演講稿《上善若水大愛無痕》.doc
《演講稿《上善若水大愛無痕》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《演講稿《上善若水大愛無痕》.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
上善若水 大愛無痕 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!我今天演講的題目是《上善若水 大愛無痕》。 “有一份凝聚叫力量,有一份笑容叫自信;有一種倒下叫站起,有一種選擇叫堅定!”這是最美女教師張莉麗的真實寫照,在失控汽車撞向?qū)W生的剎那,她用柔弱的身體推開學生,而自己卻被碾在車下的場景,無不讓人震憾,讓人感動。 現(xiàn)實使我深深懂得,教育是無私奉獻的事業(yè),教育是愛的事業(yè);作為人類靈魂的工程師—我們在用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。 師愛是什么?師愛是理解、是尊重,架起愛的橋梁。 悠悠18年,周老師已教過很多批學生,在揮手說“再見“的時候,孩子們最難忘的是她的理解與尊重。為了全面深入了解學生,增進師生間的心理溝通,她每接一個班,都要對每位學生進行家訪,了解學生生活環(huán)境,興趣愛好、家庭的表現(xiàn)……以更好地對學生進行有針對性的幫助教育。她在班級里設(shè)置了“悄悄話”信箱,每當她開啟小鎖,靜下心來閱讀紙條時,她能真切地感受到孩子們一顆顆純真的心,正是這一張張紙條,架起了她與孩子心靈溝通的橋梁。她看到了學生對老師深深的依戀,他們希望得到老師的愛。當遇到挫折時,老師的同情和開導(dǎo)給他們以安慰;當有了缺點時,教師的公正的評判和真誠的幫助使他們獲得信心。 師愛是細心、是體貼,溫暖學生的心房。 教育的細心,就是教師敏銳地覺察小事、細節(jié)的教育價值與意義,并充分發(fā)揮它們的力量的能力。每每到午飯時間,張老師便開始如數(shù)家珍:田逸斌個子小小的,可是胃口好;秦凱言最近進步了,要獎勵一下;蘇建偉今天問題回答得很精彩,要鼓勵鼓勵,于是,張老師的雞腿,肉丸,肉片就一樣一樣跑到學生的飯盒里去了。當然,學生們也用最淳樸的方法回報張老師——誰能搶先為張老師盛上一碗熱騰騰的湯,他就會成為伙伴們羨慕的對象。老師與學生建立如此親如家人的和諧關(guān)系,我想答案就是愛。 師愛是沉浸、是分享,體驗成長的快樂。 相比一字一文的習得,劉老師更注重對學生能力和人格的培養(yǎng)。她時常沉浸在集體中,感受孩子們的快樂,她覺得孩子們就是一株株綠色的小樹,他們雖還青澀,但充滿著活力;他們雖還稚嫩,但渴望長成參天大樹。學校體育節(jié),廣播操比賽中動作沒2班整齊;拔河比賽中力氣沒2班大;跳繩比賽中體力又沒2班強。但她總是陪著孩子們屢敗屢戰(zhàn),積極地投入到下一場比賽中。終于皇天不負有心人,他們在考驗智慧和默契的滾球比賽中,贏得了來之不易的勝利。在那一刻,不惑之年的劉老師竟也高呼著“耶”,和孩子們一起蹦了起來!雖然在整個體育節(jié)中,她們班的成績微不足道,但她和孩子們在過程中體驗到了大家為集體所盡的努力,感受到了這個大家庭的溫暖。融入班集體的劉老師,就像“領(lǐng)頭羊”一樣,培養(yǎng)出了“小羊們”的組織性。終于有一天,學校廣播里被表揚的班級中有了她的“青林中隊”;終于有一天,行為規(guī)范示范班的流動紅旗飄到了這個曾被稱為“魔鬼班”的集體里。孩子們的成長變化總讓葛老師覺得幸福無比,為人師者,還能有比這更好的享受嗎? 泰戈爾曾說:“不是錘的敲打,而是水的載歌載舞,才使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石?!?師愛無痕,它如同千年流淌的涓涓細流,雖不宏大,但卻影響深遠。沒有愛的教育,蒼白而又生硬,而有了愛的教育,才能讓孩子們的人生開出絢爛的花,籠上溫暖的光。正是因為喜愛這一顆顆赤誠的心靈,所以關(guān)愛每一個單純的學生;正是因為珍愛耕耘的這片熱土,所以摯愛教師這個職業(yè)。因為愛,所以愛,播種愛,收獲愛。我想,這就是我們作為老師一路走來的快樂,一路享受的幸福。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 上善若水大愛無痕 演講 上善若水 大愛無痕
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-9173500.html