中考語文模擬卷(六)(II )卷

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第 1 頁 共 12 頁 中考語文模擬卷 六 II 卷 一 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 共 7題 共 51分 1 2 分 下列劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是 A 蓬蒿 h o 咫尺 zh 媲美 p 相形見絀 ch B 干涸 h 和煦 x 腌制 n 慷慨大方 k ng k i C 緘默 zh n 家醅 p i 招徠 l i 美味佳肴 y o D 蹲踞 j 挑釁 x n 凋零 l n 即物起興 x ng 2 2 分 下列書寫有誤的一項(xiàng)是 A 靈柩 噓叫 吶喊 惱羞成怒 B 教化 睿智 鞠躬 輕薄無聊 C 隕落 駁斥 凌駕 不屈不撓 D 先驅(qū) 討教 格守 取而代之 3 2 分 依次填入下面括號(hào)里的詞語 恰當(dāng)?shù)囊唤M是 唐太宗李世民有言 以銅為鏡 可以正衣冠 以古為鏡 可以知興替 以人為鏡 可以明得失 當(dāng)今社會(huì) 紛繁復(fù)雜 身處此間 我們要做到自重 自省 自警 自勵(lì) 經(jīng)常 以正視自我 發(fā)現(xiàn)問題 經(jīng)常 以 正視自我 發(fā)現(xiàn)問題 經(jīng)常 以改正謬誤 行止有度 經(jīng)常 以去污除菌 心地清凈 經(jīng)常 以醫(yī) 去毒瘤 輕裝前行 A 照照鏡子 洗洗澡 正正衣冠 治治病 B 正正衣冠 照照鏡子 洗洗澡 治治病 C 照照鏡子 正正衣冠 治治病 洗洗澡 第 2 頁 共 12 頁 D 照照鏡子 正正衣冠 洗洗澡 治治病 4 2 分 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A 北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境 保證 綠色奧運(yùn) 對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求 B 南通的藍(lán)印花布不僅聞名全國(guó) 而且享譽(yù)世界 C 通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn) 使我們認(rèn)識(shí)到具有良好的心態(tài)是非常重要的 D 我們的報(bào)刊 電視 網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體 更有責(zé)任做是表率 杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象 5 10 分 補(bǔ)寫句子 1 水何澹澹 曹操 觀滄海 2 我寄愁心與明月 李白 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 3 盼望著 盼望著 朱自清 春 4 觀滄海 中通過寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機(jī)勃發(fā)的句子是 5 浩瀚詩(shī)海 思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題 王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁 表現(xiàn)了思 鄉(xiāng)之切 馬致遠(yuǎn)面對(duì)夕陽 一句 包含著思鄉(xiāng)的淚水 6 20 分 名著閱讀 1 洞中歷險(xiǎn) 選自 湯姆 索亞歷險(xiǎn)記 這一章敘述了湯姆和 在巖洞里奇妙 曲折 緊張的歷 險(xiǎn)過程 2 湯姆索亞歷險(xiǎn)記 中湯姆把印第安人喬在洞里的事告訴了 人名 他帶人去查看時(shí) 洞口被 打開了 印第安人喬早就餓死了 3 湯姆和哈克偷偷潛入巖洞中 根據(jù)偷聽到的關(guān)于 二號(hào)十字架 的描述 找到了一個(gè)寶箱 里面有 元 4 讀過 湯姆索亞歷險(xiǎn)記 后 你覺得湯姆 索亞是一個(gè)怎樣的孩子 7 13 分 某中學(xué)初三年級(jí)以 名勝古跡中的對(duì)聯(lián) 為主題開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參加 1 為渲染活動(dòng)氛圍 請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語 第 3 頁 共 12 頁 2 九年級(jí) 4 班準(zhǔn)備出一本 名勝古跡對(duì)聯(lián)集 班委會(huì)決定面向全校公開征集對(duì)聯(lián) 下面是一則征文啟 事 請(qǐng)你根據(jù)要求修改 征文啟事 九年級(jí) 4 班準(zhǔn)備出版一本對(duì)聯(lián)集 班委會(huì)決定面向全校公開征集對(duì)聯(lián) 對(duì)聯(lián)內(nèi)容要章顯名勝特色 稿件交 到九年級(jí) 4 班班委會(huì) 截止日期 10月 20日 請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必投稿 九年級(jí) 4 班班委會(huì) 啟事中有錯(cuò)別字的詞語是 正確的寫法是 畫線句有語病 請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?征文啟事的格式有一處不規(guī)范 請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?3 下面是活動(dòng)中的兩道題請(qǐng)你回答 下面是故宮中的一副對(duì)聯(lián) 請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí) 將其抄寫在下面 上聯(lián) 下聯(lián) 很多古詩(shī)文都與名勝古跡有關(guān) 請(qǐng)寫出下列詩(shī)文涉及的名勝古跡 A 四面湖山歸眼底 萬家憂樂到心頭 B 黃鶴飛去且飛去 白云可留不可留 第 4 頁 共 12 頁 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 36分 8 22 分 閱讀下文 回答問題 我要派我誠(chéng)實(shí)的老大臣到織工那兒去 皇帝想 他最能看出這布料是什么樣子 因?yàn)樗苡欣碇?就稱 職這點(diǎn)說 誰也不及他 這位善良的老大臣來到那兩個(gè)騙子的屋子里 看見他們正在空織布機(jī)上忙碌地工作 愿上帝可憐我吧 老大臣想 他把眼睛睜得特別大 我什么東西也沒有看見 但是他沒敢把這句話說出 口來 那兩個(gè)騙子請(qǐng)他走近一點(diǎn) 同時(shí)指著那兩架空織布機(jī)問他花紋是不是很美麗 色彩是不是很漂亮 可憐的老 大臣眼睛越睜越大 仍然看不見什么東西 因?yàn)榈拇_沒有東西 我的老天爺 他想 難道我是愚蠢的嗎 我從來沒有懷疑過自己 這一點(diǎn)決不能讓任何人知道 難道我是 不稱職的嗎 不成 我決不能讓人知道我看不見布料 哎 您一點(diǎn)意見也沒有嗎 一個(gè)正在織布的騙子說 哎呀 美極了 真是美極了 老大臣一邊說 一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看 多么美的花紋 多么美的色彩 是的 我將要呈報(bào)皇上 我對(duì)這布料非常滿意 嗯 我們聽了非常高興 兩個(gè)騙子齊聲說 于是他們就把色彩和稀有的花紋描述了一番 還加上些名詞 老大臣注意地聽著 以便回到皇帝那兒可以照樣背出來 事實(shí)上他也這樣做了 這兩個(gè)騙子又要了更多的錢 更多的生絲和金子 說是為了織布的需要 他們把這些東西全裝進(jìn)了腰包 1 這一點(diǎn)絕不能讓任何人知道 中的 這一點(diǎn) 是指什么 2 老大臣一邊說 一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看 你能揣摩老大臣此時(shí)的心里活動(dòng)嗎 3 選段細(xì)膩的表現(xiàn)出老大臣的內(nèi)心活動(dòng)過程 請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括他心理的變化過程 擔(dān)心 4 選段中這位 誠(chéng)實(shí)的老大臣 究竟是怎樣的一個(gè)人 5 請(qǐng)你將下面的句子改寫成人物的直接描寫 那兩個(gè)騙子請(qǐng)他走近一點(diǎn) 同時(shí)指著那兩架空織布機(jī) 問他 花紋是不是很美麗 色彩是不是很漂亮 第 5 頁 共 12 頁 9 14 分 閱讀下文 完成各題 動(dòng)物為什么不鍛煉 一個(gè)人報(bào)名參加 3個(gè)月后舉行的體育比賽 這 3個(gè)月里他會(huì)做什么 答案顯而易見 一只候鳥 3個(gè)月后必 須遷徙到南方過冬 這段時(shí)間它在做什么呢 答案是 不停地吃 所有野生動(dòng)物要想在自然界生存下去 都需要極佳的體能 但我們很少看到動(dòng)物會(huì)有意識(shí)地鍛煉身體 為 體能做儲(chǔ)備 候鳥就是一個(gè)好例子 大部分候鳥遷徙時(shí)都要不間斷地飛行成千上萬公里 其難度絕不亞于一場(chǎng)馬 拉松 但沒人見過候鳥會(huì)在出發(fā)前先鍛煉一下 它們就知道不停地吃 似乎只要儲(chǔ)備足夠多的能量就行了 為什么動(dòng)物不需要鍛煉呢 這個(gè)問題自古以來就有很多人問過 但直到最近才有科學(xué)家試圖去尋找答案 研究發(fā)現(xiàn) 冬眠之所以不會(huì)讓熊的肌肉萎縮 是因?yàn)樾艿难豪锎嬖谀撤N因子 能夠讓肌肉細(xì)胞維持健康 曾經(jīng) 有人把小鼠的肌肉組織浸泡在熊血之中 發(fā)現(xiàn)如果是在夏天采的血 那么小鼠的肌肉會(huì)持續(xù)萎縮 但如果采的是 冬眠中的熊的血 肌肉的萎縮速度會(huì)減緩 40 這個(gè)結(jié)果說明 冬眠中的熊會(huì)分泌某種化學(xué)物質(zhì) 對(duì)肌肉有保護(hù)作 用 遷徙的鳥類之所以不需要鍛煉 似乎也和基因有關(guān) 加拿大一位科學(xué)家曾研究過一種名叫黃腰林鶯的北美 候鳥 他發(fā)現(xiàn) 只要通過人為控制光照和溫度的辦法模仿季節(jié)變換 這種鳥的肌肉細(xì)胞內(nèi)就立刻會(huì)有上百個(gè)基因 發(fā)生變化 為即將到來的長(zhǎng)途跋涉做好準(zhǔn)備 從上述例子可以看出 大部分野生動(dòng)物的生活模式是相當(dāng)固定的 它們每天的每個(gè)時(shí)刻應(yīng)該做什么事情都 是事先安排好的 所以這些動(dòng)物干脆進(jìn)化出相對(duì)固定的生長(zhǎng)模式 無須鍛煉就能保持肌肉的活性 人類肌肉沒有這種功能 因?yàn)槲覀兊纳钅Ｊ绞遣还潭ǖ?我們的肌肉需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)不同的場(chǎng) 景 沒法按照某個(gè)固定模式去生長(zhǎng) 自然狀態(tài)下的人類是無須擔(dān)心肌肉萎縮的 我們的祖先幾乎每天都要出門覓食 無論是捕獵還是采集 都 需要不停地運(yùn)動(dòng) 一個(gè)因?yàn)槟撤N原因而不能動(dòng)的人是吃不到足夠的食物的 這時(shí)他身體里的肌肉組織就會(huì)被當(dāng)作 食物儲(chǔ)備消耗掉 幫助他渡過難關(guān) 現(xiàn)代社會(huì)情況發(fā)生了變化 世界上出現(xiàn)了很多整天坐辦公室的人 他們的心跳和呼吸頻率長(zhǎng)時(shí)間維持原樣 他們的肌肉根本得不到足夠多的刺激 這就導(dǎo)致他們的運(yùn)動(dòng)能力大幅度下降 這些人要想維持一定的運(yùn)動(dòng)能力 就必須人為地創(chuàng)造出某些場(chǎng)景 強(qiáng)迫自己動(dòng)起來 這種場(chǎng)景被我們稱為 鍛煉身體 換句話說 體育運(yùn)動(dòng)的目的 就是讓現(xiàn)代人用最少的時(shí)間 高效率地滿足我們的動(dòng)物本能 讓我們這些靠 腦子吃飯的人可以相對(duì)健康地活下去 第 6 頁 共 12 頁 1 第 段在文中的作用是 2 第 段劃線句主要運(yùn)用 和 的說明方法 作用是 3 第 段第一句加下劃線詞語 似乎 不宜刪去的理由是什么 4 下列對(duì)原文內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A 我們很少看到動(dòng)物會(huì)有意識(shí)地鍛煉身體 B 所有野生動(dòng)物已進(jìn)化出固定的生長(zhǎng)模式 C 自然狀態(tài)下的人類無須擔(dān)心肌肉的萎縮 D 久坐辦公室的人運(yùn)動(dòng)能力會(huì)大幅度下降 5 下列補(bǔ)充文字 最適宜放在第 段和第 段之間 理由是 另一個(gè)案例是那些需要冬眠的動(dòng)物 比如黑熊 它們?cè)诙鞎?huì)找個(gè)山洞鉆進(jìn)去睡上好幾個(gè)月 直到第二年開 春再蘇醒 令人驚訝的是 黑熊們醒來后立刻就能活蹦亂跳地出洞覓食 好像什么事情都沒有發(fā)生過 三 古詩(shī)文閱讀 共 2題 共 21分 10 16 分 閱讀下面文言文 回答小題 子曰 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說乎 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 人不知而不慍 不亦君子乎 學(xué)而 曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 學(xué)而 子曰 溫故而知新 可以為師矣 為政 子曰 賢哉 回也 一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉 回也 雍也 子曰 知之為知之 不知為不知 是知也 雍也 子曰 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 述而 子曰 飯疏食飲水 曲肱而枕之 樂亦在其中矣 不義而富且貴 于我如浮云 述而 子曰 三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也 子罕 第 7 頁 共 12 頁 子夏曰 博學(xué)而篤志 切問而近思 仁在其中矣 子張 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn) 1 解釋下列句子中劃線詞的含義 學(xué)而時(shí)習(xí)之 人不知而不慍 思而不學(xué)則殆 傳不習(xí)乎 2 下面劃線詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 A 有朋自遠(yuǎn)方來 B 為人謀而不忠乎 C 擇其善者而從之 D 不亦樂乎 3 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 知之為知之 不知為不知 是知也 博學(xué)而篤志 切問而近思 仁在其中矣 4 寫出四個(gè)由本課演化成的成語 11 5 分 閱讀下面一首詞 完成小題 望江南 溫庭筠 梳洗罷 獨(dú)倚望江樓 過盡千帆皆不是 斜暉脈脈水悠悠 腸斷白蘋洲 1 這首詞雖短 卻容納了很多內(nèi)容 就時(shí)間而言 是從早晨寫到 就景物而言 寫了江水 樓 帆 斜暉 就人物情感變化而言 由希望到失望再到 第 8 頁 共 12 頁 2 對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 梳洗罷 這不是一般人早晨起來的洗臉梳頭 而是特定的人物 思婦 在特定條件 準(zhǔn)備迎接久別 的愛人歸來 下 一種特定情緒 喜悅和激動(dòng) 的反映 B 獨(dú)倚望江樓 江為背景 樓為主體 焦點(diǎn)是獨(dú)倚的人 C 過盡千帆皆不是 是全詞感情上的大轉(zhuǎn)折 這句和起句的歡快情緒形成對(duì)照 鮮明而強(qiáng)烈 又和 獨(dú) 倚望江樓 的焦急相連結(jié) 承上而啟下 D 這首詞以空靈豪放之筆塑造了一位深情盼望征夫歸來的思婦形象 意思含蓄深沉 不太容易理解 是婉 約詞的典范之作 四 寫作 共 1題 共 5分 12 5 分 以下文題 任選其一 文題一 真情在生活中流淌 文題二 閱讀下面材料 自擬題目 寫一篇文章 我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生 而訪問某位登山專家 其中一個(gè)問題是 如果我們?cè)诎肷窖?突 然遇到大雨 應(yīng)該怎么辦 登山專家說 你應(yīng)該向山頂走 為什么不往山下跑 山頂風(fēng)雨不是更大嗎 我懷疑地問 往山頂走 固然可能風(fēng)雨更大 卻不足以威脅你的生命 至于向山下跑 看來風(fēng)雨小些 似乎比較 安全 但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死 登山專家嚴(yán)肅地說 對(duì)于風(fēng)雨 逃避它 你只有被卷入洪流 迎向它 你卻能獲得生存 要求 以上兩題任選一題寫作 抒寫真情實(shí)感 力求有新意 文體不限 詩(shī)歌除外 字?jǐn)?shù)不少于 600 漢字書寫整潔清晰美觀 不要出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 第 9 頁 共 12 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 共 7題 共 51分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 6 1 6 2 6 3 6 4 第 10 頁 共 12 頁 7 1 7 2 7 3 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 36分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 9 1 9 2 第 11 頁 共 12 頁 9 3 9 4 9 5 三 古詩(shī)文閱讀 共 2題 共 21分 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 四 寫作 共 1題 共 5分 12 1 第 12 頁 共 12 頁