人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第八組 第31課 恐龍的滅絕 同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第八組 第31課 恐龍的滅絕 同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 自主學(xué)習(xí) (共2題；共17分) 1. （12分）給劃線字選擇正確的讀音。（填序號(hào)） 似：①sh ②s Ⅰ昨天一場瓢潑似________的大雨，似________乎要把大地吞沒。 惡：① ②w Ⅱ他總是打扮成一個(gè)大惡________人嚇唬小朋友，大家都厭惡________他。 累：①lěi ②li Ⅲ勞累________了一天的果農(nóng)看到樹上果實(shí)累________累，高興地笑了。 便：①bin ②pin Ⅳ這東西很便________宜，但使用起來一點(diǎn)都不方便________。 泊：①b ②pō Ⅴ小船在湖泊________里停泊________了好幾天。 沒：①mi ②m Ⅵ門前的積水已經(jīng)沒________到了膝蓋，我們沒________有辦法走過去。 2. （5分）用鋼筆描紅。 涕 巫洛 薊 裳妻須 二、 合作探究 (共1題；共14分) 3. （14分）閱讀并完成練習(xí)。 這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！? “不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著，就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。 （1）寫出下列詞語的近義詞。 贊賞——________ 思量——________ （2）“捶背”的“捶”拼音是________，用音序查字法，應(yīng)查大寫字母________，用部首查字法，應(yīng)查部首________，除部首外，還有________筆。形近字“睡”組詞________；“錘”組詞________。 （3）聯(lián)系上下文，展開想象，把句子補(bǔ)充完整。 這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，心想：________。他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)。 （4）看到年輕人的表現(xiàn)，你覺得他是一個(gè)怎樣的人？ 三、 達(dá)標(biāo)測評(píng) (共1題；共4分) 4. （4分）讀古詩《村居》，回答問題。 《村居》的作者是________朝后期的詩人________，詩的前兩句是________，________。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 自主學(xué)習(xí) (共2題；共17分) 1-1、 2-1、 二、 合作探究 (共1題；共14分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 三、 達(dá)標(biāo)測評(píng) (共1題；共4分) 4-1、