高中地理人教版必修三階段檢測:第一章第二節(jié)《區(qū)域發(fā)展階段》(一)
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111 主備人:田靜偉 審核人: 年級組長: 包科領導: 使用時間: 一 自主學習 1衡量區(qū)域發(fā)展水平的常用指標有___ ___ ___全面衡量的綜合指標還有 ___ ______,哪個容易進行比較 ___你認為哪個更具有說服力___(常用的還是綜合的) 2 粗放型的地區(qū)開發(fā)是以 ___________________謀求______,高水平的區(qū)域開發(fā)方式是____________________________。 3在區(qū)域發(fā)展的過程中區(qū)域空間結構會發(fā)生平衡——______——_____的演化。 二 合作探究 1 完成課本P9頁活動簡要描述美國匹茲堡地區(qū)發(fā)展初期(農業(yè)時期)的空間結構和產業(yè)結構。 2 完成課本P11頁活動簡要描述美國匹茲堡地區(qū)發(fā)展中期(工業(yè)時期)的空間結構及產業(yè)結構。 3 完成課本P12頁活動簡要描述區(qū)域發(fā)展高級階段(高效益綜合發(fā)展階段)的空間結構和產業(yè)結構變化。 D.整個區(qū)域處于不平衡狀態(tài) 2.關于工業(yè)化階段區(qū)域發(fā)展特點的敘述,正確的是( ) A.在國內生產總值中,第二產業(yè)的比重迅速上升,第一和第三產業(yè)的比重下降 B.中心城市對區(qū)域的輻射帶動作用大幅度加強,交通運輸建設顯著加快 C.整個區(qū)域對外開放程度逐步提高,區(qū)域內的經濟差異減小 D.產業(yè)結構比較簡單,主要利用本地資源發(fā)展工業(yè) 111- 配套講稿:
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- 區(qū)域發(fā)展階段 高中地理 人教版 必修 階段 檢測 第一章 第二 區(qū)域 發(fā)展階段
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