2019心理活動策劃書(4篇).doc

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策劃書/策劃書范文 2019心理活動策劃書(4篇) *目錄 . 2019心理活動策劃書 . 陽光·潛能心理活動策劃書 . “我心我秀”心理活動策劃書 . ＂一周親近＂心理活動策劃書 　　一、活動主題：點燃學習的激情——智能大比拼二、活動組織主辦：學生工作部學生心理健康教育中心承辦：交通運輸工程學院、汽車與機械工程學院、物理與電子科學學院、文法學院、電氣與信息工程學院協(xié)辦：校朋輩心理工作部三、活動對象 長沙理工大學全體學生四、活動時間5月25日11：00—14：30五、活動準備策劃（一）活動宣傳 參與 宣傳形式 宣傳內(nèi)容 心理中心 橫幅、宣傳單、廣播、現(xiàn)場宣傳、電子屏、海報 各學院 自選（發(fā)給通知也可） 增加廣場宣傳活動的知曉度 承辦學院 海報 活動流程介紹 活動名稱標牌 （二）活動用品 物品 說明 參與 各活動區(qū)用品 各活動區(qū)開展活動的必備用品 承辦學院 印章 每個活動區(qū)一個 心理中心 積分卡 每個參與者必須持積分卡才能參與游戲 帳篷 除11號活動區(qū)外每個活動區(qū)一個帳篷，也可根據(jù)游戲需要增加，請?zhí)崆?天告知心理中心 桌椅 每個活動區(qū)桌椅各一張，也可根據(jù)游戲需要增加，請?zhí)崆?天告知心理中心 工作人員標識 每個活動區(qū)3個標識，工作人員佩戴與胸前 獎品 200份 活動區(qū)編號牌 標志活動區(qū) 六、活動方案（一）廣場宣傳活動啟動儀式（主持人）1、時間：12:002、地點：1號活動區(qū)3、流程：（1）講解525由來、意義；（2）說明活動參與流程（二）活動參與流程本次廣場宣傳活動采取參與積分制的游戲規(guī)則 活動流程 地點 具體活動操作 報名 報名處 參與者先了解活動流程，再到報名處領取活動積分卡 參與活動積分 11個活動區(qū) 每參加一項活動，按活動規(guī)定完成游戲可獲印章一個 兌換獎品 兌獎處 集齊7個不同圖案的印章即可兌獎 200份獎品，先到先得 現(xiàn)場抽獎 1號活動區(qū) 13：20現(xiàn)場抽取“智能幸運獎”10名 （三）活動內(nèi)容 活動區(qū) 游戲名稱 承辦 1號 神曲大挑戰(zhàn) 交通運輸工程學院 2號 趣味競猜題 交通運輸工程學院 3號 默契對對碰 交通運輸工程學院 4號 漂流去煩惱 交通運輸工程學院 5號 勇者走迷宮 交通運輸工程學院 6號 數(shù)巧拼圖 交通運輸工程學院 7號 智力快車、魅力24 汽車與機械工程學院 8號 快樂保齡球 物理與電子科學學院 9號 玩轉(zhuǎn)記憶力 文法學院 10號 來吧，“豆”你玩 電氣與信息工程學院 11號 人氣大比拼 校朋輩心理工作部 注：每個活動最多只能參與2次附：廣場宣傳活動 活動區(qū)平面分布圖（ 形） 汀香園 8號 活動區(qū) 6號活動區(qū) 7號 活動區(qū) 9號 活動區(qū) 10號 活動區(qū) 5號 活動區(qū) 11號 活動區(qū) 4號 活動區(qū) 1號 活動區(qū) 11號 活動區(qū) 3號 活動區(qū) 報名處 兌獎處 11號 活動區(qū) 2號 活動區(qū) 11號 活動區(qū) 陽光·潛能心理活動策劃書 2019心理活動策劃書(2篇) 　　一、活動背景 　　為了宣傳心理知識，引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍。為配合我校心理文化節(jié)的開展，我樓棟組織部分同學參加心理營地的培訓活動。心理健康教育一個非常重要的形式是開展團體心理活動，現(xiàn)今開展以下心理勵志游戲項目。 　　二、活動目的 　　以“宣傳心理健康理念，普及心理健康知識”為目標，通過開展心理健康宣傳活動，幫助學生樹立正確的健康觀，了解和掌握保持健康的方法和心理調(diào)節(jié)方式，促進大學生的全面發(fā)展。 　　創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍，以便成員能認識自己，體驗歸屬感親密感，陽光生活，發(fā)揮潛能，促進成長。 　　三、活動主題 　　陽光潛能 　　四、活動時間和地點 　　時間：整個5月 　　地點：南昌大學22棟樓下 　　五、策劃主辦單位 　　22棟心理輔導室 　　六、活動對象 　　信息工程學院部分成員 　　七、活動規(guī)模 　　1、信息工程學院部分成員 　　2、22棟心理輔導室全部人員 　　八、活動方案 　　第一期： “陽光潛能”游藝會 　　提供一個相遇的平臺，人生從相遇開始。 　　第二期： “8分鐘交友” 　　進一步了解對方，讓我們成為攜手并進的伙伴。 　　第三期： “愛情連連看” 　　也許緣分就在這里。 　　具體方案見附件 　　九、活動要求 　　1心理健康教育宣傳活動是提高大學生心理健康意識和掌握心理健康知識的重要途徑，各系要統(tǒng)一思想，認真組織，大力宣傳開展心理健康教育活動的重要意義，引導廣大學生積極參加相關活動，擴大學生參與面，做到心理健康教育深入人心。 　　2各系部要以宣傳月活動為契機，以加強大學生心理工作隊伍建設和心理安全排查，落實心理狀況報告工作為重點，加強日常談話，特別重視特殊學生群體的心理狀況，做好重點對象的幫扶工作。 　　十、注意事項 　　1團體策劃由組織者完成，組織者有責任設計完整的團體策劃，以保證團體的順利進行。 　　2組織者要確保成員能按時參加團體，不無故遲到或早退 　　3組織者要使成員參加團體活動盡量投入，坦率真誠發(fā)表自己的想法避免只與少數(shù)人交流 　　4組織者負責準備好每次團體活動所需道具 　　附件一 　　五月心理健康活動月之 　　第一期“陽光 潛能”游藝會活動 　　一 活動目的： 　　大力宣傳心理健康知識，全面提升大學生心理素質(zhì)，營造和諧健康的校園氛圍，讓同學陽光生活，發(fā)揮潛能。 　　二 活動時間： 　　5月4日——7日 　　三 活動內(nèi)容： 　　第一個環(huán)節(jié)：讓我們相識吧！ 　　游戲一：大偵探福爾摩斯 　　時間：lo分鐘 　　目的：通過游戲來展示如果一個人缺乏觀察力會怎樣，并且告訴他們?nèi)绾卧谡麄€培訓中提高觀察力。 　　目標：向大家展示，怎樣才能稱得上是具有觀察力的人。 　　游戲規(guī)則： 　　1、讓隊員們結對兒。 　　2、每人仔細觀看自己的搭檔一分鐘。 　　3、1分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過臉去，再不能看自己的搭檔。 　　4、每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細微的，也可以一目了然。 　　5、讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方都做了哪些改變。 　　分享討論總結： 　　1、做完這個游戲有什么感受？ 　　2、多少人能準確說出搭檔所做的一切改變? 　　3、為什么大多數(shù)隊員不能馬上說出所有的改變？ 　　游戲二：無敵掃雷行動！ 　　時間： 15～30分鐘 　　人數(shù)： 至少12人，越多越好。 　　道具： 　　1、每對參賽者一塊蒙眼布。 　　2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。 　　3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。 　?。ㄗ兺ǎ哼@個游戲也可以在室內(nèi)進行，可以使用膠帶來標記地雷陣的起點和終點，可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。） 　　目的： 　　1、 建立小組成員間的相互信任； 　　2、 促進溝通與交流； 　　3、 使小組充滿活力。 　　游戲規(guī)則： 　　1、選一塊寬闊平整的游戲場地。 　　2、安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。 　　3、讓每個隊員找一個搭檔。 　　4、給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 　　5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。 　　6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。 　　7、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 　　8、致游戲開場白，開場白示例如下： 　　幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！ 　　分享討論總結： 　　1、 哪個小組率先通過了地雷陣? 　　2、 做完了這個游戲，大家感受如何? 　　3、 你的同伴能做到指令清晰嗎? 　　4、 游戲過程中遇到了什么問題？ 　　5、如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 　　第二個環(huán)節(jié)：讓陽光普照吧！ 　　游戲一：泡泡糖 　　時間：20分鐘 　　游戲規(guī)則： 　　1、主持人召集若干人上來,主持人喊泡泡糖”大家和回應”粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩個一組相互接觸主持人說的部位。比如，主持人說“左腳心”，那么臺上的人就要兩個一組把左腳心相互接觸。 　　2、而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。 　　游戲二:慢騎自行車 　　人數(shù)：一組男女各2名，共三組 　　游戲規(guī)則： 　　1、參賽選手在10米長1米寬的跑道中，由一端起點線出發(fā)到另一端終點觸線即為結束。規(guī)定場地范圍內(nèi)，到達終點用時最長者為勝 　　2、途中身體任何部位不得觸及地面，不得逾越規(guī)定場地范圍，不得借助任何自身以外的幫助，違者淘汰。 　　游戲三: 橫渡亞馬遜河 　　人數(shù)：每隊8人，4男4女 　　游戲規(guī)則： 　　1、參賽隊全體人員站在8塊木磚塊上，在長15米寬5米的場地范圍內(nèi)，利用木磚塊過河，誰先到達終點者為勝。 　　2、在過河時任何隊員腳不得觸及地面，任何一名隊員違規(guī)則全隊須重新出發(fā)，如此情況出現(xiàn)第二次則該隊失敗淘汰。 　　第三個環(huán)節(jié)：開發(fā)我們的潛能吧！ 　　游戲一：正話反說 　　時間：20分鐘 　　游戲規(guī)則： 　　主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立即說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個開始說起，第二輪四個，第三輪五個， 　　游戲二：翻滾吧，圓球游戲！ 　　時間：20分鐘 　　道具：3個球 　　游戲規(guī)則： 　　1、所有的人分成三組，每個小組約10人，分別配有1、2、3號球 　　2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。 　　3、球掉在地上一次額外加10秒 　　4、主持人需要不斷啟發(fā)學員去思考新的方法，有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績?yōu)?秒。 　　5、主持人可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當然可能還有更快的方法。 　　目的： 　　1、通過這個游戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。 　　2、發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。 　　3、開發(fā)自己的潛能，開發(fā)團隊的潛能吧！ 　　第四階段：反思，總結 　　1由主持人發(fā)起對整個活動的總結，反思 　　2大家一起分享，討論，在交流中成長 　　3最后由樓棟向每一位參加者發(fā)放自制賀卡，寫下自己的理想愿望，也許夢想就從這里開始，敢于寫下，才能實現(xiàn)。 　　----南昌大學心理健康教育中心 　　22棟朋輩輔導室 　　XX年3月16日 “我心我秀”心理活動策劃書 2019心理活動策劃書(3篇) 　　一、活動背景 　　隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài)”，而是如世界衛(wèi)生組織（wto）在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。 　　由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學應試教育的不良影響，由于高校競爭機制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當一部分大學生的心理失調(diào)已成不爭的事實，大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時，今天，江中的師生們再次行動起來！選出我們心目中的超級學生盡我們的微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈凈土。 　　二、活動目的 　　(一) 通過此活動選出健康自然的超級學生，引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關注。塑造陽光，充滿活力的當代大學生的形象。 　　(二) 以此活動為契機，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起。 　　三、活動主題 　　我草根 但我是超級學生 　　四、活動單位 　　主辦方： 臨床醫(yī)學院學生會 　　策劃承辦方：江西中醫(yī)學院臨床醫(yī)學院心理保健部 　　贊助單位：網(wǎng)、大學生精英論壇、精英 　　五、活動宣傳 　　(一) 前期：相關主題的海報，并結合廣播站、學校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動，大賽期間邀請院報記者團進行報道。 　　(二) 后期：海報展出大賽最終結果并請廣播站、學校網(wǎng)站進行宣傳。邀請超級學生做宣傳活動。 　?。ㄈ┰陂]幕式上可以邀請超級學生表演節(jié)目 　　六、活動安排 　　大賽安排 　?。ㄒ唬┗I備階段：XX年4月1日－－XX年4月31日 　　（二）報名時間：XX年4月18日－－4月22日 　?。ㄈ┍荣悤r間： 　　初賽：XX年4月28日 　　決賽：XX年5月14日 　　大賽說明 　　賽程說明 　　本次大賽分為初賽、決賽二個階段。 　　1初賽 各位參賽選手進行面試介紹自己（從姓名 自己的夢想在大學最想做的事最喜歡的音樂和電影等一些陽光可愛的介紹方式，要求內(nèi)容積極向上 健康活潑 幽默風趣）在介紹完之后并由評委即興點評再出題目要求選手進行即興回答或表演。在經(jīng)過一輪初賽后，選出最佳的20位進入決賽 　　2決賽 a超級“自我” 選手個性自我介紹，突出展現(xiàn)自我個性 　　b超級搭檔 選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進行才藝展示和進行默契大比拼 　　c超級心保各位選手抽簽選擇開導別人的題目（例如失戀了，家里鬧矛盾了，考試掛科了，沒錢了等一些問題）對評委席上的某位評委進行開導要求語氣溫和語言幽默大方 健康向上 　　最后評委點評各個選手表現(xiàn) 并選出獲獎者 　　時間：XX年5月14日 19：00-21：00 　　地點：待定 　　七、活動對象 　　1、江西中醫(yī)學院在校生，熱愛校園，熱愛生活，陽光有活力. 　　2、行為端莊大方，形象良好，有親和力. 　　3、符合大學生心理健康標準，有良好的交際及語言表達能力. 　　4、男女不限。 　　八、報名方式 　　1本次大賽采取班級推薦與自主報名兩種方式。 　　1、班級推薦：各班級通過考核推薦至少2名同學參賽； 　　2、自由報名：承辦方將在食堂過道設立現(xiàn)場報名，并填好報名表 　　九、評選方式 　　評選原則：公平、公正、公開； 　　(一) 初賽采用評委現(xiàn)場點評，即淘汰的方式； 　　(二) 由“超級學生”大賽評委會評審，并結合同學們投票的方式評選出超級學生一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。 　　十、選拔設置及獎品設置和預算 　　預算 　　橫幅 50*2=100元 　　水晶獎杯 50*1=50元 　　吹風機 45*1=45元 　　電風扇 30*1=30元 　　空調(diào)被 50*1=50元 　　證書 4*12=48元 　　飲用水 1*20=20元 　　報名表 0.1*50=5元 　　音響 2*50=100 元 　　彩噴 1*80=80 元 　　總計528元 　　江西中醫(yī)學院XX年校園“我心我秀”大賽 　　報 名 表 　　本人自愿參加江西中醫(yī)學院XX年校園“超級學生”選拔大賽，并同意本選拔大賽承辦方公開使用除標（密）以外的內(nèi)容。 　　姓名 　　性別 　　班級 　　座右銘 　　聯(lián)系方式 ＂一周親近＂心理活動策劃書 2019心理活動策劃書(4篇) 　　活動名稱：一周親近 　　活動背景：在外的生活中，我們會有被忽略的時候，會有受委屈沒有人訴說的時候，會有沒有人理解的時候，會有和朋友鬧矛盾的時候。這是一個讓我們互相溝通，互相理解的機會。 　　活動的目的及意義：讓我們放開心扉，互相理解，心與心相互接觸，讓彼此更理解對方，感受更多的愛。 　　活動目標：心靈接觸，擺脫陰霾 　　活動時間：XX年6月—7月 　　活動開展策劃：1.采取團體報名的形式。凡是想要與身邊人更親近均可報名。 　　2.統(tǒng)計報名人數(shù)，按照報名先后順序安排活動 　　3.每組以一星期為活動時間，可多組同時進行。主要利用晚上的課余時間參加活動。 　　4.租用教室或體育館，玩團體游戲和交流心靈相結合：多組一起參與。 　　5.征集活動志愿者 　　游戲有：1. .五毛一塊 　　所有人一起參加，女生是一塊，男生是5毛，有主持人喊出一個數(shù)，然后大家抱成團，沒有找到團隊的人就算輸 　　2.你畫我猜。一人比畫一人猜,不能說話 　　3. 推手游戲 　　兩隊分別派人出來，面對面站，只能碰到對方的手，誰先離開原來的地方誰輸。 　　4. .地雷陣 　　道具：報紙，兩條繩子，石頭，頭巾 　　準備：用繩子設定區(qū)域，里面鋪上報紙，用石頭壓住作為地雷。每組派一個蒙上眼睛進入地雷陣，由隊友指揮，通過的多的隊贏 　　5. 打繩結 　　道具：一根繩子 　　兩個組，一個組發(fā)一條繩子 　　開場白：很久以前，有一個著名的魔術師，她非常善于解決各種難題。一個好事者頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來考她。他給魔術師一根繩子，問魔術師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個繩結。請你們以小組為單位，幫助魔術師打出這個繩結。 　　先想出答案的隊贏。 　　答案：一名隊員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂后會自動形成一個繩結。 　　6. 搶凳子游戲：在中間的空地上圍一圈椅子（椅子越多一次游戲參與的人就越多，椅子數(shù)=一次參加人數(shù)-1），放音樂，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈，裁判不定時把音樂暫停，大家就馬上搶椅子，會有一個人沒搶到，這個人就出局了。然后撤去一把椅子，把現(xiàn)在的椅子擺好，繼續(xù)放音樂，依此類推，最后一個人就贏了。 　　7. 心臟?。簩⒁桓睋淇伺平o酒桌上的每個人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。 　　8. 開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。暫定為這些游戲。 　　在這些游戲里選幾個，增進團隊精神。游戲玩累了就開始談話。每個人必須遵守規(guī)則，必須等一個人說完下一個人才可以說，整個過程必須平靜安穩(wěn)的進行，不許嬉笑打鬧不認真。 　　周五，請心理老師參加，每個人把自己的困惑說出來，彼此交流。 　　經(jīng)費預算：飲料，零食，獎品，道具，共計：每組約100元 　　注意事項：必須全組人一起參與 　　活動負責人及主要參與者：負責人：205宿舍全體舍員及志愿者 參與者：廣州民航學校學生 　　班級：安設一班 組員：張杰茹 黃秋怡 遲薈文 孟葉 查看更多： “提高自信心”大學生心理活動策劃書 “點燃學習的激情-智能大比拼”心理活動策劃書 ＂一周親近＂心理活動策劃書 “繪影.畫心”房樹人心理活動策劃書 一切從"心"開始 夢想在此起航-心理活動策劃書 愛要大聲說出來-心理活動策劃書 心理活動策劃書范文 心理活動策劃書 525心理活動策劃書 525心理活動策劃