《第二單元情感世界》同步練習(xí)1(教科版七年級下).doc

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第二單元選擇題訓(xùn)練(4,5課) 1、人類的情緒是復(fù)雜的，喜、怒、哀、懼四種情緒是（ ） A 唯一的情緒分類方法 B 最常見的情緒 C 人類所特有的 D 最復(fù)雜的情緒 2、下面哪一組詞語全部是復(fù)合情緒（ ?。? A　愉快 憤怒 B 悲哀 恐懼 C 驚喜 悲憤 D 喜悅 歡欣 3、下面屬于正常情緒的是（ ） A 面臨考試而過度緊張，徹夜難眠 B 范進(jìn)中舉，樂瘋了 C 新買的鉛筆被同桌弄壞，暴跳如雷 D 被老是誤解，心里很委屈 4、 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”這句諺語說明（ ） A 人的年齡與情緒的好壞成正比 B 情緒會對一個人的智力發(fā)展產(chǎn)生影響 C 情緒會對一個人的身體健康產(chǎn)生影響 D 健康的情緒表現(xiàn)往往適可而止 5、《紅樓夢》中的林黛玉才華出眾，卻因?yàn)檫^度憂愁而死。這說明（ ） ① 人類的情緒狀態(tài)多種多樣②情緒直接影響人的身體健康③學(xué)會控制和調(diào)解情緒有重要意義④智商高的人不會控制自己的情緒 A ①④ B ②③ C ①② D ③④ 6、情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高人的活動效率和能力；另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率。這說明（ ） A 情緒對人有積極影響 B 情緒對人有消極影響 C 情緒對人有積極影響和消極影響 D 情緒對人沒有影響 7、有強(qiáng)烈愛國情感的人對“臺獨(dú)”分子分裂祖國的言行所表現(xiàn)出的激憤情緒是一種（ ） A 消極情緒 B 積極情緒 C 既是積極的情緒，也是消極的情緒 D 不屬于積極情緒，也不屬于消極情緒 8、有人把人的情緒比做奔騰的“洪水”，把理智比做一道堅(jiān)固的“閘門”。這種比喻說明（ ） A 情緒和理智是互不相干的 B 情緒是可以通過理智來控制的 C 調(diào)控情緒不需要用理智 D 人的理智是完全受情緒控制的 9、德國著名化學(xué)家奧斯特瓦爾德曾在牙疼發(fā)作、情緒很壞的情況下，將一封來稿粗粗一看便扔進(jìn)了廢紙簍；而當(dāng)他牙不疼了、情緒變好時，又認(rèn)為該稿件極具科學(xué)價值，并推薦其發(fā)表，后來該論文轟動了學(xué)術(shù)界。這一事例說明（ ） A 奧斯特瓦爾德是個不負(fù)責(zé)任的人 B 奧斯特瓦爾德是個變化無常的人 C 情緒決定一個人的成功 D 不良的情緒需要調(diào)控 10、雨天影響我們的周末出游，如果從個人角度考慮，我們可能會抱怨，但一想到長期的旱情終于可以得到緩解，我們就會感到由衷的高興。這種調(diào)控情緒的方法被我們成為（ ） A 行為調(diào)節(jié)法 B 認(rèn)知調(diào)節(jié)法 C 升華調(diào)節(jié)法 D 理智控制法 11、合理宣泄情緒是排除不良情緒的積極方式。下列屬于這種方式的是（ ） ①在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓觫谙蛩藘A訴③進(jìn)行劇烈的運(yùn)動④高聲歌唱放聲喊叫 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①③④ 12、曉輝的期中考試成績不太理想，非常傷心。他回到家里，拿起自己最喜歡的雜志讀了起來，書中的小幽默使他忘記了煩惱，心情慢慢好了起來。這一事例說明（ ） ①情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的②每個人可以根據(jù)自身的特點(diǎn)靈活地選擇調(diào)控情緒的具體辦法③消極情緒只有通過幽默化解法才可以消除④情緒不同，結(jié)果也不同 A ①② B ②③ C ①④ D ③④ 13、在很多情況下，我們的情緒不好是（ ） A 由事物本身引起的 B 因我們對事物的看法和態(tài)度不合理而引起的 C 有人激發(fā)我們引起的 D 我們本身情緒不好引起的 14、合理宣泄情緒是指情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。下列屬于合理宣泄方式的是（ ） ①通過無節(jié)制的上網(wǎng)聊天進(jìn)行宣泄②在空曠的原野上放聲大哭③向父母或老師訴說自己的委屈④捧打物品，拿物出氣 A ①② B ③④ C ①④ D ②③ 15、下列同學(xué)調(diào)控和宣泄情緒的做法錯誤的是（ ） A 陳顏被好友誤解，心里很委屈，回家向父母傾訴了一番 B 李大星和同學(xué)吵架后很生氣，繞著操場跑了幾圈，使自己平靜下來 C 周忱因?yàn)楸粫系囊坏罃?shù)學(xué)題給難住了，煩躁不已，把書撕了 D 小黃數(shù)學(xué)測試不及格，跑到海邊無人處大喊：“我要努力！” 16、小明完成作業(yè)后，高興地玩起了游戲。小明的爸爸下班回來見小明正在玩游戲，便十分生氣地說“就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去！”這時的小明應(yīng)（ ） ①關(guān)上房門，不理睬爸爸②據(jù)理力爭并繼續(xù)玩游戲③理解爸爸的要求，并決定以后控制玩游戲的時間④及時調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，把我好情緒的“度” ⑤等爸爸情緒平定后和他聊聊，看看他是否因?yàn)槭裁词露婚_心 A ①②④ B ③④⑤ C ②③④ D ①④⑤ 17、人們尋求友誼，贊美友誼，友誼是個人和集體進(jìn)步的推動力。這主要表現(xiàn)在（ ） ①友誼有助于我們的思想進(jìn)步得更快②友誼使集體更有力量③友誼能使我們學(xué)習(xí)得更好④友誼是必不可少的心理“營養(yǎng)” A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 18、小明不努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期期末考試多門功課不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生（ ） A 自尊感 B 羞愧感 C 自豪感 D 榮譽(yù)感 19，“禁止踐踏花草樹木！”“小草正在生長，請勿打擾?！边@些標(biāo)語充分體現(xiàn)人們（ ）①感激大自然給予人類的饋贈②對大自然產(chǎn)生的親近感③善待自然、保護(hù)自然的神圣使命感 A ①②③ B ②③ C ②③ D ①② 20、培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感有助于（　?。僬{(diào)節(jié)控制不良情緒②消除不良情緒③培養(yǎng)積極的情緒④發(fā)展良好的情緒 A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④ 21、 “清晨，聆聽林間的第一聲鳥鳴；夜晚，眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過程中，我獲得了智慧和力量?！边@名“新三好”學(xué)生的成長心得告訴我們（ ） A 生活情趣是豐富多彩的，并無高雅與庸俗之分 B 我們生活的世界里沒有美的事物 C 感受美好的生活情趣有益于青少年的健康成長 D 除了學(xué)習(xí)，一切都是美好的東西 22、以下描述屬于情感的有（ ）① 對待自己有自尊感②取得好成績，我們有榮譽(yù)感③看到“神七”升空、實(shí)現(xiàn)太空行走，我們有自豪感④犯了錯誤，我們有羞愧感 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ①②③④ 23、當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校在市運(yùn)動會上取得了好成績時，我們會產(chǎn)生（ ） A 榮譽(yù)感 B 歸屬感 C 距離感 D 滿足感 24、我們探索未知、追求科學(xué)和真理的動力是（ ） A 消極的情緒 B 積極的情緒 C 積極的、理智的情感體驗(yàn) D 對美好事物的欣賞 25、鼓勵我們積極向上的動力是（ ） A 對正義、善良和道德的追求B 對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí) C 對不良情緒的調(diào)節(jié) D 培養(yǎng)積極的情緒 26、看到小偷的丑惡行為，我們義憤填膺。這是一種（ ） A 感受理智 B 道德體驗(yàn) C 不良情緒 D 見義勇為 27、下面這些人和事物能給我們帶來美好感受的是（ ） ①長江三峽②上海市普陀區(qū)水電修理工徐虎③印度洋海嘯④禽流感⑤國建設(shè)社會主義和諧社會 A ①②④ B ③④⑤ C ①②⑤ D ①③⑤ 28、2008年9月25日，“神舟七號”載人航天飛船發(fā)射升空，宇航員翟志剛進(jìn)行了太空行走。我國的載航天工程從此進(jìn)入了一個新的階段。這一新聞傳到七年級四班時，全班同學(xué)都很興奮，高興得手舞足蹈。這突出表現(xiàn)了他們（ ） A 不會控制情緒 B 強(qiáng)烈的求知欲 C 強(qiáng)烈的愛國情感 D 感受理智 29、下面關(guān)于發(fā)展高尚情感的法正確的是（ ） A 要發(fā)展高尚的情感，必須積極參加集體活動 B 搞好了自己的學(xué)習(xí)，自然就發(fā)展了高尚的情感 C 豐富的文化生活是發(fā)展高尚情感的唯一途徑 D 發(fā)展高尚情感要用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活 30、高爾基曾說“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件，它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話說明讀書（ ） ①有助于提高到道德和文化修養(yǎng)②可以使我們的情緒情感得到進(jìn)一步的豐富和升華③可以被別人尊重④可以幫助我們是現(xiàn)一切愿望和理想 A ②③ B ①② C ③④ D ①④ 31、身處“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”的草原，我們會體驗(yàn)到（ ） A 大自然的美感 B 荒涼的草原之景 C 豐收的景象 D 草原的擴(kuò)大 32、抗日戰(zhàn)爭時期，汪精衛(wèi)叛國投敵后，延安軍民召開了討汪大會，國統(tǒng)區(qū)各界人士也紛紛集會，一致討汪。海外華僑致電國民政府;“汪逆叛黨禍國，（厚著臉皮）事敵，罪大惡極，浮于秦檜。偽組織之下群丑，沐猴而冠，認(rèn)賊作父，喪盡天良，辱盡華裔，乃抗戰(zhàn)當(dāng)前之大敵?！边@一系列的討汪活動，充分說明了廣大人民（ ） A 對愛國之士無比崇敬 B 對家鄉(xiāng)無比熱愛 C 對賣國求榮的民族敗類無比痛恨的愛國情感 D 對民族團(tuán)結(jié)的期望