人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第12課《夜鶯的歌聲》同步練習(xí)B卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第12課《夜鶯的歌聲》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共78分) 1. （4分）給下列詞語(yǔ)加上拼音 ________ ________ ________ ________ 夜鶯 瓦礫 沉寂 耷拉 2. （2分）選詞填空 沉寂 寂靜 ①槍聲打破了林中的________。 ②夜鶯的歌聲打破了夏日的________。 3. （4分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) chn āi shāo huǐ wǎn r xng zh b b ________ ________ ________ ________ 4. （4分）給劃線的詞選出兩個(gè)近義詞 ①沉寂_(tái)_______ A寂靜 B沉靜 C沉浸 D寂寞 ②凝神________ A凝視 B專注 C出神 D凝結(jié) ③覺(jué)察________ A發(fā)覺(jué) B察覺(jué) C感到 D觀察 ④轉(zhuǎn)眼間________ A轉(zhuǎn)過(guò)眼 B一眨眼 C瞬間 D在眼前 5. （4分）照樣子，選寫(xiě)同結(jié)構(gòu)詞 不明不白 請(qǐng)清楚楚 神采奕奕 高高興興 白發(fā)蒼蒼 干干凈凈 有始有終 一心一意 明明白白 土生土長(zhǎng) 人海茫茫 得意洋洋 興致勃勃 ________ ________ ________ ________ 6. （6分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)： q qū f shāng z su ________ ________ ________ xun y mio zhǔn shān jin ________ ________ ________ 7. （2分）把本組詞中不屬于同一類的劃掉，在橫線上再選寫(xiě)上一個(gè)同一類的詞 杜鵑 小鳥(niǎo) 貓頭鷹 夜鶯 烏鴉 ________ ________ 8. （1分）按從多到少的順序，把下面的詞重新排列 少數(shù) 全部 沒(méi)有 一半 多數(shù) ________ 9. （4分）給下列詞語(yǔ)加上拼音 ________ ________ ________ ________ 鷓鴣 婉轉(zhuǎn) 輕蔑 壩上 10. （2分）把本組詞中不屬于同一類的劃掉，在橫線上再選寫(xiě)上一個(gè)同一類的詞 機(jī)關(guān)槍 沖鋒槍 手榴彈 武器 步槍 ________ ________ 11. （1分）讀課文《夜鶯之歌》，完成填空 “夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)?！焙瓦@句話相呼應(yīng)的句子是：________ 12. （5分）《夜鶯之歌》中從哪些語(yǔ)句中可以看出小孩機(jī)智、勇敢？ 13. （8分）為下列劃線字注音 ________ ________ ________ ________ 鷓鴣 木屑 曲折 呻吟 ________ ________ ________ ________ 瓦礫 中尉 耷拉 愚蠢 14. （4分）照樣子，選寫(xiě)同結(jié)構(gòu)詞 不明不白 請(qǐng)清楚楚 神采奕奕 高高興興 白發(fā)蒼蒼 干干凈凈 有始有終 一心一意 明明白白 土生土長(zhǎng) 人海茫茫 得意洋洋 不慌不忙 ________ ________ ________ ________ 15. （5分）讀課文《夜鶯之歌》，完成填空 課文中“小夜鶯”指________。課文開(kāi)頭，小夜鶯坐在河岸邊，用夜鶯的歌聲來(lái)________，在給德國(guó)兵帶路時(shí)，小夜鶯有時(shí)學(xué)夜鶯唱，有時(shí)學(xué)杜鵑叫來(lái)________。在接近游擊隊(duì)埋伏地時(shí)，小夜鶯用夜鶯叫，杜鵑叫來(lái)________。從中可以看出蘇聯(lián)少年兒童的________。 16. （2分）按一定的順序，把下列各組詞重新排列，再說(shuō)說(shuō)是按什么順序排列的 胃 嘴 食道 大腸 小腸 肛門 ________ ________ 17. （3分）選詞填空 凝神 凝視 注視 ①那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的________地站著，好像釘在那里似的。 ②士兵們和軍官注意聽(tīng)著，開(kāi)始________周圍的灌木叢。 ③只要聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，貓就會(huì)屏息________，非把老鼠等出來(lái)不可。 18. （4分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) yě shu qīng mi chǔn dōng xī chu tu sng q ________ ________ ________ ________ 19. （3分）按課文《夜鶯的歌聲》內(nèi)容填空。 在我的眼中，小夜鶯是一個(gè)________的孩子，因?yàn)開(kāi)_______，我想對(duì)他說(shuō)________。 20. （5分）《夜鶯之歌》是按什么順序記敘的？ 21. （5分）空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。這句用了擬人的手法。請(qǐng)寫(xiě)一句擬人句。 二、 閱讀理解 (共1題；共7分) 22. （7分）閱讀下文，回答問(wèn)題 剪貼報(bào) ①我有一個(gè)愛(ài)剪貼報(bào)的習(xí)慣。 ②這是受了表姐的啟發(fā)。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐讓我欣賞了她的剪報(bào)本。我翻開(kāi)了第一頁(yè)，“哇，”我大叫起來(lái)，“太漂亮了，太棒了。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。封面上三個(gè)鮮艷的大字“剪報(bào)本”，上方幾朵七色花，兩角幾張小金紙剪貼的小星星金光耀眼，使整個(gè)畫(huà)面顯得美觀、生動(dòng)。翻開(kāi)內(nèi)頁(yè)，里面簡(jiǎn)直是知識(shí)的海洋，一篇篇全是從報(bào)紙上剪貼下來(lái)的。有小說(shuō)，有名人名言，有優(yōu)秀作文，有科學(xué)小知識(shí)……我看得入了迷，真是愛(ài)不釋手。我從那時(shí)起便下了決心——我也剪報(bào)。 ③回到家，我找了個(gè)硬皮本，學(xué)著表姐的樣子，精心地布置了封面。內(nèi)頁(yè)貼什么呢？我想了想，還是把跟我同齡的小學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀作文和作文指導(dǎo)從報(bào)上剪下來(lái)貼上吧！ ④這一剪不要緊，越剪越覺(jué)得有意思。日子一天天過(guò)去，我的剪報(bào)本一天天“厚”了起來(lái)。 ⑤我天天看我的剪報(bào)本，從中吸取那些好作文的優(yōu)點(diǎn)，從中積累好詞好句，我的剪貼報(bào)也就成了積累知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)。 ⑥過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)剪貼本子上有不少空白處，我就注意收集小插圖，如小鴨子、米老鼠、花束這類，把它們剪下來(lái)貼在空白處補(bǔ)白。另外，我還學(xué)會(huì)了分類，每剪下一篇材料，我都要想一想，根據(jù)內(nèi)容貼好。剪貼報(bào)不僅豐富了我的課余生活，而且豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。我的作文水平得到了不斷的提高，這都是得益于剪貼報(bào)。 （1）聯(lián)系上下文理解“愛(ài)不釋手”這個(gè)詞語(yǔ)。 愛(ài)不釋手：________ （2）第②自然段中的省略號(hào)表示的意思是（ ） A . 表示聲音被打斷。 B . 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。 C . 表示文中的省略的部分。 （3）這篇短文層次清楚，條理分明，先寫(xiě)________，再寫(xiě)________，最后寫(xiě)________。 （4）短文的主要內(nèi)容。________ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共78分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共7分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、