2013北大附中小升初擇校講義五.doc

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2013北大附中擇校語(yǔ)文第五次復(fù)習(xí)講義 9、 相思 （唐 王維） 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。 10、 鹿柴 （唐 王維） 空上不見人，但聞人語(yǔ)是響。返景入深林，復(fù)照青苔上。 11、 竹里館 （唐 王維） 獨(dú)坐幽篁里，談情復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。 12、 九月九日憶山東兄弟 （唐 王維） 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 13、 送元二使安西 （唐 王維） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 14、 春曉 （唐 孟浩然） 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。 15、 宿建德江 （唐 孟浩然） 移舟泊煙渚，日暮客愁新。礦業(yè)天地樹，江清月近人。 16、 過(guò)故人莊 （唐 孟浩然） 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。 17、 詠柳 （唐 賀知章） 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂柳綠色絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 18、 回鄉(xiāng)偶書 （唐 賀知章） 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 2、 文言文 管仲不謝私恩 管仲束縛，自魯之齊。道而饑渴，過(guò)綺烏封人而乞食。綺烏封人跪而食之，甚敬。封人因竊謂仲曰：“適幸及齊不死，而用齊，將何以報(bào)我？”曰：“如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論，我何以報(bào)子？”封人怨之。 1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分) 2. (1)適幸及齊不死 (2)如子之言 (3)封人怨之 (4)我且賢之用 2. 選出與例句中的加點(diǎn)字用法相當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2分) ( ) 例句：自魯之齊 A、 烏封人跪而食之 B、如子之言 C、我且賢之用 D、輟耕之壟上 3.翻譯文中劃線的句子。(2分) （1） 適幸及齊不死，而用齊，將何以報(bào)我？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 我且賢之用，能之使，勞之論。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.簡(jiǎn)要說(shuō)明上文所含的主要道理。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我家最富有的時(shí)刻 ①第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里唯一沒(méi)有汽車的人家。我父親是個(gè)職員，整天在證券交易所那如“囚籠”般的辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過(guò)得去。事實(shí)上，我們家是很窮的。 ②我母親常安慰家里人說(shuō)：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中懷著一線希望，就等于有了一大筆精神財(cái)富?！? ③幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。不管我有時(shí)多么想入非非，也從沒(méi)有想到過(guò)幸運(yùn)女神會(huì)厚愛(ài)我們這個(gè)在城市里唯一沒(méi)有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無(wú)誤地證明這輛彩車已屬我們家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。 ④父親開著車緩緩駛過(guò)擁擠的人群。我?guī)状蜗胩宪嚾ィ赣H一起享受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別待在這兒，讓我清靜清靜!” ⑤我無(wú)法理解父親的感情。當(dāng)我回家后委屈地向母親訴說(shuō)的時(shí)候，她安慰我：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題，我們等著他找到合適的答案?！? ⑥“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。 ⑦“汽車根本不屬于我們，這就是問(wèn)題的關(guān)鍵?！蹦赣H回答我。 ⑧我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣布的?！? ⑨“過(guò)來(lái)，孩子?！蹦赣H溫柔地說(shuō)。 ⑩桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼是348和349，中彩號(hào)碼是349，“你看到兩張彩票有什么不同嗎?”母親問(wèn)。 ⑾我看了好幾遍，終于看到彩票的一角上有用鉛筆寫的淺淺的K字。 ⑿“這K字代表凱特立克。”母親說(shuō)。 ⒀“吉米凱特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。 ⒁“對(duì)?！蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。 ⒂當(dāng)初父親對(duì)吉米說(shuō)，他買彩票的時(shí)候可以代吉米買一張，吉米咕噥說(shuō)：“為什么不可以呢?”老板說(shuō)完就去干自己的事了，過(guò)后可能再也沒(méi)有想到過(guò)這事。349那張是凱特立克買的?，F(xiàn)在可看得出來(lái)那K字用大拇指輕輕擦過(guò)，還能看得見淡淡的鉛筆印。 ⒃對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是很簡(jiǎn)單的事情。吉米凱特立克是一個(gè)百萬(wàn)富翁，擁有十幾輛汽車，他不會(huì)計(jì)較這輛彩車。 ⒄“汽車應(yīng)該歸我爸爸！”我激動(dòng)地說(shuō)。 ⒅“你爸爸知道該怎么做?！蹦赣H平靜地回答我。 ⒆不久，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄。 ⒇直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富”的格言具有了新的含意?；仡櫼酝臍q月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。 1．為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富的時(shí)刻坤”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 2．“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。”這句話首尾兩次出現(xiàn)，用意是什么? 3．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章“我?guī)状蜗胩夏禽v彩車”一段在寫入敘事上的作用。 4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“母親”的形象。 沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的 ①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)事助人、造福梓里的念頭。 ②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長(zhǎng)寫了信，希望每個(gè)校長(zhǎng)能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對(duì)象。 ③家長(zhǎng)責(zé)怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得這樣復(fù)雜？不如來(lái)個(gè)快捷方式，譬如通過(guò)“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好？ ④老人搖搖頭說(shuō)：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助？是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生，抑或是特長(zhǎng)生？誰(shuí)也不知道老人心里的答案。 ⑤名單很快到了老人手里。；老人讓家人買來(lái)了很多書，有《泰戈?duì)栐?shī)集》《紀(jì)伯倫詩(shī)集》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，分門別類地包裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相覷：這樣微薄的禮物是不是太寒磣了？大家斷定書中自有“黃金屋”?？煞瓉?lái)覆去也沒(méi)有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁(yè)看到了老人的親筆贈(zèng)言：贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生X X X。落款是老人的住址、姓名、電話及電子郵箱。 ⑥家人大惑不解，卻不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些書。 ⑦光陰荏苒，老人常常對(duì)著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰(shuí)也猜不透老人所為何事 ⑧家人讀懂老人的心，緣于新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來(lái)的書，雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我會(huì)記著您的。祝您新年快樂(lè)！沒(méi)想到老人竟然興奮的大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到了一個(gè)可資助的孩子?！奔胰嘶腥淮笪?，終于明白老人這些日子都郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來(lái)是塊“試金石” ，只有心存感激的人才有資格得到他的資助。 ⑨老人說(shuō)：“土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒(méi)有感激字樣會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人；不知關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，也配不上得到別人的愛(ài)。” ⑩想來(lái)也是，沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的；所以，沒(méi)有一種領(lǐng)受是可以無(wú)動(dòng)于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一壺水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿感激之情。 1. 選文第四段中老人說(shuō)：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子” ，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的資助？ 2. 理解下面詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。 （1） 大家斷定書中自有“黃金屋”。 問(wèn)：文中的“黃金屋”指的是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________ （2） 寄出去的書原來(lái)是塊“試金石”…… 問(wèn)：文中的“試金石”有什么含義？ ______________________________________________________________________________________________________________ 3. 選文第七段中說(shuō)“老人常常對(duì)著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣” ，請(qǐng)你用一小段話來(lái)描繪老人此時(shí)的心理活動(dòng)。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 選文第五段中加橫線的句子為后文哪些內(nèi)容埋下了伏筆？ ____________________________________________________________________________________________________________ 5. 聯(lián)系選文主旨，理解第九段中“縱使給了他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖”的含義 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. 選文題目說(shuō)“沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的”，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文：根據(jù)要求寫作 歲月匆匆，十一二歲的我們已走近花一樣的季節(jié)，站在由少年向青年的門檻。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬......我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延生。 請(qǐng)以“十二歲，我多了一分_________________”為題，寫一篇500字有真情實(shí)感的文章。