北師大版五年級下冊《龍的傳人》同步練習C卷.doc

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北師大版五年級下冊《龍的傳人》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎知識。 (共8題；共34分) 1. （2分）解釋劃線字的意思，并說說詩句的意思。 春風又綠________江南岸，明月何時照我還________？ 2. （2分）選字填空 做 作 小紅的________業(yè)________完了。 3. （5分）連一連 《三字經(jīng)》 愛惡欲________ 人之倫 君則敬________ 七情具 論語者________ 七篇止 孟子者________ 臣則忠 乃九族________ 二十篇 4. （3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《清平樂 村居》是南宋時期________寫的一首描寫農(nóng)村生活的詞。________是這首詞的詞牌，________是這首詞的題目。 5. （8分）形近字組詞 淘________誨________嫁________萌________ 掏________悔________稼________盟________ 6. （5分）把下列詞語排成一句通順的話。 ①出來了 散了 慢慢地 大霧 太陽 ②青蛙 的 像 正要 跳起 一只 的 那邊 山石 7. （4分）按要求改寫句子。 （1）同學們要學習處理和搜集信息。(修改病句) ________ （2）電報、電話的出現(xiàn)，使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句) ________ （3）各路諸侯看到了烽火。各路諸侯火速率兵出擊。（請用關聯(lián)詞語合并成一句話） ________ （4）多媒體電腦，真是個神奇的魔術師！ （改為反問句） ________ 8. （5分）下列成語有的是從古代寓言故事中演變過來的，請找出來，并選擇其中的兩個各寫一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長 飽經(jīng)風霜 掩耳盜鈴 畫龍點睛 愚公移山 急中生智 二、 課外閱讀。 (共1題；共20分) 9. （20分）閱讀短文，完成練習。 血凝紅葉 峽谷中，（座 坐）落著一座低矮（簡單 簡樸 簡陋）的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址。”時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑，沒有鮮花，沒有墳墓，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔（s shu）風在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士（致哀 志哀）。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。 一位正在著（zhu zho）手寫趙一曼傳記的作家，隨手采摘了一片鮮紅的柞葉，（沉著 沉重）地講起一段（悲哀 悲傷 悲壯）的歷史來： 趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴死途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們訣別。她高喊著：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲……”，在口號聲中，她倒在了血泊（b pō）里，她才三十一歲…… 我們都沉默著，誰也不說話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴如鐵……。她沒有死，沒有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。 我們每一個人都肅然起敬，心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰，情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿起些什么，從而帶走我們對英雄的思念。我采擷了一片柞樹葉，珍惜地把它夾在我?guī)е墓P記本里…… 這一片紅葉呀，不是可做我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊…… （1）在文中的括號里選擇正確的字音、詞語。 （2）第一自然段最后一句話運用了什么修辭手法？有什么作用？ （3）在聽作家講趙一曼的故事時，“我們”為什么都沉默？ （4）作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞樹葉珍藏起來？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎知識。 (共8題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 二、 課外閱讀。 (共1題；共20分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、