人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七組第27課《父親的菜園》同步練習(xí)D卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七組第27課《父親的菜園》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共6分) 1. （1分）看拼音寫詞語(yǔ)。 chng sh jiāo wi kě xī dī tu ________ ________ ________ ________ min bāo zhā xiōng p kěn dng hu zhě sn b ________ ________ ________ ________ ________ 2. （1分）判斷下列每組成語(yǔ)中相同字的意思是否相同。 ①永垂不朽——垂頭喪氣________ ②驚惶失措——籌措款項(xiàng)________ ③良師益友——日益豐富________ ④全神貫注——魚(yú)貫而入________ ⑤贊不絕口——絡(luò)繹不絕________ ⑥珍禽異獸——奇花異草________ ⑦無(wú)微不至——關(guān)懷備至________ ⑧興國(guó)安邦——興風(fēng)作浪________ 3. （1分）選詞填空 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) （1）這些花在二十四小時(shí)內(nèi)________開(kāi)放。 （2）停頓了一會(huì)兒，老師________給我們講課。 （3）這場(chǎng)大雨________下了三天三夜。 4. （1分）看拼音,寫詞語(yǔ)。 sh qio gu q xing māo shēn shān ________ ________ ________ ________ d p bang wǎn shuāng jiǎo lǐng di ________ ________ ________ ________ 5. （1分）把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思連起來(lái)。 堅(jiān)毅________ 面目?jī)磹旱臉幼? 猙獰________ 堅(jiān)定有毅力 氣餒________ 土地薄，不肥沃 貧瘠________ 失掉勇氣和信心 6. （1分）詞語(yǔ)歸類。 豌豆 荒涼 富裕 辣椒 籮筐 扁擔(dān) 茄子 肥沃 萵筍 鋤頭 貧瘠 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 7. （3分）閱讀答題。 我家的小園 我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜，花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。 春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。 夏天，成行的向日葵長(zhǎng)得茁壯，一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了一個(gè)個(gè)玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些果實(shí)，我感到小園的可愛(ài)。 秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出了一枝枝紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)？ 冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹(shù)披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了白雪的世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美，小園！” 我家的小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。 （1）這篇文章是按________的順序描繪小園景色的，文章的結(jié)構(gòu)是________。 （2）概括短文主要內(nèi)容。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 7-1、 7-2、