人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文六年級上冊第28課《我的舞臺》同步練習(xí)B卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文六年級上冊第28課《我的舞臺》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共14題;共73分) 1. (1分)根據(jù)意思寫詞語。 不能分開的緣分,指親密的關(guān)系或深厚的感情。________ 2. (4分)根據(jù)拼音寫同音字。 m 沉________ ________生 ________水 沙________ 3. (4分)給下列加下劃線的字選擇正確的讀音 捕捉(bǔpǔ)________;苔蘚(tāiti)________;觸動(chǔch)________;矯?。╦iǎojiāo)________ 4. (4分)理解詞語 不解之緣:________ 興味盎然:________ 溺愛嬌寵:________ 竊竊私語:________ 5. (4分)請你用“嚴(yán)”字組成四個不同的詞語后再填空 ________的后果 ________的神情 ________的批評 ________的考驗 6. (16分)八詞語補充完整。 不________之緣 ________無________日 一________常________ 為________ ________為 ________去________來 無________以________ ________ ________私語 ________ ________盎然 ________不忍視 7. (6分)選詞填空。 茂盛 茂密 驚奇 神奇 奇妙 奇異 ①大家一走進(jìn)________的森林就迷失了方向。 ②我們愛聽老師講那________的故事。 ③地里的莊稼長得那么________。 ④他突然大叫一聲,同學(xué)們都用________的目光看著他。 ⑤大家被五彩池那________的景象吸引住了。 ⑥豬籠草能夠吃蟲,真是一種________的植物。 8. (6分)根據(jù)語意寫詞語 ①動物冬眠,潛伏起來不吃不動。________ ②和順善良 ________ ③系在帽子上的穗狀裝飾品。 ________ ④指聰明、聽話而討人喜歡。 ________ ⑤動作迅速而靈敏。 ________ ⑥對情況的變化查覺得快。 ________ 9. (5分)擴句 ①松鼠是動物 ②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著銀杉樹。 ③我懷念朋友。 10. (3分)寫出反義詞 增多— ________ 柔弱—________ 抗議—________ 11. (4分)多音字組詞 繃 bēng________ běng________ 模 m________ m________ 12. (5分)讀課文《我的舞臺》,寫一寫。 如何理解“舞臺如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力”這句話的含義? 13. (5分)讀課文《我的舞臺》,寫一寫。 課文以________為線索,圍繞著“________”,通過________、________、________等故事,講述了在藝術(shù)和生活的舞臺上,勇氣和力量讓人走向成功的道理。 14. (6分)給劃線的字選擇正確的讀音 貯藏(A.zhB.chǔ)________ ;蘑菇(A.mB.m)________;叼走(A.dāoB.diāo)________ 煙囪(A.cōngB.tōng)________;蹭臉(A.cēngB.cng)________;躥出來(A.cuānB.cun)________ 二、 閱讀理解 (共1題;共14分) 15. (14分)閱讀下文,回答問題 米麗安,一個愛書如命的女孩 有個八歲的女孩,名叫米麗安赫爾頓。 她靦腆地表示:“我不喜歡這個名字,因為同學(xué)們給我起外號,管我叫‘米麗安抱抱我’,真讓我臉紅?!闭f著,她那張圓圓的小臉果真就紅了。 我是在公共圖書館的兒童廳里碰上她的。管圖書的年輕人告訴我:“這孩子是最用功的小讀者,每天下午一放學(xué)就上圖書館來?!? “你為什么來得這么勤呢?”我問她。 “一來這我就特別高興?!毙」媚锿嵬犷^說,那表情的意思是“沒別的意思,就是高興”。 當(dāng)然,她高興是因為她是個愛書的小書蟲。而她母親是個清潔工,從來也沒錢給她買一本故事書。 “你喜歡什么樣的書?” “什么樣的都喜歡!”她聳聳肩膀說,“長大了,我還要當(dāng)作家,當(dāng)藝術(shù)家?!? 這小姑娘太愛書了,她想出一個方法把這些書永遠(yuǎn)留在自己身邊,這就是背書。是的,她一個故事一個故事地背下來,把這些故事全裝進(jìn)了自己腦袋里,她那濃密的黑發(fā)就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒。 學(xué)校的同學(xué)們都知道她最會講故事,在課間的幾分鐘里和西班牙語課上,總會有一群人圍住她聽她講故事。 認(rèn)識米麗安后我給了她一本書,說:“把它給你的老師,讓她把書輪流借給孩子們,每天給一個人。孩子們每天晚上睡覺前躺在床上看一會兒書,然后就可以做夢了……” 小姑娘把書緊緊地抱在胸前,垂下頭像玩具一樣親著書。我從來沒見過這樣愛書的孩子。她又問:“等大家都看完了這本書,誰來保存它呢?” 我看到這時的她眼睛里閃爍著一點希望的光芒,望著她那張微笑的小臉,我猜得出,米麗安家中沒有書,沒有玩具娃娃,更沒有玩具熊。 兩天以后,我給米麗安寄去兩本書做禮物。她隨后給我寄來了一封信,說:“我真沒想到你會記著我。” 我永遠(yuǎn)也忘不了那個叫米麗安赫爾頓的八歲女孩兒,她愛書就像愛玩具熊一樣。 (1)比一比,再組詞。 腆________ 微________ 密________ 猜________ 碘________ 徽________ 蜜________ 情________ (2)搭配。 最用功的________ 光芒 愛書的________ 花邊兒 美麗的________ 小讀者 希望的________ 小書蟲 (3)按要求交換句型。 ①小姑娘把書緊緊地抱在胸前。 “被”字句:________ ②那張圓圓的小臉果真就紅了。 縮句:________ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共14題;共73分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共14分) 15-1、 15-2、 15-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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