六枝特區(qū)中小學教師職業(yè)道德暨心理健康.doc

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六枝特區(qū)中小學教師職業(yè)道德暨心理健康 培訓心得體會 隴腳鄉(xiāng)補雨小學 李官珍 2013年7月22-24日，我有幸參加此次培訓，深感榮幸。記得著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，身正為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)。通過此次學習教師的職業(yè)道德和心理健康，我簡單談談以下幾點體會： 一、加強政治學習 通過學習使我認識到要認真學習十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，提高自己的政治素養(yǎng)，嚴格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。 二、魅力教育 通過學習我認識到：要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。 三、愛心教育 通過學習使我認識到師者不但是傳道受業(yè)解惑，更是應有愛心，隨著時代的變化，學生思想及想法與原來的學生大不一樣，如果沒有愛心，那你無法與他們成朋友，無法因材施教。因此我們必須做到學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水。 四、心理健康教育 通過學習使我認識到作為老師必須要有健康的心理，積極的心態(tài)，同時關注學生的動態(tài)，了解學生的心理，積極引導他們樂觀向上，培養(yǎng)積極心態(tài)，坦然面對挫折；發(fā)現(xiàn)有心理疾病的學生，配合心理老師進行心理干預和心理疏導。 2013年7月25日