人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第13課《葉圣陶先生二三事》同步練習(xí)A卷
《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第13課《葉圣陶先生二三事》同步練習(xí)A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第4單元第13課《葉圣陶先生二三事》同步練習(xí)A卷(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 11 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊語文第 4 單元第 13 課 葉圣陶先生二三事 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 共 13 題 共 37 分 1 2 分 下列詞語中沒有錯別字的一項是 A 靈柩 忐忑 格盡職守 紅妝素裹 B 旁鶩 睿智 氣吞斗牛 怒不可遏 C 鄙夷 糟蹋 格物致知 一杯黃土 D 驅(qū)除 詛咒 歇斯底里 方枘圓鑿 2 2 分 結(jié)合語境 下列語段中字音 字形全對一項是 能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物 一是雄鷹 靠自己的天 f 和翅膀飛上去 一是蝸牛 一點一點地 爬上去 有的人一生過得很偉大 有的人過得很 su 碎 如果我們有偉大的理想 就能把平凡庸碌 的日子堆砌 成偉大的人生 A 賦瑣 l ch B 賦 瑣 l q C 賦鎖 l q D 付瑣 l q 3 2 分 下列句子沒有語病的一項是 A 作為一種新媒介 微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺 B 六一 節(jié) 許多年輕人因為已經(jīng)長大 也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲 以此懷念童年 C 二泉映月 自始至終讓人感受到一位飽嘗人間心酸和痛苦的盲藝人的思想感情 同時 作品展示了獨 特的民間演奏技巧與風(fēng)格也讓人嘆為觀止 第 2 頁 共 11 頁 D 能否杜絕 到此一游 這種不文明現(xiàn)象 關(guān)鍵是提升公民的文明素質(zhì) 4 2 分 下列句子中劃線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A 路邊有一只小鳥在吃食 我小心翼翼地走過 生怕打擾了它吃早餐 B 如果我們犯錯了 老師總是和顏悅色地告誡 從不斥責(zé)我們 C 五一假期 我們?nèi)ヅ懒嗽婆_山 累得筋疲力盡 D 用自己的能力證明自己 勝過用空話夸獎自己 5 2 分 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是 A 我更高興的更安慰的是 多少過分的諛詞與夸獎 都沒有使你喪失自知之明 眾人的掌聲 擁抱 名流 的贊美 都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑 B 生活下去 繁衍你們的后代吧 上帝對他們說道 我去忙自己的事了 一年以后我再來 看看你們 這里的情形 C 這就是 做一個人 我們要行使自己的權(quán)力 做一個公民 我們要恪盡職守 D 我生平最受用的有兩句話 一是 責(zé)任心 二是 趣味 6 2 分 下列說法錯誤的一項是 A 在烈日和暴雨下 這篇小說是以風(fēng)的變化為線索寫出天氣的變化過程 B 在烈日和暴雨下 這篇小說的高潮是祥子在水里 半死不活 地 掙命 C 在烈日和暴雨下 描寫烈日和暴雨 是為了揭示人物在生活重壓下的悲慘命運(yùn) D 在烈日和暴雨下 反映的是日本侵略者統(tǒng)治下的北平人力車夫的苦難生活 7 2 分 下面的幾句話 恰當(dāng)?shù)恼Z序是 所以 陽光中的短波光 紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光 紅色光強(qiáng) 10 倍以上 這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的 而黃 紅色光穿透能力最大 由于日落日出的時候 陽光所穿透的大氣層增厚 第 3 頁 共 11 頁 1871 年 英國科學(xué)家瑞利證明 短波光的散射比長波光要強(qiáng)得多 天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn) 地球大氣會使光線散射 所以此時太陽看起來深黃 殷紅 A B C D 8 2 分 選出理解錯誤的一項 A 西蒙諾夫的 蠟燭 是一篇戰(zhàn)地通訊 贊美了反法西斯同盟各國的友誼 謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅 軍的深厚友誼 B 蘆花蕩 中的主人公 老頭子 老當(dāng)益壯 智勇雙全 愛憎分明 是個十全十美的人物形象 C 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信 中結(jié)尾一句 以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù) 運(yùn)用了反 語的修辭手法 課文中還有一些有些地方運(yùn)用到了這種修辭手法 有辛辣的諷刺意味 D 長歌行 中 少壯不努力 老大徒傷悲 是主旨句 告誡人們要惜時向上 9 1 分 選詞填空 猝然 愕然 慘然 彭德懷 一笑 沒事 不知為什么 我彭某人的眼睛冒起了金花 兩腿一軟 就栽倒在這草地上 了 彭德懷 你冤枉他了 劉少奇 一怔 彭德懷 拔出手槍 對準(zhǔn)戰(zhàn)馬扣動了扳機(jī) 10 2 分 根據(jù)課文內(nèi)容填空 轉(zhuǎn)基因可以讓花 11 4 分 阿里山紀(jì)行 是 文藝評論家 美學(xué)家于 1997 年暢游阿里山之后所寫的一篇 第 4 頁 共 11 頁 12 5 分 小說使用了什么敘述方法 這種敘述方法有什么好處 13 9 分 給分析字注音 或根據(jù)拼音寫漢字 或結(jié)合語境根據(jù)括號里的意思寫出相應(yīng)的詞語 外面正響著鞭 p o 萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了 心里立即 zh o 上雙層 的悲哀 他對普通話生 sh 于是 樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí) 而不覺得不好意思 讓我?guī)退?修改潤色 我出于對他的尊敬 想不直接動筆 只提一些 商量斟酌 性的意見 我看了信 也很悲傷 不是為自己的 形容生活艱難 四處流浪 是想到十年來的社會現(xiàn)象 譬 如近些年來 有不少人是宣揚(yáng) m ng l ng 的 對于以簡明如話為佳文的主張 就必 付之一笑 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 49 分 14 20 分 閱讀下文 回答問題 背向大地的愛 納蘭澤蕓 父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚 從大路上下車后 是下午兩點多鐘 到達(dá)親戚的村子 要徒 步經(jīng)過一大片田野 父親發(fā)現(xiàn)原本陰沉的天色 變得越來越黑 父親對女兒說 我們要走快點了 可能要下大雨 天上鉛灰的烏云越聚越濃 天色越來越暗 仿佛真正黑夜來臨 閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗 雷聲伴 著狂風(fēng)隆隆滾過天際 然后像炸彈一樣在頭頂炸裂 女兒蜷縮小小的身子 爸爸 我怕 他將女兒緊摟在胸前 丹丹不怕 把頭埋進(jìn)爸爸衣服里 閉上眼睛 睡覺 一道雪亮的閃電劃過大地 他突然聽到一種奇怪的巨大呼嘯聲由遠(yuǎn)而近 這聲音像幾十臺拖拉機(jī)同時爬坡 發(fā)出的吼聲 又像無數(shù) 條響尾蛇同時發(fā)出的嘶嘶聲 在閃電的強(qiáng)光里 他看到一個頂天立地的巨大黑色煙柱飛 速移來 龍卷風(fēng) 他大駭 他知道龍卷風(fēng)的厲害 小時候經(jīng)歷過一次 所到之處 大樹齊腰斬斷 樹皮被剝得只剩白花花的 第 5 頁 共 11 頁 樹干 地上的東西被吸上天空 人和牲畜都會被摔死 他本能地想要加快腳步 但一剎那間 腳下陡然失去了支撐 身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄 他知道 此刻他和女兒都被吸到了高空 幾分鐘后就要被拋到九霄云外 然后粉身碎骨 爸爸 我怕 緊緊貼著父親胸膛的女兒顫身叫道 乖女兒 爸爸在和你做飛的游戲呢 你不是一直想 和小鳥一起飛翔嗎 現(xiàn)在緊閉眼睛數(shù)小鳥 一只小鳥 兩只小鳥 三只小鳥 他感覺自己像一個面團(tuán)一樣被一只巨手揉來揉去 五臟六腑都翻騰起來 他什么也不敢想 只是盡力地躬 身將女兒更緊地?fù)ё?不知道過了多少時候 他感覺巨手的力量漸漸小了 身體也開始慢慢下降 他知道龍卷風(fēng)開始將吸入的物 體拋向地面了 女兒 我的女兒 他心里痛苦如焚 突然 他感覺自己的背撞到了什么東西 這個東西以一種強(qiáng)大的力量勒過衣服 勒進(jìn)他的背 電纜 他 心里滾過一陣狂喜 一瞬間 他一手摟緊女兒 另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜 他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量 天慢慢亮了 狂風(fēng)也小了 漸漸地 他感到手臂發(fā)軟打顫 被深勒過的后背正在滴答流血 不等血滴進(jìn)土 地 就被吹散在風(fēng)中 最要命的是 女兒睡著了 睡著后的女兒會不自覺地放松了抱緊父親的雙手 他不敢再往 下想 女兒的手一點點松開他的身體 不能再猶豫了 他看到腳底十多米的地方是一塊旱地 他摟緊女兒 緊抓 電纜的那只手一松 他就成了一個背朝大地面向天空的自由落體 此刻懷里的女兒正在睡夢中甜甜地囈語 他笑了 父親保住了性命 卻多處骨折并重度腦震蕩 而女兒 毫發(fā)無傷 睡醒了還天真地對父親說 爸爸 我 看到了好多好多可愛的小鳥 真美啊 有人問他 你知道不知道 你這次是僥幸從死神手里逃掉 因為這樣背對地面從高空摔下 極有可能丟 掉性命 他憨憨地說 我知道 但如果我不這樣背對地面 我的女兒就可能丟掉性命 父親這句簡單樸實的話 七歲的女兒現(xiàn)在還不懂 等她長大了 她會懂得 父親對她的愛 比父親背對的 大地 還要深沉 還要厚重 1 文章第 段運(yùn)用了 描寫 從全文看 此處描寫的作用是 第 6 頁 共 11 頁 2 第 段中爸爸用做游戲的方式來安慰女兒 你從中看到了一個怎樣的父親 3 請從修辭手法的角度 賞析文章第 段中劃線句 4 試從文章結(jié)構(gòu)方面分析第 段中出現(xiàn) 電纜 這一情節(jié)的作用 5 文章以 背向大地的愛 為題 有什么作用 15 29 分 閱讀下面文本 完成小題 生命常常是如此之美 每天下午 接上孩子之后 我都要帶著他在街上溜達(dá)一圈 這是我們倆都很喜歡的習(xí)慣 閑走的時候 看著 閑景 說著閑話 我就覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎賞 每次我們走到文華路口 我就會停下來 和一個賣小菜的婦人聊上幾句 這是我們散步的必有內(nèi)容 這個婦 人臉色黑紅 發(fā)辮粗長 衣著俗艷 但是十分干凈 她的 小菜種類繁多 且價廉物美 所以常常是供不應(yīng)求 我 常在她這里買菜 所以彼此都相熟 因此每次路過 無論買不買菜 都要停下和她寒暄幾句 客戶多的時候 也幫她裝裝包 收收錢 她會細(xì)細(xì)地告訴我 今天哪幾樣菜賣得好 鹵肉用了幾個時辰 西 蘭花是從哪個菜市上買的 海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細(xì)如發(fā) 而香菇又得哪幾樣料配著才會又好吃又好看 聽著她絮絮的溫語 我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋 仿佛這樣對我說話的 是我由來已久的一個 親人 而孩子每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她 就會喊 娘娘 這種叫法 是我們地方上對年齡長于自己母親的女人 的昵稱 那位婦人的笑容 如深秋的土地 自然而醇厚 一天夜里 我徒步去劇院看戲 散場時天落了小雨 便叫了一輛三輪車 那個車夫是個 年近 50 的白衣漢子 身材微胖 走到一半路程的時候 我忽然想起附近住著一位朋友 我已經(jīng)很久沒見到她 了 很想上去聊聊 便讓車夫停車 和他結(jié)賬 還沒到呢 他提醒說 大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧 我臨時想到這里看一位朋友 我說 時間長嗎 我等你 他說 雨天不好叫車 第 7 頁 共 11 頁 不用 我說 其實雨天三輪車的生意往往比較好 我怎么能耽誤他掙錢呢 然而 半個小時后 我從朋友的住處出來 卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我 他的白衣在雨霧中如 一團(tuán)蒙蒙的云朵 那天 我要付給他雙倍的車費(fèi) 他卻執(zhí)意不肯 反正拉別人也是拉 你這是樁拿穩(wěn)了的生意 還省得我四 處跑呢 他笑道 負(fù)責(zé)投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子 看起來只有 20 歲左右 染著頭發(fā) 戴著項鏈 時髦得似乎讓人不放心 其實他工作得很勤謹(jǐn) 每天下午三點多 他會準(zhǔn)時來到這里 把郵件放在各家的郵箱里 之后 再響亮地喊一聲 報紙到了 干嗎還要這么喊一聲呢 是單位要求的嗎 我問 他搖搖頭 笑了 喊一聲 要是家里有人就可以聽到 就能最及時地讀到報紙和信件 了 后來 每次他喊過之后 只要我在家 我就會聞聲而出 把郵件拿走 其實我并不是急于看 而是不想辜負(fù) 他的這聲喊 要知道 每家每戶喊下去 他一天得喊上五六百聲呢 生活中還有許多這樣的人 都能給我以這種難忘的感受 滿面灰塵的清潔工 打著扇子趕蚊蠅的水果小販 雙手油膩膩的修自行車的師傅 只要看到他們 一種 無緣由的親切感就會漾遍全身 我不知道他們的姓名和來 歷 但我真的不覺得他們與我毫不相干 他們的笑容讓我愉快 他們的憂愁讓我掛懷 他們的寧靜讓我沉 默 他 們的匆忙讓我不安 我明白我的存在對他們是無足輕重的 但是他們對我的意義卻截然不同 我知道我就生活在 他們?nèi)諒?fù)一日的操勞和奔波之間 生活在他們 一行一行的淚水和汗水之間 生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之 間 生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間 這些塵土一樣卑微的人們 他們的身影出沒在我的視線里 他們的精神沉淀在我的心靈里 他們常常讓我感 覺到這個平凡的世界其實是那么可愛 這個散淡的世界其實是那么默契 而看起來如草芥一樣的生命種子 其實 是那么堅韌和美麗 我靠他們的滋養(yǎng)而活 他們卻對自己的施予一無所知 他們因不知而越加質(zhì)樸 我因所知而更覺幸福 1 文章具體寫了三個塵土一樣卑微的人 請用簡潔的文字分別概括他們的故事 2 結(jié)合語境 按括號里要求答題 那位婦人的笑容 如深秋的土地 自然而醇厚 請從修辭的角度加以賞析 時間長嗎 我等你 他說 雨天不好叫車 從車夫的語言中可以看出他怎樣的性格特點 第 8 頁 共 11 頁 3 文章最后一段有什么深刻的含義 4 作者因為這此卑微的人物而感覺出生活的幸福 你遇到過這樣的人嗎 請簡述你與他或 她的故事 第 9 頁 共 11 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 共 13 題 共 37 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 第 10 頁 共 11 頁 13 1 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 49 分 14 1 14 2 14 3 14 4 14 5 15 1 15 2 15 3 第 11 頁 共 11 頁 15 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 葉圣陶先生二三事 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 年級 下冊 語文 單元 13 葉圣陶 先生 二三事 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-9620955.html