北師大版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 第十二章 簡單機械 質(zhì)量檢測試卷.doc

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北師大版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 第十二章 簡單機械 質(zhì)量檢測試卷 一、 選擇題 (共16題；共33分) 1. （2分）在如圖所示的四種剪刀中，正確使用時，屬于費力杠桿的是（ ） A . 手術(shù)剪子 B . 修眉剪刀 C . 手工剪刀 D . 園藝師剪刀 2. （2分）如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中（ ） A . 拉力F做了150J的功 B . 拉力F做了300J的功 C . 重力做了600J的功 D . 重力做了1200J的功 3. （2分）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．下列措施中，杠桿仍能平衡的是（ ） A . 兩端的鉤碼下分別再加掛一個鉤碼 B . 左端再加掛三個鉤碼，右端再加掛兩個鉤碼 C . 兩端的鉤碼下分別再取掉一個鉤碼 D . 兩端的鉤碼都向中間移動一格 4. （3分）下列說法中正確的是（ ） A . 液體很難被壓縮，說明分子間存在斥力 B . 定滑輪不省力是因為它是一個等臂杠桿 C . 用電扇吹洗過的衣服可以加快衣服上水的蒸發(fā)是利用了慣性 D . 掃地時塵土飛揚，說明塵土分子在不停地做無規(guī)則運動 5. （2分）如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠桿的是（ ） A . 筷子 B . 瓶蓋起子 C . 撬棒 D . 核桃夾 6. （2分）（2015?泰安）下列工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是（ ） A . 定滑輪 B . 釣魚竿 C . 托盤天平 D . 開瓶起子 7. （2分）如圖所示，再用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁 ， 比較它們的大小（不計滑輪重及滑輪與細繩間的摩擦），錯誤的是（ ） A . F甲=F丁 B . F乙＞F甲 C . F乙=F丙 D . F?。糉丙 8. （2分）如圖所示的滑輪（不計摩檫），把重150N的物體勻速提起，所用拉力為100N，則關(guān)于該滑輪的說法中錯誤的是（ ） ? A . 滑輪重50N B . 使用該滑輪提物體費距離 C . 該滑輪的機械效率恒為75% D . 若用該滑輪勻速提起重200N的物體，所用拉力為125N 9. （2分）（2017?重慶）工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將重均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ） A . 甲乙兩種方式都省一半的力 B . 甲方式F1由150N逐漸變大 C . 乙方式機械效率約為83.3% D . 乙方式F2的功率為3W 10. （2分）自行車上的閘把屬于簡單機械中的（ ） A . 杠桿 B . 滑輪 C . 輪軸 D . 斜面 11. （2分）桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測量質(zhì)量的工具。小林同學(xué)用一桿秤稱一實心球的質(zhì)量，如圖16所示。當桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4 kg的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系，可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是（ ） A . 10 g B . 400 g C . 1000 g D . 4000 g 12. （2分）（2014?泰州）如圖所示的幾種工具，使用時屬于費力杠桿的是（ ） A . 剪子 B . 起子 C . 鉗子 D . 鑷子 13. （2分）如圖所示的四種工具中，使用時不能省力但能省距離的是（ ） ① ② ③ ④ A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④ 14. （2分）用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩子與滑輪的摩擦，則（ ） A . 甲較省力且機械效率較高 B . 乙較省力且機械效率較高 C . 兩個滑輪組省力程度不同，機械效率相同 D . 兩個滑輪組省力程度相同，機械效率不同 15. （2分）如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）如圖，用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m，動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（ ） A . 繩子自由端拉力的功率是70W B . 滑輪組的機械效率是85.7% C . 提升重物的過程中所做的額外功是400J D . 提升的重物變成400N時，滑輪組的機械效率將變大 二、 填空題 (共4題；共9分) 17. （2分）如圖所示，往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去.假設(shè)工人用3m長的斜面，把1200N的重物提高1m，若實際用力為500N，斜面的機械效率為________，重物受到的摩擦力為________N. 18. （3分）某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為300N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動，拉力為125N（不計繩重及摩擦），則動滑輪重________N，5s內(nèi)人拉繩子做的功是________J，該滑輪組的機械效率是________． 19. （2分）如圖所示，在兩堵墻壁之間同一水平面上的A、B兩點用彈簧測力計和滑輪組相連接，不計摩擦和繩、滑輪、彈簧測力計的重，若拉力F＝5N，則彈簧測力計P的示數(shù)是________N，彈簧測力計Q的示數(shù)是________N． 20. （2分）如圖所示，用手托起重物時，肱二頭肌收縮帶動前臂向上彎曲，前臂可以看作是________杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），此杠桿的支點是圖中的C點，假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖中所示，估算出手臂要用的動力大約是________N． 三、 作圖題 (共2題；共10分) 21. （5分）在杠桿上的A點掛一重物，在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂． 22. （5分）如圖所示是用木棒撬石塊的示意圖，請在圖中用小黑點標出支點，用符號O表示，并畫出動力F的力臂l． 四、 科學(xué)探究題 (共3題；共13分) 23. （5分）在“研究杠桿平衡條件”實驗中 （1）實驗前出現(xiàn)如右圖所示圖甲情況，此時杠桿________（平衡、不平衡），為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向________調(diào)（填“左”或“右”） （2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向________移動________格．實驗過程中，測量力臂 經(jīng)過多次實驗得到了杠桿平衡條件，小明多次實驗的目的________. 24. （2分）如圖所示，一根長1.6m的杠桿，左右兩端所掛物體重力之比為5：3，則力臂OA=________m，OB=________m． 25. （6分）小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表： （1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題： ①在測量測力計移動的距離時，有一個數(shù)據(jù)的記錄錯誤，錯誤的數(shù)據(jù)是________，應(yīng)改為________； ②第 次實驗中滑輪組的機械效率是________； ③由表格中的數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機械效率與________無關(guān)． （2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示． ①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變________； ②當這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率________（選填“相同”或“不相同”）． 五、 計算題 (共1題；共15分) 26. （15分）（2011?宜賓）如圖所示，是某水上打撈船將一個完全密閉的正方體貨箱緩慢地打撈出水面的起吊裝置示意圖．貨箱平放在海底，海底深度H=30m，該貨箱邊長L=1m，貨箱及內(nèi)部貨物的總重G貨=4.0104N，動滑輪（只有一個）及附屬配件的總重G滑輪=1.0104N．不計繩重和滑輪摩擦及繩在水中受到的浮力，不考慮風(fēng)浪、水流等的影響．（海水的密度視為ρ=1103kg/m3、g取10N/kg）試問： （1）用聲納探測貨箱上表面的回聲的時間是多少？（聲音在海水中的傳播速度為υ=1450m/s） （2）要將貨箱從海底處勻速吊起到上表面將露出水面的過程中，拉力F做了多少功？ （3）若貨箱從剛露出水面到完全露出水面的過程中是被勻速提升的，請分析在此過程中，貨箱所受浮力和滑輪組機械效率的變化情況． 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共16題；共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 填空題 (共4題；共9分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 作圖題 (共2題；共10分) 21-1、 22-1、 四、 科學(xué)探究題 (共3題；共13分) 23-1、 23-2、 24-1、 25-1、 25-2、 五、 計算題 (共1題；共15分) 26-1、 26-2、 26-3、