吉林省長春市七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié)《種子植物》課件1 新人教版.ppt
《吉林省長春市七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié)《種子植物》課件1 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《吉林省長春市七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié)《種子植物》課件1 新人教版.ppt(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié)種子植物 觀察種子 1 觀察菜豆種子 2 觀察玉米種子 第一課時 菜豆種子的結構 胚 兩片 種皮 胚軸 胚根 子葉 胚芽 2 5 3 4 1 子葉 有兩片 肥厚貯存營養(yǎng)物質 胚芽 生有幼葉的部分 發(fā)育成莖和葉 胚根 在與胚芽相對的端 發(fā)育成根 胚軸 連接胚芽和胚根的部分 因玉米種子成熟后 果皮和種皮緊貼在一起 不易分開 故看上去只一層 所以 玉米的籽粒實際上是果實 只是習慣上稱之為種子 玉米種子的結構 玉米種子的結構 一片 1 6 2 3 4 5 觀察 一部分變成藍紫色 這部分的結構叫胚乳 胚乳中貯存大量的養(yǎng)料 其中淀粉遇碘變藍紫色 另一部分變成了黃色 這部分叫胚 它分四部分 種皮 胚軸 胚根 胚芽 子葉 胚軸 果皮和種皮 子葉 胚根 胚乳 胚芽 胚 子葉 胚芽 胚軸 胚根 種子名稱 異同 子葉1片 有胚乳 子葉 片 無胚乳 胚 胚 比較異同 雙子葉植物和單子葉植物 雙子葉植物 種子的胚具有兩片子葉的植物 單子葉植物 種子的胚具有一片子葉的植物 將種子的結構與相應的功能用線連接起來 種皮胚胚乳 儲藏養(yǎng)料保護胚能發(fā)育成新植株 討論 1 孢子和種子哪一個生命力更強 為什么 2 種子植物更適應陸地環(huán)境 成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群 其中一個重要原因是什么 種子的生命力更強 能夠產生種子 因為孢子只是一個細胞 只有在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā) 否則很快失去生命力 種子則不同 在比較干旱的地方也能萌發(fā) 如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境 它可以待到氣候適宜時再萌發(fā) 第二課時 裸子植物和被子植物 裸子植物和被子植物 松的球果和種子 蘋果 裸子植物 種子裸露 外面沒有果皮包被著 被子植物 種子外面有果皮包被著 種子植物 裸子植物 種子裸露 外面沒有果皮包被著 被子植物 種子外面有果皮包被著 這些種子的外面都有果皮 因此屬于植物 被子 裸子植物 油松 云杉 銀杏 側柏 雪松 蘇鐵 裸子植物 被子植物 水稻 檳榔 玉米 菊 小麥 牡丹 玫瑰 蒼耳 圖中的植物你認識嗎 果實帶刺 被子植物和裸子植物哪個更加適應陸地生活 被子植物的種子外面有果皮包被著 果皮可以保護種子免受昆蟲叮咬 以及外界環(huán)境中其他不利因素的危害 果皮常常有一些適于傳播的特點 如有翅或毛 有刺或貼液 課本練習 1 判斷下列說法是否正確 正確的畫 錯誤的畫 1 松的球果不是果實 2 裸子植物和被子植物的種子中都有胚 3 裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護 技能訓練 巢鳳梨 白網(wǎng)紋草 葉脈網(wǎng)狀 葉脈平行 觀察 說一說這兩種植物的葉脈有什么區(qū)別 1 根據(jù)種子中子葉數(shù)目的不同 可將綠色開花植物分為兩類 凡是種子的胚具有 的植物 叫雙子葉植物 凡是種子的胚具有 的植物叫做單子葉植物 一 填空題 2 我們吃的大米 主要來自水稻種子中的 兩片子葉 一片子葉 胚乳 課堂練習 二 選擇題 3 下列都是單子葉植物的一組是 A 高梁 大豆 花生B 水稻 小麥 大豆C 水稻 小麥 玉米D 小麥 蠶豆 高梁 4 種子中能發(fā)育成新植物體的是 A 胚B 胚芽C 子葉D 胚根 5 小麥種子營養(yǎng)物質貯藏在 A 子葉B 胚乳C 胚芽D 胚根 C A B 上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結構示意圖 上圖中 1是 其中玉米還包括 2是 3是 4是 5是 6是 7是 種皮 果皮 胚軸 胚根 胚 胚乳 子葉 胚芽 課堂小結 1 你知道種子植物與生物圈中其他三類植物最大的區(qū)別是什么嗎 2 你能說出種子的主要結構嗎 3 你能描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點嗎 4 你能識別常見的裸子植物和被子植物嗎- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 種子植物 吉林省長春市七年級生物上冊 第三單元 第一章 第二節(jié)種子植物課件1 新人教版 吉林省 長春市 年級 生物 上冊 第三 單元 第二 種子 植物 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-8868236.html