人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第六組 第22課 富饒的西沙群島 同步練習(xí)C卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第六組 第22課 富饒的西沙群島 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共34分) 1. （6分）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 ________的花朵 ________的花朵 高聳的________ 高聳的________ 龐大的________ 龐大的________ 2. （3分）下面句子應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？讀一讀，選一選. ①焦急 ②高興 ③吃驚 Ⅰ小馬吃驚地問：“水很深嗎？”________ Ⅱ他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。”________ Ⅲ小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！盻_______ 3. （5分）讀片段，在橫線上填上表示“看”的詞語(yǔ)。 我站在高山之巔________山下的景色，真是心曠神怡。下山的時(shí)間到了。我________著沿途的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)了一尊石像。我正________著這尊石像的面容，突然聽到“嚓——”的聲音，循聲________去，只________一個(gè)小孩正在石像上刻自己的名字。我（打量）了他一番，便說(shuō)；“小朋友，旅游勝地不準(zhǔn)隨便刻字，這是不文明的行為！”他聽了之后，臉紅紅的。 4. （5分）縮句 ①黃果樹瀑布真是一部大自然的杰作。 ②今天，我們?nèi)熒鷧⒂^了歷史博物館。 5. （15分）課文在線。（閱讀片段，完成練習(xí)。） 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地。時(shí)而書聲瑯瑯；時(shí)而書寫沙沙。在知識(shí)的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。 （1）給文中劃線的字注音。 ________ ________ ________ 汲取 瑯瑯 嚶嚶 （2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 汲?。篲_______ 書聲瑯瑯：________ （3）用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句，并寫出一個(gè)比喻句。 （4）歸納這一段的段意。 二、 拓展題 (共10題；共79分) 6. （5分）按要求改寫句子 ①西沙群島是我國(guó)的邊防前哨。（改成反問句） ②大龍蝦劃過來(lái)，劃過去（擴(kuò)句） 7. （4分）讀句子，完成后面的作業(yè)。 西沙群島一帶，海水顯出種種色彩，有深藍(lán)的、淺青的、深綠的、淡綠的、杏黃的，一塊塊一條條地交錯(cuò)著，五光十色，異常美麗。 （1）結(jié)合上下文，給劃線字選擇正確的解釋。 ①交錯(cuò)________ A．不正確 B．過錯(cuò) C．錯(cuò)雜 ②異常________ A．不相同 B．奇異，特別 C．分開 （2）西沙群島一帶的海水為什么會(huì)顯出種種色彩？聯(lián)系下文在正確的解釋。（ ） A . 因?yàn)殛?yáng)光照到的地方就亮，沒照到的地方就暗。 B . 因?yàn)楹５子泻Ｔ澹Ｔ孱伾煌?，海水色彩也就不同了? C . 因?yàn)楹５资歉叩筒黄降?，海水有深有淺。從海面看，深的地方顏色深，淺的地方顏色淺。 8. （8分）辨字組詞。 持________ 般________ 擔(dān)________ 攻________ 特________ 船________ 坦________ 功________ 9. （4分）生字寶寶手拉手。 王 米 口 且 米 羔 求 木 交 反 球 ________ ________ ________ ________ 10. （24分）給下面的字加上偏旁，構(gòu)成新字，再組成詞語(yǔ)。 堯 ________ ________ ________ ________ 胡 ________ ________ ________ ________ 留 ________ ________ ________ ________ 方 ________ ________ ________ ________ 肖 ________ ________ ________ ________ 里 ________ ________ ________ ________ 11. （8分）組詞（每個(gè)字組二個(gè)詞）。 形________、________ 治________、________ 通________、________ 害________、________ 12. （5分）句子車間。 ①松鼠是動(dòng)物。（擴(kuò)寫句子） ②這樣的松鼠能不令人喜愛嗎？（陳述句） ③用上關(guān)聯(lián)詞，合并成一句話。 它特別愛吃甜食。它經(jīng)常跳到我肩上要糖吃。 ④爸爸的書房里掛著一副從森林里撿來(lái)的大鹿角。（縮寫句子） ⑤松鼠把這些東西叼到煙囪里給自己墊窩了。（“被”字句） 13. （6分）課文回顧。 （1）植物開花的時(shí)間與________、________、________以及昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。 （2）金吉婭教給了我們________、________、同情和體貼。我想替收到禮物的小女孩說(shuō)：________。 14. （4分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再讀一讀。 不________所措 ________相開放 清________無(wú)比 一________如洗 15. （11分）按課文填空 中國(guó)結(jié)或________,或________,或________,或________;有的是________,有的是________;它烘托著________,燃燒著________……總之,它代表著________,代表著________,代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 拓展題 (共10題；共79分) 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、