人教新課標(標準實驗版) 我的舞臺 同步測試(I)卷.doc
《人教新課標(標準實驗版) 我的舞臺 同步測試(I)卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教新課標(標準實驗版) 我的舞臺 同步測試(I)卷.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教新課標(標準實驗版) 我的舞臺 同步測試(I)卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共2分) 1. (2分)圈出句子中的錯別字并改正 ①既使被擠在厚厚的暮布里,憋悶的滿頭是汗,也興味昂然。________ ②舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和意力。________ 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題;共4分) 2. (4分)給下列加下劃線的字選擇正確的讀音 捕捉(bǔpǔ)________;苔蘚(tāiti)________;觸動(chǔch)________;矯?。╦iǎojiāo)________ 三、 把詞語補充完整。 (共1題;共6分) 3. (6分)選詞填空。 茂盛 茂密 驚奇 神奇 奇妙 奇異 ①大家一走進________的森林就迷失了方向。 ②我們愛聽老師講那________的故事。 ③地里的莊稼長得那么________。 ④他突然大叫一聲,同學們都用________的目光看著他。 ⑤大家被五彩池那________的景象吸引住了。 ⑥豬籠草能夠吃蟲,真是一種________的植物。 四、 根據(jù)意思寫詞語。 (共2題;共10分) 4. (7分)用“靜”字組詞,填在括號里,不能重復。 ①明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜色顯得分外的________。 ②正是考試時間,教室顯得格外________。 ③照片上的她顯得純美又________。 ④請你________下來,再想點辦法。 ⑤指導員________地指揮搶險戰(zhàn)斗。 ⑥哀悼儀式開始了,烈士墓前一片________。 ⑦一天晚上,他在________的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。 5. (3分)修辭辨析 ①可我又上哪給他去找呢? ________ ②松鼠像粒子彈似的從里頭從里面躥了出來,________ ③咱們的松鼠自然也不甘落后。 ________ 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共14分) 6. (14分)閱讀下文,回答問題 米麗安,一個愛書如命的女孩 有個八歲的女孩,名叫米麗安赫爾頓。 她靦腆地表示:“我不喜歡這個名字,因為同學們給我起外號,管我叫‘米麗安抱抱我’,真讓我臉紅?!闭f著,她那張圓圓的小臉果真就紅了。 我是在公共圖書館的兒童廳里碰上她的。管圖書的年輕人告訴我:“這孩子是最用功的小讀者,每天下午一放學就上圖書館來?!? “你為什么來得這么勤呢?”我問她。 “一來這我就特別高興?!毙」媚锿嵬犷^說,那表情的意思是“沒別的意思,就是高興”。 當然,她高興是因為她是個愛書的小書蟲。而她母親是個清潔工,從來也沒錢給她買一本故事書。 “你喜歡什么樣的書?” “什么樣的都喜歡!”她聳聳肩膀說,“長大了,我還要當作家,當藝術(shù)家。” 這小姑娘太愛書了,她想出一個方法把這些書永遠留在自己身邊,這就是背書。是的,她一個故事一個故事地背下來,把這些故事全裝進了自己腦袋里,她那濃密的黑發(fā)就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒。 學校的同學們都知道她最會講故事,在課間的幾分鐘里和西班牙語課上,總會有一群人圍住她聽她講故事。 認識米麗安后我給了她一本書,說:“把它給你的老師,讓她把書輪流借給孩子們,每天給一個人。孩子們每天晚上睡覺前躺在床上看一會兒書,然后就可以做夢了……” 小姑娘把書緊緊地抱在胸前,垂下頭像玩具一樣親著書。我從來沒見過這樣愛書的孩子。她又問:“等大家都看完了這本書,誰來保存它呢?” 我看到這時的她眼睛里閃爍著一點希望的光芒,望著她那張微笑的小臉,我猜得出,米麗安家中沒有書,沒有玩具娃娃,更沒有玩具熊。 兩天以后,我給米麗安寄去兩本書做禮物。她隨后給我寄來了一封信,說:“我真沒想到你會記著我。” 我永遠也忘不了那個叫米麗安赫爾頓的八歲女孩兒,她愛書就像愛玩具熊一樣。 (1)比一比,再組詞。 腆________ 微________ 密________ 猜________ 碘________ 徽________ 蜜________ 情________ (2)搭配。 最用功的________ 光芒 愛書的________ 花邊兒 美麗的________ 小讀者 希望的________ 小書蟲 (3)按要求交換句型。 ①小姑娘把書緊緊地抱在胸前。 “被”字句:________ ②那張圓圓的小臉果真就紅了。 縮句:________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共2分) 1-1、 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題;共4分) 2-1、 三、 把詞語補充完整。 (共1題;共6分) 3-1、 四、 根據(jù)意思寫詞語。 (共2題;共10分) 4-1、 5-1、 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共14分) 6-1、 6-2、 6-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教新課標標準實驗版 我的舞臺 同步測試I卷 新課 標準 實驗 舞臺 同步 測試
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-7637992.html