蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)A卷.doc

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蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共98分) 1. （12分）給多音字注音并組詞。 舍 ________ ________ ________ ________ 難 ________ ________ ________ ________ 奔 ________ ________ ________ ________ 2. （3分）我是拼音小能手。 ________ ________ ________ 語(yǔ)塞 傾聽(tīng) 顏色 3. （6分）選詞填空 級(jí) 極 年________積________一________________點(diǎn) 忽然 居然 山這么高，我和爺爺________爬上來(lái)了。 天________陰了，不一會(huì)兒就下起了雨。 4. （5分）查字典填空。 李玲很愛(ài)讀古詩(shī)詞。一天，她讀到李白的《將進(jìn)酒》，剛讀完了題目，爸爸就笑著對(duì)她說(shuō)：“傻丫頭，‘將’字的讀音錯(cuò)了，在這里是‘將’是‘請(qǐng)’的意思。”那么“將”該讀什么呢？你能幫她查一下嗎？我?guī)退槌觥皩ⅰ痹谶@里應(yīng)該讀________。 李玲讀到“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”時(shí)，又有一個(gè)字“饌”難住了她。她自己用部首查字法先查了________部，又查了________畫，才查出“饌”讀________，意思是________。 5. （2分）選詞填空 考究 講究 請(qǐng)您賞臉把這件襯衫穿上，還有這套衣服；正合適，好極了——又素凈，又________，又雅致，簡(jiǎn)直就像個(gè)公爵穿得那么________。 6. （2分）給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。 擇：A. zhi B. z ________菜 選________ 7. （2分）先補(bǔ)充完整，再積累。 書讀百遍，________。 熟讀唐詩(shī)三百首，________。 8. （5分）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 “熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”結(jié)合你生活中的體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 9. （5分）我會(huì)說(shuō)。 在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：“大家都在送，我不送，你會(huì)買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣菜的人？（注意簡(jiǎn)明、連貫、得體） 10. （5分）用鋼筆描紅。 屯 豬 刁 豈 11. （2分）根據(jù)意思寫成語(yǔ)。 ①熟練了，就能找到竅門：________。 ②沒(méi)有什么不能做的。指神通廣大：________ 12. （4分）看例子，寫成語(yǔ)。 例：左鄰右舍 ________ ________ ________ ________ 13. （2分）我會(huì)夸。 《姥姥的剪紙》文中的姥姥真是“神”了。她的神不僅表現(xiàn)在它高超的剪紙技藝上，更神在她獨(dú)特的魅力上。請(qǐng)你用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)夸一下姥姥的剪紙。①________②________ 14. （4分）讀課文《姥姥的剪紙》，給加橫線字注音。 姥姥撩________起藍(lán)布圍裙擦擦手：“說(shuō)吧，派啥用場(chǎng)？往哪兒帖？”看人樂(lè)顛顛________地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇________菜、淘米、喂豬、薅________草…… 15. （5分）讀課文，理層次。 閱讀《姥姥的剪紙》，劃分一下層次： 16. （5分）我愛(ài)讀名著。 你能為大家介紹一下《紅樓夢(mèng)》這本書嗎？ 17. （7分）根據(jù)課文《姥姥的剪紙》內(nèi)容填空。 姥姥剪“________”是最熟悉不過(guò)的了。因?yàn)樗齙_______剪，________剪， ________剪，________剪，________剪，甚至________剪。 18. （4分）我會(huì)填。 《姥姥的剪紙》一文中描寫了一位________的姥姥，也是一位________的姥姥，還是一位________的姥姥，我們還可以從中感受到的是她的________。 19. （5分）課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么？你會(huì)總結(jié)嗎？ 20. （4分）查查詞典，并結(jié)合上下文，理解下面幾個(gè)詞語(yǔ)。 ①刁難：________ ②挑剔：________ ③耍賴：________ ④調(diào)皮蛋兒：________ 21. （5分）我會(huì)找。 熟讀課文，說(shuō)一說(shuō)《姥姥的剪紙》一文的線索是什么？ 22. （4分）《姥姥的剪紙》采用第一人稱，敘述了姥姥心靈手巧，剪紙技藝精湛。請(qǐng)你寫出表現(xiàn)技藝高超的成語(yǔ)：①________ ②________ ③________ ④________ 二、 閱讀題 (共3題；共23分) 23. （7分）課內(nèi)閱讀。 趙州橋（節(jié)選） 這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 （1）這段話主要寫趙州橋________。 （2）文中畫線的句子，既是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié)，又是對(duì)本段所寫內(nèi)容的領(lǐng)起，這種承上啟下的句子叫________句。 （3）用“有的……有的……還有的……”寫一句話。 24. （11分）閱讀。 “她多想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 （1）你一定還記得，這個(gè)片段選自課文________，它的作者是被稱為“________”。的________。你還閱讀過(guò)他的其他童話，如________、________。 （2）回憶課文，“美麗的東西”指的是：________ （3）談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)“幸?！钡睦斫猓⒄f(shuō)說(shuō)透過(guò)這兩個(gè)“幸?！保愀惺艿绞裁?。 25. （5分）你知道嗎？ 學(xué)完本課《姥姥的剪紙》后，請(qǐng)你介紹一下你所知道的剪紙藝術(shù)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共98分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共3題；共23分) 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、