《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件解析.ppt
《《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件解析.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件解析.ppt(43頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 改變程度依賴農(nóng)耕社會(huì)騰云駕霧幻想潛入深海原子核程控電話聯(lián)系哲學(xué)歸根到底船舶 g i g ng l i ji hu n qi n h kong li n zh gu b ch ng 學(xué)一學(xué) 駕 潛 聯(lián) 控 耕 幻 核 歸 改 哲 賴 程 潛入洞察依賴農(nóng)耕回顧船舶幻想聯(lián)系物質(zhì)改善千里眼順風(fēng)耳騰云駕霧哲學(xué)家王公貴族程控電話呼風(fēng)喚雨歸根到底出乎意料忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 理解詞語 出乎意料 形容是想沒有想到的 洞察 觀察的非常透徹 清楚 改善 改變?cè)星闆r 使好一些 呼風(fēng)喚雨 比喻能夠支配自然 發(fā)明 是結(jié)合已有的事物創(chuàng)造出來的新事物 這期間有創(chuàng)造的過程 發(fā)現(xiàn) 是已有的事物 現(xiàn)象從隱藏不為人知的的狀態(tài)變?yōu)楸娙怂臓顟B(tài)的過程 一個(gè)世紀(jì)是多少年 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是指哪個(gè)世紀(jì) 這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是從哪一年到哪一年 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 呼風(fēng)喚雨 在詞典中解釋為 使刮風(fēng)下雨 原指神仙道士的法力 現(xiàn)在比喻能夠支配自然 在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破 不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制 是誰來呼風(fēng)喚雨呢 當(dāng)然是人類 靠什么呼風(fēng)喚雨呢 靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 設(shè)問 自問自答 A 設(shè)問B 疑問C 反問 1 小剛 你今年多大了 2 海上日出難道不是偉大的奇觀嗎 3 是誰來呼風(fēng)喚雨呢 當(dāng)然是人類 B C A 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里 人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的 出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 人們?cè)诘叵?了煤礦 科學(xué)家 了前所未有電子計(jì)算機(jī) 在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里 人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的 出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 出乎意料 超出人們考慮的范圍 出乎意料 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 經(jīng)過研究 探索等 看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律 發(fā)明 人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法 原先不存在 原先存在的 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺 創(chuàng)造 選詞填空 發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛迪生 金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光 于是他 了電燈 科學(xué)家 蝙蝠能發(fā)出超聲波 于是 了雷達(dá) 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 20世紀(jì) 人類登上月球 潛入深海 洞察百億光年外的天體 探索原子核世界的奧秘 20世紀(jì) 電視 程控電話 因特網(wǎng)以及民航飛機(jī) 高速火車 遠(yuǎn)洋船舶等 日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的 地球村 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 20世紀(jì)人類發(fā)現(xiàn)了X射線 相對(duì)論 量子理論等 20世紀(jì)人類發(fā)明了微波爐 洗衣機(jī) 空調(diào) 手機(jī) 拉鏈 彩色膠片等等 正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 使人類的生活大大改觀 其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和 這句話概括地說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的巨大影響 讀讀畫畫 默讀課文第三段 用 畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句 用 畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句 20世紀(jì)以前的上百萬年的時(shí)間里 人類社會(huì)又是什么樣的 人類在上百萬年的歷史中 一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì) 那時(shí)沒有電燈 沒有電視 沒有收音機(jī) 也沒有汽車 人們只能在神話中用 千里眼 順風(fēng)耳 和騰云駕霧的神仙 來寄托自己的美好愿望 依賴 農(nóng)耕社會(huì) 同學(xué)們 請(qǐng)結(jié)合你讀過的書或者看過的影視資料 想一想 當(dāng)提到 農(nóng)耕社會(huì) 時(shí) 你想到了什么樣的畫面 農(nóng)耕生活 人類在上百萬年的歷史中 一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì) 那時(shí)電燈 電視 收音機(jī) 汽車 人們只能在神話中用 千里眼 順風(fēng)耳 和騰云駕霧的神仙 來寄托自己的美好愿望 在農(nóng)耕社會(huì) 沒有 沒有 沒有 也沒有 人類在上百萬年的歷史中 一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì) 那時(shí)沒有電燈 沒有電視 沒有收音機(jī) 沒有汽車 思考題 在農(nóng)耕社會(huì) 只有 只有 只有 也只有 人們只能在神話中用 千里眼 順風(fēng)耳 和 騰云駕霧 的神仙 來寄托自己的美好愿望 人們只能在神話中用 千里眼 順風(fēng)耳 和騰云駕霧的神仙 來寄托自己的美好愿望 千里眼 順風(fēng)耳 和騰云駕霧這幾個(gè)詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力 在科技不發(fā)達(dá)的年代 人們只能用這種方式寄托自己的美好愿望 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 作者用了哪些具體事例來說明人類把幻想變成現(xiàn)實(shí) 使得20世紀(jì)成為一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 請(qǐng)齊聲朗讀課文3 4自然段 人類登上月球 潛入深海探索奧秘 人造衛(wèi)星 程控電話 電腦 因特網(wǎng) 運(yùn)輸工具 X射線 1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn) 被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究 磁懸浮列車 1911年由俄國一位教授最早做出磁懸浮列車的模型 維生素 1912年 英國化學(xué)家霍普金斯在使用人工合成飼料喂養(yǎng)動(dòng)物的過程中發(fā)現(xiàn)了維生素 激光 1958年 美國人肖洛和湯斯發(fā)現(xiàn)激光 雜交水稻 1964年 袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株 從此 中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色革命 袁隆平被稱為 中國雜交水稻之父 電視 1925年 蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng) 洗衣機(jī) 1906年 美國人費(fèi)歇設(shè)計(jì)制造了世界上第一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī) 空調(diào) 1902年由美國人開利設(shè)計(jì)成功并申請(qǐng)專利 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 形容20實(shí)際的成就變化速度之快內(nèi)容之多范圍之廣 詩句 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 在這里有什么作用 說明什么問題 結(jié)合課文理解句子 春風(fēng) 指的是科技帶來的人類生活的美好春天 梨花 指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造 出自盛唐邊塞詩人岑參的 白雪歌送武判官歸京 詩句形容紛紛大雪好似梨花開放 原意是用來形容北國邊塞異常寒冷 后來這句詩經(jīng)常被人引用 用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢(shì) 課文中引用這句古詩 表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快 變化之大 是人們始料未及的 給人們帶來了意想不到的驚喜 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí) 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 科技創(chuàng)造奇跡 改變生活 1923年 英國數(shù)學(xué)家 哲學(xué)家伯特蘭 羅素說 歸根到底 是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代 伯特蘭 羅素 看圖說句子看電視 只需輕輕地按動(dòng)遙控器 清晰的畫面立刻展現(xiàn)在眼前 按課文內(nèi)容填空 1 農(nóng)耕社會(huì)依賴 20世紀(jì)依靠改變了人們的生活 讓人類登上 潛入 洞察 探索 2 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速 可以用詩句來形容 創(chuàng)造出一個(gè)個(gè) 一個(gè)個(gè) 巧用詩句 給文章添彩 1 冬去春來 看著滿地綠油油的小草 我不禁感嘆 這是多么頑強(qiáng)的生命力啊 昨天放學(xué)路上 自行車壞了 就在我叫天天不應(yīng) 叫地地不靈的時(shí)候 一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾 是爸爸 真是 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 我的奇思妙想 插上想象的翅膀 暢談我的奇思妙想 當(dāng)一個(gè)小小 發(fā)明家 好書推薦2000年 浙江少年兒童出版社出版了 科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間 一書 這本書由路甬祥主編 書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 呼風(fēng)喚雨 世紀(jì) 課件 解析
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-7561567.html