中考語(yǔ)文模擬卷(七)(II )卷

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第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 中考語(yǔ)文模擬卷 七 II 卷 一 積累與運(yùn)用 共 8 題 共 40 分 1 4 分 讀下面文字 根據(jù)拼音寫漢字或成語(yǔ) 1920 年早春拂曉 江南一個(gè) c 擁著杏花的小農(nóng)舍里 木板搭就的簡(jiǎn)易桌上 小油燈旁 一方 y n 臺(tái)里是新磨的墨汁 邊上的小碗碟里 是紅糖 29 歲的陳望道手拿著蘸著墨汁的白米粽 一邊 du 步一邊念念有詞地翻譯著 共產(chǎn)黨宣言 人對(duì)人的剝削一消滅 推門進(jìn)來(lái)的母親看到滿嘴烏 黑的兒子 r n j n b j n 粽子蘸紅糖甜嗎 陳望道連聲說(shuō) 甜 甜 甜 習(xí)近平總書記對(duì)此點(diǎn)贊說(shuō) 信仰的味道是甜的 2 2 分 下列詞語(yǔ)中 有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 嬉鬧 怪誕 搬師回朝 重蹈覆轍 B 挑釁 郵戳 恪盡職守 長(zhǎng)途跋涉 C 蒼茫 瑣屑 銷聲匿跡 通宵達(dá)旦 D 氣概 藻飾 睡眼惺忪 鞠躬盡瘁 3 2 分 下列填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 紫色的大條幅上 泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光 就像 的水花 他仔細(xì)看時(shí) 才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的 部分 在和陽(yáng)光互相 A 亂濺 挑撥 B 迸濺 挑撥 C 亂濺 挑逗 D 迸濺 挑逗 4 2 分 選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A 開(kāi)學(xué)前 我去書店買了筆 橡皮擦 練習(xí)冊(cè)等文具 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) B 他很早就對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了興趣 C 我家有許多本書籍 我最喜歡的一本是 城南舊事 D 請(qǐng)把這件事你不要放在心上 5 10 分 默寫 曲徑通幽處 常建 題破山寺后禪院 但余鐘磬音 常建 題破山寺后禪院 吳楚東南坼 杜甫 登岳陽(yáng)樓 憑軒涕泗流 杜甫 登岳陽(yáng)樓 亡羊補(bǔ)牢 戰(zhàn)國(guó)策 桃李不言 史記 普性深沉有岸谷 雖多忌克 趙普 為了反對(duì)內(nèi)外敵人 爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福 人民英雄永垂不朽 題破山寺后禪院 中 兩句 寫出寺后天光山色的景象 不僅使鳥(niǎo)兒歡悅 而 且令人雜念頓消 6 6 分 本學(xué)期學(xué)校的讀書活動(dòng)主題是 生命 生存 生活 請(qǐng)你跟隨活動(dòng)小組 完成以下任務(wù) 第一小組要將下面的文字推薦給大家 請(qǐng)你按要求替他們完成空格內(nèi)容 人最寶貴的東西是生命 生命每個(gè)人只有一次 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò) 當(dāng)回憶往事的時(shí)侯 他不會(huì)因?yàn)樘?度年華而悔恨 也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧 在臨死的時(shí)候 他能夠說(shuō) 我的整個(gè)生命和全部精力 都已經(jīng)獻(xiàn) 給了世界上最壯麗的事業(yè) 為人類的解放而斗爭(zhēng) 人應(yīng)當(dāng)趕緊地 充分地生活 因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故 隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命 他懷著這樣的思想離開(kāi)了烈士公墓 1 本段選自 作者 的 作品 這段文字是主要人物 在烈士墓前思考 時(shí)的一段心理活動(dòng) 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 2 第二小組到圖書館查閱資料時(shí) 發(fā)現(xiàn)一樓墻壁上張貼的 消防撤離線路圖 中有一行字模糊不清 請(qǐng)你 仔細(xì)讀圖 并替他們將這行字補(bǔ)充完整 如遇火警切勿驚慌 請(qǐng)按本圖 到安全地方 3 第三小組準(zhǔn)備講述海倫 凱勒的故事 他們摘錄了下面兩句話作為開(kāi)場(chǎng)白 請(qǐng)根據(jù)這兩句話中折射出來(lái) 的海倫精神 替他們完成開(kāi)場(chǎng)白的內(nèi)容 雖然生命中有很多缺陷 但我可以有如此多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界 我喜歡同風(fēng)浪搏斗 駕馭堅(jiān)固的小船服從于我的意志和膂力 它輕輕掠過(guò)那波光粼粼的湖面 水波不停地使 它上下顛簸 此情此景 令人心曠神怡 摘自海倫 凱勒 假如給我三天光明 海倫 的生活態(tài)度使她的一生活得非常精彩 不少于 15 個(gè)字 7 10 分 某中學(xué)七年級(jí)某班開(kāi)展 漫游語(yǔ)文世界 綜合實(shí)踐活動(dòng) 在總結(jié)會(huì)上 有三個(gè)小組分別進(jìn)行了匯 報(bào) 第一小組發(fā)現(xiàn)這樣一些字 家俱 具 另售 零 燒并 餅 第二小組發(fā)現(xiàn)廣告中常有這樣的 成語(yǔ) 出現(xiàn) 步步為贏 咳不容緩 默默無(wú)蚊 第三小組在報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)題 超女能有如此眾多的 粉絲 是代表了億萬(wàn)觀眾的一種心愿 1 結(jié)合三個(gè)小組的匯報(bào) 說(shuō)說(shuō)你從中發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象 答出兩點(diǎn)即可 2 假如你是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生 參加這樣的活動(dòng)會(huì)給你怎樣的啟示 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 8 4 分 綜合性學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)了本文 毛澤東的少年時(shí)代 同學(xué)們被少年毛澤東的讀書熱情深深打動(dòng)了 班內(nèi)決定開(kāi)展 好讀書 讀 好書 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你完成以下任務(wù) 1 宣傳讀書活動(dòng) 下面是本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ) 請(qǐng)你補(bǔ)充完整 好讀書 讀書讓生活變得充實(shí) 讀好書 2 調(diào)查讀書現(xiàn)狀 讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 學(xué)段 調(diào)查項(xiàng)目 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) 每日可供自由 閱讀的時(shí)間 1 5 小時(shí) 1 2 小時(shí) 0 5 小時(shí) 經(jīng)典書籍在閱 讀中所占比重 27 8 35 8 45 6 分析上表 你得出的結(jié)論是 3 探討讀書方法 甲同學(xué) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 信息量很大 可以看的書很多 但是 面對(duì)茫茫書海 我們不知從何下手 乙同學(xué) 我們現(xiàn)在太忙了 要做那么多題目 哪有時(shí)間讀課外書 丙同學(xué) 我們讀過(guò)很多書 但讀后很容易忘記 留下深刻印象的不多 請(qǐng)你針對(duì)以上發(fā)言 給在場(chǎng)的校長(zhǎng)和同學(xué)分別提一條建議 注意語(yǔ)言要得體 向校長(zhǎng)提建議 向同學(xué)提建議 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 47 分 9 22 分 閱讀 阿長(zhǎng)與 選段 完成后面問(wèn)你題 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 甲 但是她懂得許多規(guī)矩 這些規(guī)矩 也大概是我所不耐煩的 一年中最高興的時(shí)節(jié) 自然要數(shù)除夕了 辭歲之后 從長(zhǎng)輩得到壓歲錢 紅紙包著 放在枕邊 只要過(guò)一宵 便可以隨意使用 睡在枕上 看著紅包 想 到明天買來(lái)的小鼓 刀槍 泥人 糖菩薩 然而她進(jìn)來(lái) 又將一個(gè)福橘放在床頭了 哥兒 你牢牢記住 她極其鄭重地說(shuō) 明天是正月初一 清早一睜開(kāi)眼睛 第一句話就得對(duì)我說(shuō) 阿 媽 恭喜恭喜 記得么 你要記著 這是一年的運(yùn)氣的事情 不許說(shuō)別的話 說(shuō)過(guò)之后 還得吃一點(diǎn)福橘 她又 拿起那橘子來(lái)在我的眼前搖了兩搖 那么 一年到頭 順順流流 夢(mèng)里也記得元旦的 第二天醒得特別早 一醒 就要坐起來(lái) 她卻立刻伸出臂膊 一把將我按住 我驚異地 看她時(shí) 只見(jiàn)她惶急地看著我 她又有所要求似的 搖著我的肩 我忽而記得了 阿媽 恭喜 恭喜恭喜 大家恭喜 真聰明 恭喜恭喜 她于是十分喜歡似的 笑將起來(lái) 同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西 塞在 我的嘴里 我大吃一驚之后 也就忽而記得 這就是所謂福橘 元旦辟頭的磨難 總算已經(jīng)受完 可以下床玩耍 去了 她教給我的道理還很多 例如說(shuō)人死了 不該說(shuō)死掉 必須說(shuō) 老掉了 死了人 生了孩子的屋子里 不應(yīng) 該走進(jìn)去 飯粒落在地上 必須揀起來(lái) 最好是吃下去 曬褲子用的竹竿底下 是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的 此外 現(xiàn)在大抵忘卻了 只有元旦的古怪儀式記得最清楚 總之 都是些煩瑣之至 至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情 乙 玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的 但一坐下 我就記得繪圖的 山海經(jīng) 大概是太過(guò)于念念不忘了 連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn) 山海經(jīng) 是怎么一回事 這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的 我知道她 并非學(xué)者 說(shuō)了也無(wú)益 但既然來(lái)問(wèn) 也就都對(duì)她說(shuō)了 過(guò)了十多天 或者一個(gè)月罷 我還很記得 是她告假回家以后的四五天 她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了 一見(jiàn)面 就將一包書遞給我 高興地說(shuō)道 哥兒 有畫兒的 三哼經(jīng) 我給你買來(lái)了 我似乎遇著了一個(gè)霹靂 全體都震悚起來(lái) 趕緊去接過(guò)來(lái) 打開(kāi)紙包 是四本小小的書 略略一翻 人面的 獸 九頭的蛇 果然都在內(nèi) 這又使我發(fā)生新的敬意了 別人不肯做 或不能做的事 她卻能夠做成功 她確有偉大的神力 謀害隱鼠的 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 怨恨 從此完全消滅了 1 下列對(duì)選段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是 A 阿長(zhǎng)只是一個(gè)愚昧 迷信的下層勞動(dòng)?jì)D女 B 元旦辟頭的磨難 讓 我 很不耐煩 C 阿長(zhǎng)買的 山海經(jīng) 刻印十分粗拙 但 我 仍然視為珍寶 D 阿長(zhǎng)給 我 買回了我渴慕已久的 山海經(jīng) 我 對(duì)她產(chǎn)生了 新的敬意 2 節(jié)選的文字表明 我 對(duì)阿長(zhǎng)的情感經(jīng)歷了由 到 的變化 3 當(dāng)阿長(zhǎng)買來(lái) 山海經(jīng) 時(shí) 我 有什么反應(yīng) 請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答 4 你認(rèn)為文章以 阿長(zhǎng)與 為標(biāo)題好不好 請(qǐng)說(shuō)明理由 5 選文中的阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人 試作簡(jiǎn)要分析 10 25 分 閱讀下文 回答文后問(wèn)題 把茄子認(rèn)真演好 高中畢業(yè)后 他沒(méi)有考上大學(xué) 于是 從山東淄博農(nóng)村老家來(lái)到上海找工作 在人才濟(jì)濟(jì)的大上海 他這個(gè) 僅有高中文憑的年輕人找了幾個(gè)月 也沒(méi)有找到合適的工作 眼看帶來(lái)的錢就要用完了 他心情非常郁悶 由于 他身高一米八三 長(zhǎng)得也很精神 最終 在老鄉(xiāng)的幫助下 他去了一個(gè)高檔住宅小區(qū)做保安 做保安 不但值班辛苦 掙錢也不多 還非常 受刺激 因?yàn)檎炜粗鴺I(yè)主們住豪宅開(kāi)好車 他心情特別不 好 越想越覺(jué)得自己這份收入微薄的工作沒(méi)有什么干頭 越想越覺(jué)得活得很憋屈 于是 上班的時(shí)候無(wú)精打采的 后來(lái) 他被安排到一棟樓的大門口值班 見(jiàn)他工作沒(méi)有精神 整個(gè)人顯得自暴自棄 一天 住在這棟樓的一 個(gè)電影導(dǎo)演從他面前經(jīng)過(guò)的時(shí)候 停了下來(lái) 導(dǎo)演拍了拍他的肩 語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)了一句話 他的臉一下子紅 了 然后連連沖導(dǎo)演道謝 從此 他工作認(rèn)真起來(lái) 執(zhí)勤的時(shí)候 遇到老年業(yè)主出入不便 他總是熱情地過(guò)去攙扶 遇到下雪天 他總 是大清早起來(lái) 把整棟樓的周圍清除得干干凈凈 業(yè)主們看在眼里 心里暖暖的 覺(jué)得這個(gè)保安工作真是負(fù)責(zé) 一些業(yè)主就開(kāi)始給小區(qū)物業(yè)公司打電話表?yè)P(yáng)他 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 他值班的時(shí)候 不但圍繞著這棟樓巡視 還經(jīng)常仰起頭向上看 看看這棟樓的高層住戶家里有沒(méi)有異常情況 同事都覺(jué)得他工作認(rèn)真得過(guò)分了 根本沒(méi)有必要向上看 也不嫌脖子疼 上面除了陽(yáng)臺(tái)還是陽(yáng)臺(tái) 有什么好看的 但是 他覺(jué)得一個(gè)好保安應(yīng)該眼觀六路耳聽(tīng)八方 應(yīng)該多方面觀察 他不顧同事的嘲笑 值班的時(shí)候 依然 抬頭用眼睛警惕地掃視這棟樓的高層 一天 當(dāng)他習(xí)慣性地仰頭張望的時(shí)候 還真的發(fā)現(xiàn)了新情況 十三層 一個(gè)三歲左右的孩子身子正吊在陽(yáng)臺(tái) 的外面 兩手抓著陽(yáng)臺(tái)的水泥護(hù)欄 情況非常危急 孩子的力量很有限并且也難以持久 隨時(shí)都有堅(jiān)持不住而松 手墜落的可能 他以驚人的速度飛奔過(guò)去 站在孩子的正下方 就在他剛剛到達(dá)這個(gè)位置時(shí) 兩手再也支撐不住 自身體重的孩子墜落了下來(lái) 他眼睛死死地盯著快速下落的孩子 伸出胳膊去接 孩子掉下后 砸在他伸出的雙 臂以及肩膀上 由于慣性而產(chǎn)生的巨大沖力 他被砸暈在地 但是 這個(gè)三歲的女童只是受了點(diǎn)驚嚇 居然沒(méi)有 受到任何的皮外傷 后來(lái)經(jīng)過(guò)了解 這個(gè)女孩的母親見(jiàn)孩子在熟睡 于是悄悄地出去到市場(chǎng)買菜 沒(méi)有想到 她走后 孩子很快 醒了 孩子找不到媽媽 很著急 在慌亂中 居然爬過(guò)陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄 出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的一幕 小區(qū)保安驚險(xiǎn)救女童的故事很快傳遍了整個(gè)小區(qū) 又通過(guò)報(bào)紙傳遍了整個(gè)城市 他一下子出名了 他工作的 物業(yè)公司見(jiàn)他工作這么認(rèn)真 平時(shí)的口碑也非常好 臨危的時(shí)候表現(xiàn)得如此果斷勇敢 于是 提拔他為保安隊(duì)長(zhǎng) 當(dāng)了保安隊(duì)長(zhǎng)后 他制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度 加強(qiáng)了小區(qū)巡邏 以前對(duì)進(jìn)入小區(qū)的外來(lái)人員 登記只是流于 形式 他做了保安隊(duì)長(zhǎng)后 對(duì)來(lái)客登記加強(qiáng)了管理 并且親自抽查監(jiān)督來(lái)客登記情況 從此 小區(qū)的治安徹底好 了起來(lái) 他做保安隊(duì)長(zhǎng)后 小區(qū)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)入室盜竊的情況 很快 他這個(gè)保安隊(duì)長(zhǎng)就出了名 一家物業(yè)公司見(jiàn)這個(gè)小伙子工作如此認(rèn)真負(fù)責(zé) 就聘請(qǐng)他過(guò)來(lái)作副總 負(fù) 責(zé)小區(qū)的安全保護(hù)以及小區(qū)停車場(chǎng)的管理 一個(gè)月薪九百的普通保安經(jīng)過(guò)六年的努力 成為了月薪八千的物業(yè)公司副總 當(dāng)初那個(gè)導(dǎo)演的一句話改變了 他的命運(yùn) 導(dǎo)演當(dāng)初是這么說(shuō)的 小伙子 把茄子認(rèn)真演好 所有帶紫色的角色都會(huì)來(lái)找你 這句話說(shuō)得非常 對(duì) 他成為了一個(gè)優(yōu)秀的保安之后 保安隊(duì)長(zhǎng) 負(fù)責(zé)安保的物業(yè)公司的副總等角色 真的都來(lái)找他了 1 本文故事情節(jié)一波三折 引人入勝 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括 2 一天 當(dāng)他習(xí)慣性地仰頭張望的時(shí)候 還真的發(fā)現(xiàn)了新情況 其中加點(diǎn)的 習(xí)慣性地 能否刪去 為什么 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 3 最后一段的畫線句 把茄子認(rèn)真演好 所有帶紫色的角色都會(huì)來(lái)找你 耐人尋味 請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?4 本文的題目 把茄子認(rèn)真演好 有哪些妙處呢 5 若文中的導(dǎo)演是位著名的畫家 音樂(lè)家 建筑設(shè)計(jì)師 教授 他會(huì)怎么鼓勵(lì)小保安呢 導(dǎo)演說(shuō) 小伙子 把茄子認(rèn)真演好 所有帶紫色的角色都會(huì)來(lái)找你 說(shuō) 小伙子 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 30 分 11 20 分 閱讀下文 根據(jù)要求回答問(wèn)題 梵天寺木塔 錢氏據(jù)兩浙時(shí) 于杭州梵天寺建一木塔 方兩三級(jí) 錢帥登之 患其塔動(dòng) 匠師云 未布瓦 上輕 故如 此 乃以瓦布之 而動(dòng)如初 無(wú)可奈何 密使其妻見(jiàn)喻皓之妻 貽以金釵 問(wèn)塔動(dòng)之因 皓笑曰 此易耳 但 逐層布板訖 便實(shí)釘之 則不動(dòng)矣 匠師如其言 塔遂定 蓋釘板上下彌束 六幕相聯(lián)如胠篋 人履其板 六幕 相持 自不能動(dòng) 人皆伏其精練 1 解釋下列劃線詞語(yǔ) 患其塔動(dòng) 便實(shí)釘之 人皆伏其精練 2 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 人履其板 六幕相持 自不能動(dòng) 3 梵天寺木塔 運(yùn)用側(cè)面描寫來(lái)突出喻皓建筑技術(shù)的高超 請(qǐng)找出一例寫在下面 4 匠師和喻皓對(duì)塔動(dòng)原因的分析有什么不同 12 10 分 閱讀古詩(shī)詞 回答問(wèn)題 約客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來(lái)過(guò)夜半 閑敲棋子落燈花 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 第二句描繪了處處蛙聲 運(yùn)用了什么手法 在詩(shī)中起到了什么作用 2 末句 閑敲棋子落燈花 雖是詩(shī)人一個(gè)小小的動(dòng)作 卻將詩(shī)人的心理刻畫的細(xì)致入微 請(qǐng)做簡(jiǎn)要的賞析 四 寫作 共 1 題 共 1 分 13 1 分 在父母的悉心照料下 我們不再那么膽小害怕 我們長(zhǎng)大了 在老師的默默關(guān)懷下 我們不再那 么懵懂無(wú)知 我們長(zhǎng)大了 在各種狂風(fēng) 暴雨 驚雷 飛雪的考驗(yàn)下 我們?nèi)找鎴?jiān)韌 頑強(qiáng) 我們的羽翼漸豐 成長(zhǎng)是舍棄的過(guò)程 更是吸納的過(guò)程 而陪我們成長(zhǎng)的 是親人 是萬(wàn)物 是某種精神與行動(dòng) 請(qǐng)以 伴我成長(zhǎng) 為題寫一篇不少于 600 字的文章 要求 除詩(shī)歌外 其他體裁不限 不得出現(xiàn)你所在學(xué)校老師 同學(xué)真實(shí)姓名 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 8 題 共 40 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 6 3 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 7 1 7 2 8 1 8 2 8 3 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 47 分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 10 1 10 2 10 3 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 10 4 10 5 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 30 分 11 1 11 2 11 3 11 4 12 1 12 2 四 寫作 共 1 題 共 1 分 13 1 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)