2019一年級科學下冊 我們周圍的物體 1.3《認識物體的形狀》課件 教科版.ppt
《2019一年級科學下冊 我們周圍的物體 1.3《認識物體的形狀》課件 教科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019一年級科學下冊 我們周圍的物體 1.3《認識物體的形狀》課件 教科版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版科學一年級下冊第三課 認識物體的形狀 認識物體的形狀 教學目標 科學概念目標 1 許多物體的形狀具體固定的形狀 形裝飾物體的基本特征之一2 物體的形狀會影響它的平鋪方式科學探究目標 1 用簡單的方法比較出不同物體的形狀有所不同2 不同的物體 會有不同的擺放或堆放方式科學態(tài)度目標 1 發(fā)展進一步研究物體的興趣2 認同物體的特征是可以被觀察和測量的科學 技術(shù) 社會與環(huán)境目標 體會到生活中的物體有不同的形狀 有可能其擺放 拼接或堆放的方式不同 教學目標 教學重點 1 知道許多物體的形狀具體固定的形狀 形裝飾物體的基本特征之一2 物體的形狀會影響它的平鋪方式教學難點 體會到生活中的物體有不同的形狀 有可能其擺放 拼接或堆放的方式不同 認識物體的形狀 一 聚焦 一 聚焦 正方體 長方體 圓柱 球 二 探索 三 操作 按你喜歡的方式將物體平鋪在盒子里思考 1 哪種物體放的數(shù)量最多 2 換一種平鋪的方法 能裝下更多的物體嗎 四 研討 同一種物體的兩種平鋪方法 結(jié)果一樣嗎 說說你的看法 如果像乒乓球和正方體那樣的形狀 無論怎樣平鋪 都不會影響其數(shù)量 如果像螺母和橡皮 長方體 那樣的形狀 采用不同的平鋪方式 放滿盒子的數(shù)量不同下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 認識物體的形狀 2019一年級科學下冊 我們周圍的物體 1.3認識物體的形狀課件 教科版 2019 一年級 科學 下冊 我們 周圍 物體 1.3 認識 形狀 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-8874992.html