2020年魯教版九年級下學期化學同步測試 ： 第九章 第二節(jié) 金屬的化學性質（II ）卷.doc

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2020年魯教版九年級下學期化學同步測試 ： 第九章 第二節(jié) 金屬的化學性質（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題；共42分) 1. （2分）根據(jù)金屬活動性順序進行分析，下列敘述錯誤的是 A . 常溫下，鐵比銅更容易生銹 B . 在氧氣中灼燒時，鐵絲要比銅絲反應劇烈 C . 銅活動性不強，故銅不能與硝酸銀溶液反應得到金屬銀 D . 在同一硫酸中反應時，鋁片比鋅片反應劇烈 2. （2分）下列金屬中，金屬性最弱的是（ ） A . Zn B . Mg C . K D . Al 3. （2分）等質量的A、B、C三種金屬分別與質量相同、質量分數(shù)也相同的稀硫酸充分反應后產(chǎn)生氫氣的情況如圖所示．下列說法錯誤的是（ ） A . 三種金屬中活動性最強的是A B . 反應結束后產(chǎn)生的氫氣的質量相等 C . 反應結束時，一定完全反應的是稀硫酸 D . 三種金屬相對分子質量大小一定是A＞B＞C 4. （2分）歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)．下列各項歸納完全正確的是（ ） A．性質與用途 B．安全常識 氧氣有助燃性﹣﹣做燃料 熟石灰呈堿性﹣﹣改良酸性土壤 一氧化碳有還原性﹣﹣用于冶煉金屬 皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋起火﹣﹣棄鍋逃走 假酒中毒﹣﹣甲醇引起 C．日常生活經(jīng)驗 D．物質與微粒構成 區(qū)別軟水和硬水﹣﹣肥皂水 衣服上的圓珠筆油﹣﹣用汽油或酒精搓洗 鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）﹣﹣觀察顏色 金屬銅﹣﹣由銅原子構成 氧氣﹣﹣由氧氣分子構成 氯化鈉由Na+和Cl﹣構成 A . A B . B C . C D . D 5. （2分）為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質是（ ） A . FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B . CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液 C . CuSO4溶液、Fe、Al D . AlCl3溶液、Fe、Cu 6. （2分）下列描述與化學方程式表示一致的是（ ） A . 碳在空氣中充分燃燒：C＋O2 CO B . 鐵釘浸入硫酸銅溶液中：2Fe＋3CuSO4=Cu＋Fe2(SO4)3 C . 鎂帶燃燒：Mg＋O2 MgO2 D . 紅磷燃燒：4P+5O2 2P2O5 7. （2分）如圖所示，兩個甲分子反應生成X個乙分子和Y個丙分子，則從圖示獲得的信息中，正確的是（ ） A . 分子的種類在化學反應中未發(fā)生了改變 B . 反應生成的物質丙屬于單質 C . 該反應的反應類型為置換反應 D . X與Y物質的量之比一定等于1：3 8. （2分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 銅絲在空氣中加熱表面變成黑色的氧化銅 B . 鎂條插入稀鹽酸中鎂條逐漸減小，產(chǎn)生大量氣泡，放出大量熱 C . 一氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁 D . 鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變成無色 9. （2分）金屬活動性順序表在化學學習中有重要作用。下列說法正確的是（ ） A . Zn不能置換出稀硫酸中的氫 B . Ag能將硫酸銅溶液中的銅置換出來 C . 在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al D . “真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應 10. （2分）（2016?六合區(qū)一模）除去下列物質中混有的雜質，所選的試劑和操作方法都正確的是（ ） 選項 物質 雜質（少量） 試劑及操作方法 A 氧化鈣 石灰石 高溫 B FeCl3溶液 CuCl2 加入過量鐵粉、過濾 C 氯化鈉 泥沙 加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結晶 D H2 HCl氣體 先通過足量的NaOH溶液，再通過濃硫酸 A . A B . B C . C D . D 11. （2分）下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗)，不能達到實驗目的的是（ ） A B C D ZnSO4溶液 — Fe Ag Fe FeSO4溶液 Zn Ag Zn — AgNO3溶液 Fe — — Fe A . A B . B C . C D . D 12. （2分）下列實驗設計正確的是（ ） A . 用10mL量筒量取5.62mL水 B . 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 C . 用銅和稀硫酸反應制取氫氣 D . 用點燃的方法除去CO2中的CO 13. （4分）某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題： （1）實驗結束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應該減少約________mL。 （2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是________。 寫出該反應的文字表達式________。 （3）上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出一種即可）________。 14. （2分）有三種金屬X、Y、Z，它們與酸或鹽溶液可以發(fā)生如下反應：①Y+X（NO3）2═Y（NO3）2+X；②X+H2SO4═XSO4+H2↑；③Z不與鹽酸反應．則該三種金屬的活動性順序為（ ） A . X＞Y＞Z B . Y＞X＞Z C . Z＞X＞Y D . Z＞Y＞X 15. （2分）下列描述與事實相符的是 （ ） A . 向試管中加入鋅粒時，將試管豎立，用鑷子夾取，輕輕放在管口，讓其下落至管底。 B . 將打磨后的銅片放入硝酸銀溶液一段時間后，表面出現(xiàn)一層銀白色金屬 C . 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D . 鎂帶在空氣中燃燒時，放出大量的熱，生成黑色固體 16. （2分）生鐵的含碳量（質量分數(shù)）是（ ） A . 小于0.03% B . 2%～4.3% C . 0.03%～2% D . 大于4.3% 17. （2分）如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中錯誤的是（ ） A . 該反應的反應物可能屬于氧化物 B . 不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應 C . 該反應類型為分解反應 D . 該反應的生成物都屬于化合物 18. （2分）下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程，其中表示正確的圖象是（ ） A . 向pH=1的酸溶液中不斷加水 B . 在硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液 C . 某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌（m表示加入食鹽的質量，A%表示溶質質量分數(shù)） D . 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的質量M與反應時間t的關系圖 19. （2分）將相同體積，相同溶質質量分教的稀鹽酸，分別加入到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應〕，生成H2的質量與反應時間的關系如下圖所示。下列說法中正確的是（ ） A . 消耗稀鹽酸的質量順序為Z>Y>X B . 產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z C . 三種金屬的活動性順序為Y>X>Z D . 相對原子質量由大到小的順序為X>Y>Z 20. （2分）將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述正確的是（ ） ①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡； ②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色； ③鐵釘?shù)馁|量減輕； ④液體的質量減輕． A . ②③ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④ 二、 填空題 (共7題；共34分) 21. （5分）工業(yè)上用硫鐵礦石（主要成分FeS2）在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過一系列反應，得到硫酸。焙燒后的礦渣用于煉鐵。其轉化過程如下（部分條件和產(chǎn)物已略去）。 請回答下列問題： （1）上圖出現(xiàn)的含硫元素的物質中，屬于氧化物的有________（填化學式）。 （2）FeS2中的鐵元素是+2價，硫元素的化合價為________。 （3）寫出②處煉鐵的化學方程式________。若用2000 t含雜質30%的礦渣煉鐵，理論上可得到含鐵98%的生鐵質量為________ t。 （4）在煤炭燃燒過程中也會產(chǎn)生SO2。工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之反應生成硫酸鈣和水。請寫出該反應的化學方程式________。 22. （4分）周末小坤和爸媽一起逛商場，看到一款新型的燃氣灶，小坤對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你根據(jù)如圖和他一起探究下列問題： （1）圖中標示的物質屬于金屬材料的有________（填序號）； （2）物質在加熱時，一般將銅具置于干鍍鉻鎢鋼支架上，這樣做的目的是________． （3）該款灶臺使用的燃料是天然氣，請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：________． （4）比較鐵和銅活動性的強弱可用________方法． 23. （5分）（2015?桂林）A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示 物質 A B C D 分子示意圖 看圖回答： （1）屬于氧化物的是________（填字母序號） （2）A中氮、氫原子數(shù)之比為________，氮、氫元素質量之比為________． （3）A在B中充分燃燒的化學方程式為________，基本反應類型為________． 24. （6分）某興趣小組為探究鋁鎂合金的組成，取16g鋁鎂合金樣品，將60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鎂與氫氧化鈉溶液不反應，鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑），充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：計算： 所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 所加氫氧化鈉溶液的質量/g 20 20 20 剩余固體的質量/g 10.6 5.2 4.0 （1）該合金中，鋁元素與鎂元素的質量比為________． （2）所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)． 25. （3分）某同學設計了如圖所示實驗裝置驗證CO的部分性質并驗證產(chǎn)物．實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入CO排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗． （1）B中發(fā)生反應的化學方程式是________，A處澄清石灰水的作用是________． （2）對該實驗的分析正確的是________（選填編號）． ①C中增加的質量與B中固體減少的質量相等 ②D處酒精燈的作用是尾氣處理，防止CO污染空氣 ③反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化． 26. （6分）2015年5月12日，海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分：福建省最長跨海大橋﹣﹣泉州灣大橋正式通車．大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識． （1）制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于________（選填“金屬”或“無機非金屬”）材料． （2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與________和________發(fā)生反應而生銹． （3）大橋施工過程中用乙炔（C2H2）燃燒的火焰來焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為________；乙炔燃燒時將________能轉化為熱能和光能． （4）大橋的建成，把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片，驅車跨躍泉州灣只需8分鐘，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于減緩________（填序號）． ①霧霾天氣 ②溫室效應 ③赤潮的形成 ④酸雨的形成． 27. （5分）共享單車的出現(xiàn)，方便了市民出行，減少了機動車尾氣的污染． （1）如圖所標示的共享單車各部件中，屬于有機合成材料的是________（填序號）． （2）為了防止鐵質鏈條生銹，可以采用的防銹措施是________． （3）車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是________．鋁的化學性質很活潑，但車籃卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象，原因是________，有關反應的化學方程式為________． 三、 簡答題 (共1題；共6分) 28. （6分）牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質量分數(shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)： （1）生成CO2的質量為________。 （2）求摩擦劑中CaCO3的質量分數(shù)。 四、 實驗題 (共1題；共5分) 29. （5分）化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗． （1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應的化學方程式為________； （2）該實驗主要利用了銅片良好的________性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質是________（填化學式）； （3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 （填序號）． A . 作反應物 B . 隔絕空氣 C . 升高溫度． 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共7題；共34分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 27-3、 三、 簡答題 (共1題；共6分) 28-1、 28-2、 四、 實驗題 (共1題；共5分) 29-1、 29-2、 29-3、