用夢(mèng)想書寫青春(高一21班王雨晴).doc
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用夢(mèng)想書寫青春 王雨晴 2013級(jí)21班 人生是一次單程的旅行。生命的列車不知駛了多久,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)窗外的雨淅淅瀝瀝,橋下的流水叮叮咚咚時(shí),才發(fā)覺那列車已駛?cè)肟讨扒啻骸弊謽拥恼九_(tái)……于是,我飽蘸夢(mèng)想之墨,書寫多彩的青春。 她,一個(gè)用下巴寫詩的女孩;她,正值青春年華;她,一生都離不開輪椅的牽絆。我怎么也不能把眼前這個(gè)笑靨如花的少女和“小兒腦癱”聯(lián)系一起。她卻笑著說:“我是幸運(yùn)的,我和命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng),我才是贏家?!彼褪峭跹澎o,那個(gè)一直抗?fàn)幹?,又一直笑著的女孩? 如果說青春只是雨季,那么她的青春也許處處都是狂風(fēng)暴雨。當(dāng)我們抱怨這個(gè)世界太多不公的時(shí)候,她勸慰我們:“不必抱怨,該得到的上帝都會(huì)交給我們!”她的青春留下了奮斗的足跡。 再看看我們吧!埋頭于“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的試卷中;即使“足蒸暑土氣,背灼炎天光”還在訓(xùn)練體能;深夜燈火闌珊就算“為伊消得人憔悴”“衣帶漸寬”卻也不悔。其實(shí),如果不是自己選擇的,我們大可不必這樣。只是,“既然我們選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程?!敝灰蛐闹袎?mèng)想的芽?jī)海释顾臐补唷? 夢(mèng)想不同,選擇不同,但終點(diǎn)都是夢(mèng)的彼岸,青春這段路是崎嶇的,列車時(shí)不時(shí)會(huì)顛簸,如果我們?cè)磺Т胃嬖V自己不要放棄,那我們還有什么理由抱怨第一千零一次的失???堅(jiān)守夢(mèng)想方能迎來輝煌,夢(mèng)想的花兒需要奮斗作養(yǎng)料。 青春是苦澀的。汗水與淚水交織出美麗的夢(mèng)想! 青春是甜美的。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一刻,心中的花就甜美地笑了! 青春是絢爛的,因夢(mèng)想的點(diǎn)綴而倍加奪目璀璨! 她依舊在高喊:“我是贏家!”只是,你聽到了嗎?其實(shí)生命的承受能力遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng),只要經(jīng)歷痛苦和磨難才會(huì)變得從容與堅(jiān)強(qiáng),人生沒有過不去的坎,只有跨不過的人! 既然如此,就讓我們?cè)谧蠲赖那啻簽樽罴兊膲?mèng)想,盡最大的努力書寫最輝煌的青春吧!是為了我們的夢(mèng)想,更是為了偉大中華民族的夢(mèng)想啊!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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