上海師范大學2004年博士考試《心理統(tǒng)計與實驗設(shè)計》

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《心理統(tǒng)計與實驗設(shè)計》(2004博士生招生考卷) 一、 某校對學生課外活動進行調(diào)查，調(diào)查有兩個因素，一是性別，另一個為課外活動內(nèi)容(分體育、文娛和閱讀三類)，現(xiàn)己獲得男女學生各自最喜歡的活動內(nèi)容的人數(shù)，想了解男女學生在課外活動內(nèi)容上是否有顯著差異，該用什么統(tǒng)計方法？說明理由。(10分) 二、 在雙組前后測實驗設(shè)計中，一個為實驗組，一個為控制組，前后測數(shù)據(jù)都是連續(xù)數(shù)據(jù)，總體方差未知，請問這一實驗該用哪些統(tǒng)計方法處理數(shù)據(jù)?請詳細說明。(10分) 三、 什么是相關(guān)系數(shù)？積差相關(guān)需要滿足哪些條件？(10分) 四、 下表是一張方差分析表，請根據(jù)這張表解釋方差分析結(jié)果。(10分) Tests of Between-Subjects Effects Dependent Variable: x Source Type III Sum of Squares df Mean Square F Sig. Corrected Model 746.458(a) 11 67.860 7.505 .001 Intercept 62526.042 1 62526.042 6915.323 .000 a 480.583 2 240.292 26.576 .000 b 157.458 3 52.486 5.805 .011 a * b 108.417 6 18.069 1.998 .145 Error 108.500 12 9.042 Total 63381.000 24 Corrected Total 854.958 23 a R Squared = .873 (Adjusted R Squared = .757) 五、下面表格都是因素分析的結(jié)果，請對這些結(jié)果用文字加以說明。(15分) Factor Analysis 六、在一項兒童發(fā)展心理學的研究中，研究者收集到了400名7歲、9歲、11歲、13歲兒童(每一年齡100名兒童，男女各半)以下一些資料： 1. 每一兒童父母教養(yǎng)方式的類型資料(分類數(shù)據(jù)) 2. 每一兒童性格類型資料(分類數(shù)據(jù)) 3. 每一兒童心理健康水平資料(連續(xù)數(shù)據(jù)，基本服從正態(tài)分布) 如果讓你統(tǒng)計處理這些資料，你將運用哪些統(tǒng)計方法？每種方法想達到什么目的？(15分) 七、舉例說明單因素拉丁方實驗設(shè)計的特點。(10分) 八、請設(shè)計一個2*3混合設(shè)計的心理學實驗。要求A因素為被試間設(shè)計，B因素為被試內(nèi)設(shè)計。(20分)