題3分,共計(jì)21分) 1、25筐 2、全校共捐款2400元 3、答案如下: 4、桌子:25,椅子15 5、3厘米 6、略 7、設(shè)需x分鐘。 30︰18=x︰24 18x=2430 x=40- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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