7.《手指印畫》教案

《7.《手指印畫》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《7.《手指印畫》教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

手指印畫 活動(dòng)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能 2 通過欣賞 觀察畫作品 了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法 并大膽嘗試 創(chuàng)造添畫作品 3 在繪畫過程中 大膽想象 注意畫面的整潔 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 掌握手印畫的基本制作方法 大膽創(chuàng)新 難點(diǎn) 1 指紋的輕重不太好把握 2 指紋不容易清晰的留下 且不容易印全 3 顏色的濃度不容易恰到好處 4 聯(lián)想造型上的困難 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 彩色卡紙一張 2 水彩筆 鉛筆 抹布 顏料 3 課件一份 活動(dòng)過程 一 動(dòng)感導(dǎo)入 激發(fā)興趣 1 聽音樂 老師和學(xué)生一起唱跳 孩子們 伸出你們的雙手 跟著老師 一起來做做操 活動(dòng)活動(dòng)吧 伸出大拇指 見面點(diǎn)點(diǎn)頭 食指最會(huì)轉(zhuǎn)圈圈 中指中指勾一勾 無名指小指碰碰頭 握成小拳頭 骨碌骨碌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 手窩前后 碰一碰 掌心打開扭一扭 伸出手來抓一抓 左抓一下 右抓一下 坐好啦 師 同學(xué)們 剛才我們一齊玩了拍手歌 用到了我們靈活的小手 手還能 做很多事情 想一想它還可以用它來做什么呢 勞動(dòng) 吃飯 學(xué)習(xí) 寫字 畫畫 師 對 我們可以用手來畫畫 平時(shí) 我們都是用筆來畫 今天這節(jié)課 我們要用小手來畫畫 好嗎 2 引導(dǎo)學(xué)生欣賞成品作畫 觀察手印畫 欣賞手印畫 說說圖上有什么 有哪些有趣的小動(dòng)物 這些畫與我們原來 的圖畫一樣嗎 你知道它們是怎么畫出來的嗎 揭示課題 手指印畫 二 探究做法 師 孩子們 我們的手這么能干 你認(rèn)識(shí)自己的這雙小手嗎 認(rèn)識(shí)手指 食指 中指 無名指 小指和拇指 師 瞧 你們每個(gè)手指面上都有一圈圈紋理 當(dāng)我們做事情的時(shí)候 這個(gè) 紋理能幫助我們抓牢東西 你知道這一圈圈的紋理叫什么 播放課件 出示 大指紋 指紋 教師示范手印畫 讓學(xué)生初步了解手印畫的基本畫法 步驟一 先用手指蘸上你喜歡的顏料 步驟二 在紙上印幾個(gè)手指印 還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手 指印 步驟三 用水彩筆或鉛筆做繪畫和添加 步驟四 最后的調(diào)整和裝飾 制作注意事項(xiàng) 提醒學(xué)生手指印不要印得太密 以免影響繪畫效果 使畫 面過于擁擠 時(shí)刻注意保持畫面和衣物的整潔衛(wèi)生 三 動(dòng)手動(dòng)腦 自主制作 學(xué)生開始制作 教師巡場輔導(dǎo) 幫助 四 分享 學(xué)生分享作品 并說明創(chuàng)作想法和制作過程 五 展評添自信 體驗(yàn)成功 1 展示幾幅優(yōu)秀作品 貼在白板上展示給大家 看一看 評一評 選一選 誰的作品畫面最漂亮 誰的想法最有趣 誰的顏色最鮮艷 2 引導(dǎo)學(xué)生從顏色 畫面內(nèi)容 奇妙構(gòu)思等幾個(gè)方面進(jìn)行自評和互評 六 總結(jié) 同學(xué)們 原來我們的手指可以印出這么美麗有趣的畫呀 那還可以運(yùn)用手 的其他部位創(chuàng)作出什么樣的手指畫呢 回家思考這個(gè)問題并和父母一起玩指紋 繪畫的游戲