高中地理 第一單元《蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)》單元優(yōu)化總結(jié)課件 魯教版選修3

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歡迎進(jìn)入地理課堂 單元優(yōu)化總結(jié) 高考對點(diǎn)賞析 單元綜合檢測 單元優(yōu)化總結(jié) 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 高考對點(diǎn)賞析 命題視角1旅游業(yè)對社會(huì)發(fā)展的作用 2011年高考江蘇卷 如下圖為海南島旅游資源分布圖 讀圖回答問題 1 東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)和尖峰嶺國家森林公園屬于旅游資源類型中的 旅游資源 其旅游價(jià)值有美學(xué)價(jià)值 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 康體娛樂價(jià)值和 價(jià)值 2 從?？诘饺齺喚皡^(qū)的 三條線路中 線路最受歡迎 原因是 3 2010年1月4日 國務(wù)院確立了將海南島建設(shè)成國際旅游島的國家戰(zhàn)略 其對海南發(fā)展的作用有 在國際旅游島建設(shè)中 環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)注意 解析 結(jié)合圖中信息和旅游資源的特點(diǎn) 類型等知識 判斷東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)和尖峰嶺國家森林公園的旅游資源類型與價(jià)值 分析從海口到三亞的三條旅游線路 要結(jié)合圖中景點(diǎn)數(shù)量以及空間組合進(jìn)行 旅游資源開發(fā)的作用和旅游開發(fā)中注意的問題 要結(jié)合所學(xué)知識回答 答案 1 自然科學(xué) 2 景點(diǎn)數(shù)量多 空間組合好 3 推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 促進(jìn)社會(huì)文化繁榮生態(tài)系統(tǒng)保護(hù) 環(huán)境污染防治 命題視角2旅游業(yè)的特點(diǎn) 2009年高考廣東卷 張家界市是我國著名的旅游城市 其武陵源風(fēng)景區(qū)于1992年被聯(lián)合國教科文組織列入 世界遺產(chǎn)名錄 根據(jù)下列資料 結(jié)合所學(xué)知識 回答 1 4 題 材料1 見下表 材料2 20世紀(jì)90年代后期 張家界修建了號稱 世界上最高的全暴露戶外觀光電梯 等人工設(shè)施 旅游接待區(qū)遍布賓館酒店 對景區(qū)的美學(xué)價(jià)值和生態(tài)環(huán)境造成了很大的負(fù)面影響 被聯(lián)合國世界遺產(chǎn)委員會(huì) 黃牌警告 當(dāng)?shù)卣畣?dòng)拆遷工程 擬恢復(fù)核心景區(qū)原始風(fēng)貌并控制游客數(shù)量 1 游客的旅游花費(fèi)用于食 住 行 娛 等方面 2 關(guān)于張家界市旅游發(fā)展 下列敘述正確的是 多選題 填選項(xiàng)字母 A 旅游收入持續(xù)增長B 游客人均花費(fèi)逐年增加C 人均旅游收入與GDP呈正相關(guān)D 旅游收入提高的主要原因是游客總量快速增加E 游客人均花費(fèi)比人均旅游收入增長快 3 分析旅游業(yè)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響 4 提出當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)可持續(xù)發(fā)展的合理建議 解析 本題主要考查考生獲取地理信息 運(yùn)用相關(guān)知識分析 解決旅游問題的能力 1 游客旅行開支主要在餐飲 住宿 交通 娛樂 購物 門票等方面 2 據(jù)表 游客人均花費(fèi)有波動(dòng)增長的特點(diǎn) 游客人均花費(fèi)比人均旅游收入增長慢 故選A C D 3 旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè) 社會(huì)服務(wù)業(yè)的一個(gè)部門 其發(fā)展對 改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 增加就業(yè)機(jī)會(huì) 提高居民收入有積極推動(dòng)作用 4 旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 必須將旅游資源的開發(fā) 游客的接待等控制在當(dāng)?shù)丨h(huán)境的承載力之內(nèi) 具體措施建議 保護(hù)旅游資源 如立法保護(hù) 控制游客數(shù)量 提高管理水平 提高公眾環(huán)保意識 加強(qiáng)環(huán)境保護(hù) 開展生態(tài)旅游和綠色旅游 答案 1 游購 2 ACD 3 有利影響 改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 增加就業(yè)機(jī)會(huì) 提高居民收入 4 保護(hù)旅游資源 如立法保護(hù) 控制游客數(shù)量 提高管理水平 提高公眾環(huán)保意識 加強(qiáng)環(huán)境保護(hù) 開展生態(tài)旅游和綠色旅游 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全