高考地理一輪復(fù)習(xí)魯教版案 第8講冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)

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111 第8講 冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng) 【考點(diǎn)整合】 【要點(diǎn)熱點(diǎn)探究】 探究點(diǎn)一 大氣的熱力作用 大氣的熱力作用包括大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣對(duì)地面的溫室效應(yīng)，它們是一個(gè)連貫的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，因此要運(yùn)用綜合圖表法學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，抓住主干，化繁為簡(jiǎn)。 例1 (2011連云港調(diào)研)2010年6月11日早，連云港出現(xiàn)大霧天氣，能見(jiàn)度很低，給道路交通和市民出行帶來(lái)不便。下圖為城區(qū)海棠立交在濃霧中若隱若現(xiàn)?；卮稷拧穷}。 ⑴濃霧天氣使能見(jiàn)度降低的原因之一是(　　) A．濃霧吸收地面輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射 B．濃霧削弱了地面輻射 C．濃霧對(duì)太陽(yáng)輻射有反射作用 D．濃霧改變了太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng) 答案：⑴C ⑵D ⑶A 探究點(diǎn)二 熱力環(huán)流的形成 熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式，可采用因果聯(lián)系法學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)抓住氣溫高低→上升或下沉→密度差異→氣壓高低→大氣水平運(yùn)動(dòng)→熱力環(huán)流這條線索，分析氣溫、密度和氣壓三者關(guān)系，層層推進(jìn)、由因及果。 注意：①高低壓的理解：所謂高低氣壓是相對(duì)于同一水平面而言。在垂直方向上，由于大氣密度降低，氣壓逐漸降低。②等壓面的凸向與氣壓高低的關(guān)系：上凸為高壓，下凹為低壓。 探究點(diǎn)三 常見(jiàn)的熱力環(huán)流 要學(xué)會(huì)解釋生活中相關(guān)的問(wèn)題、現(xiàn)象，并繪制相關(guān)的熱力環(huán)流圖。如：海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)的形成和特點(diǎn)，并能根據(jù)熱力環(huán)流的成因（受熱不均）繪制熱力環(huán)流圖。 1．山谷風(fēng)：由于山谷與其附近空氣之間的熱力差異而引起。白天因山坡上的空氣增熱強(qiáng)烈，于是暖空氣沿坡上升，風(fēng)從山谷吹向山坡，這種風(fēng)稱“谷風(fēng)”；到夜晚，因山坡空氣迅速冷卻，密度增大，因而沿坡下滑流入谷底，風(fēng)從山坡吹向山谷稱“山風(fēng)”。山風(fēng)和谷風(fēng)總稱為山谷風(fēng)。 2．海陸風(fēng)：因海洋和陸地受熱不均勻而在海岸附近形成的一種有日變化的風(fēng)系。在基本氣流微弱時(shí)，白天風(fēng)從海上吹向陸地，夜晚風(fēng)從陸地吹向海洋。前者稱為海風(fēng)，后者稱為陸風(fēng)，合稱為海陸風(fēng)。（學(xué)生自繪示意圖） 3．城市風(fēng)：由于城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)和交通工具消耗大量的燃料，釋放出大量的人為熱量，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，形成“城市熱島”。當(dāng)大氣環(huán)流微弱時(shí)，市區(qū)中心空氣受熱不斷上升，四周郊區(qū)相對(duì)較冷的空氣向城區(qū)輻合補(bǔ)充，而在城市熱島中心上升的空氣又在一定高度向四周郊區(qū)輻散下沉以補(bǔ)償郊區(qū)低空的空缺，這樣就形成了一種局地環(huán)流，稱為城市熱島環(huán)流，又叫城市風(fēng)。城市上空氣流上升，在郊區(qū)下沉，近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向城市，所以污染嚴(yán)重的企業(yè)應(yīng)布局在城市風(fēng)下沉距離以外，綠化帶應(yīng)布局在城市風(fēng)下沉距離以內(nèi)。 例2 （2008年高考廣東卷文科基礎(chǔ)）下列對(duì)風(fēng)向描述正確的是 ①晚上風(fēng)從海洋吹向陸地 ②晚上風(fēng)從陸地吹向海洋 ③如果地球不自轉(zhuǎn)，近地面，風(fēng)從兩極直接吹向赤道 ④如果地球不自轉(zhuǎn)，近地面，風(fēng)從赤道直接吹向兩極 A. ①③ B. ①④ C. ②③ C. ②④ 命題意圖：本題考查了對(duì)熱力環(huán)流原理的理解，只有對(duì)原理深入理解的基礎(chǔ)上才能對(duì)本題正確的作答。 解析：晚上陸地由于熱容量小，降溫快，氣溫低，氣壓較高，而海洋降溫慢，氣溫較高，氣壓低，所以風(fēng)從陸地吹向海洋，②正確；赤道地區(qū)終年高溫，氣壓低，極地地區(qū)終年寒冷，氣壓高，所以近地面風(fēng)應(yīng)由兩極向赤道吹，即使沒(méi)有地球白轉(zhuǎn)也是這樣，故③正確，選C。 答案：C 【變式訓(xùn)練】(2011屆杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))山谷風(fēng)是由于山地?zé)崃υ蛐纬傻?。白天因山坡上的空氣比同高度自由大氣增溫?qiáng)烈，于是暖空氣沿坡上升，成為谷風(fēng)；夜間由于山坡上輻射冷卻，使鄰近地面的空氣迅速冷卻，密度變大，因而流入谷底，成為山風(fēng)。據(jù)此回答⑴—⑵題。 減弱呼吸作用，有利于植物養(yǎng)分的積累，C正確；白天的谷風(fēng)使坡面溫度升高，夜晚的山風(fēng)使坡面溫度降低，故山谷風(fēng)能擴(kuò)大坡面溫差，有利于作物的生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。 答案：⑴B ⑵D 探究點(diǎn)四 等壓面與等壓線的空間關(guān)系 高度 高度 等壓面 等壓面 1008百帕 1005百帕 1005百帕 1008百帕 等高面 等高面 甲 乙 1007 1005 1005 1007 例2 (07寧夏新課程卷) 右圖為美國(guó)某城市某年8月某日22時(shí)等溫線圖?；卮稷拧穷}。 ⑴O、P兩點(diǎn)的溫差最大可超過(guò) A．4℃ B．3℃ C．2℃ D．1℃ ⑵若只考慮溫度因素，則近地面N點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)? A．東北風(fēng) B．東南風(fēng) C．西北風(fēng) D．西南風(fēng) ⑶下圖中與M、P、N一線上空等壓面的剖面線相符合的示意圖為 命題意圖：本題可以驗(yàn)證本探究點(diǎn)對(duì)等壓線和等壓面的關(guān)系，只有在對(duì)二者的區(qū)別深入理解的基礎(chǔ)上才可以靈活作答。 解析：⑴第一幅圖中的O、P兩點(diǎn)的氣溫分別是：25℃A>D>C　海拔越高，氣壓越低；近地面與相應(yīng)高空氣壓“高”、“低”相反 (4)房間內(nèi)的暖氣裝在下部，空調(diào)冷風(fēng)口裝在上部。 18.【解析】第(1)題，根據(jù)熱力環(huán)流中上升氣流形成的原理可知，地面溫度越高，近地面空氣膨脹上升越多，近地面氣壓越低。第(2)題，熱力環(huán)流的形成根據(jù)所學(xué)知識(shí)可確定。A、B、A′、B′氣壓大小的判定，A、B大小明確，其對(duì)應(yīng)高空的A′、B′相反，且越向高空氣壓越低，即高空的氣壓低于近地面。氣溫判斷時(shí)注意高空氣溫比近地面氣溫要低，而高空兩處大小與近地面兩處大小一致。第(3)題，高空等壓面彎曲狀況與地面相反。第(4)題，根據(jù)風(fēng)向判斷步驟及各個(gè)力的特點(diǎn)繪制。 【答案】(1) B (2)逆時(shí)針?lè)较虍?huà)箭頭　PA＞PB＞PB′＞PA′(或PA′＜PB′＜PB＜PA )　TB＞TA＞TB′＞TA′(或TA′＜TB′＜TA＜TB) (3)B　(4) 111