2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第七單元 信息窗3 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍課件 青島版.ppt
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求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 回顧反思 自主練習(xí) 你問我說 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 7制作標(biāo)本 表內(nèi)除法 QD二年級(jí)上冊(cè) 一 情境導(dǎo)入 問題 從信息表中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 問題 你能提出哪些關(guān)于 倍 的問題 王丁拾到3個(gè)貝殼 李飛拾到6個(gè)貝殼 劉林拾到8個(gè)貝殼 丁明拾到9個(gè)貝殼 王晶拾到4個(gè)貝殼 林杰拾到18個(gè)貝殼 李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍 劉林拾的貝殼數(shù)是王晶的幾倍 林杰拾的貝殼數(shù)是丁明的幾倍 二 你問我說 王丁 李飛 6里面有2個(gè)3 6是3的2倍 李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍 李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍 可以用學(xué)具擺一擺 圈一圈 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 就是求這個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù) 源于 點(diǎn)撥 二 你問我說 二 你問我說 8里面有2個(gè)4 8是4的2倍 王晶 劉林 劉林拾的貝殼數(shù)是王晶的幾倍 可以用學(xué)具擺一擺 圈一圈 二 你問我說 就是求8里面有幾個(gè)4 8 4 2 8是4的幾倍 二 你問我說 林杰拾的貝殼數(shù)是李飛的幾倍 3 18 6 試一試 1 圈一圈 填一填 1 想 里面有 個(gè) 的個(gè)數(shù)是的 倍 選題源于 典中點(diǎn) 圈略 6 3 2 3 623 二 你問我說 2 想 里面有 個(gè) 的個(gè)數(shù)是的 倍 圈略 12 4 3 4 1234 二 你問我說 2 1 圈一圈 填一填 的朵數(shù)是的 倍 圈略 2 8 42 二 你問我說 2 數(shù)一數(shù) 算一算 圖 的格數(shù)是圖 的幾倍 1234 二 你問我說 圖 的格數(shù)是圖 的幾倍 圖 的格數(shù)是圖 的幾倍 1226 1243 二 你問我說 1 解決倍數(shù)問題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)把哪個(gè)量作為1份數(shù) 把哪幾個(gè)量作為幾份數(shù) 2 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 可以用除法計(jì)算 即一個(gè)數(shù) 另一個(gè)數(shù) 源于 點(diǎn)撥 二 你問我說 試一試 林杰拾貝殼數(shù)是王丁的幾倍 林杰拾的貝殼數(shù)是丁明的幾倍 丁明拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍 9 3 3 18 9 2 18 3 6 三 自主練習(xí) 老師拍XX 同學(xué)們拍的次數(shù)是老師的4倍 老師拍XXXX 同學(xué)們拍的次數(shù)是老師的2倍 1 熱身游戲動(dòng)手拍一拍 三 自主練習(xí) 的個(gè)數(shù)是的 倍 3 9 3 3 2 圈一圈 填一填 三 自主練習(xí) 的個(gè)數(shù)是的 倍 2 8 4 2 2 圈一圈 填一填 三 自主練習(xí) 問題 你想怎樣設(shè)計(jì) 第一行的只數(shù)由你們決定第二行的只數(shù)必須是第一行的5倍 3 設(shè)計(jì)隊(duì)形 三 自主練習(xí) 4 想一想 填一填 35 5 7 36 6 6 1 媽媽的歲數(shù)是我的幾倍 2 明年媽媽的歲數(shù)是我的幾倍 我5歲 媽媽35歲 三 自主練習(xí) 5 說一說 寫一寫 2 4 8 8 2 4 8 4 2 三 自主練習(xí) 你能用 32 4 講一個(gè)數(shù)學(xué)故事嗎 6 故事會(huì) 星期天 爸爸和我一起練字 爸爸寫了32個(gè)字 我寫了4個(gè)字 同學(xué)們 你知道爸爸寫的字?jǐn)?shù)是我的幾倍嗎 三 自主練習(xí) 易錯(cuò)辨析 選題源于 典中點(diǎn) 3 判斷 求36是9的幾倍 列算式是36 9 4 倍 辨析 求倍數(shù)時(shí)結(jié)果錯(cuò)加上 倍 四 回顧反思 五 課后作業(yè) 作業(yè)請(qǐng)完成教材第88 89頁 自主練習(xí) 第2 4 6題 補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成 典中點(diǎn) 的 應(yīng)用提升練 和 思維拓展練 習(xí)題 具體內(nèi)容見習(xí)題課件- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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