幼兒園大班語言活動教案詳案反思《媽媽的小幫手》

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幼兒園大班語言活動教案詳案反思 媽媽的 小幫手 一 設(shè)計意圖 語言領(lǐng)域的綱要中提出 語言是幼兒表達(dá)思想進(jìn)行交際的工具 培養(yǎng)幼兒傾聽 表達(dá)的能力 現(xiàn)在的孩子都是小公主 小少爺 是衣來伸手 飯來張口 不 知父母的不易和辛苦 因此 我設(shè)計了 媽媽的小幫手 這一課 讓幼兒學(xué)會幫媽媽做一些力所能及的事 當(dāng)媽媽的好幫手 從小養(yǎng) 成愛勞動的良好習(xí)慣 二 活動目標(biāo) 1 理解兒歌的內(nèi)容 感受媽媽的辛苦 偉大 2 由衷的表達(dá)對媽媽的感謝并力爭自己的事情自己做 三 活動的重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 教育幼兒關(guān)心 愛自己的家人 難點(diǎn) 主動為父母做些力所能及的小事 四 活動準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 光碟 VCD和電視機(jī) 五 活動流程 1 播放兒歌 媽媽您歇歇吧 引發(fā)幼兒興趣 聽完提問 這首兒 歌的內(nèi)容是什么 小朋友們在干什么 2 平時在家里 你會做哪些事情呢 你覺得做什么事情好呢 通過幼兒說一說 培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)能力 3 出示教學(xué)掛圖 讓幼兒觀看并說出掛圖內(nèi)容 讓幼兒看一看 說一說 培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力 4 教幼兒學(xué)習(xí)兒歌 培養(yǎng)幼兒朗讀的習(xí)慣 六 引導(dǎo)幼兒參與討論 師 家里的家務(wù)活誰做得最多 家務(wù)做的很多是什么感覺 你覺 得媽媽辛苦嗎 為什么 媽媽每天在家里做這么多的家務(wù)是不是很累 我們是不是要幫辛苦的媽媽分擔(dān)一些家務(wù) 請大家想一想怎樣幫 媽媽分擔(dān)家務(wù) 讓幼兒各抒已見 怎樣才能當(dāng)媽媽的好幫手 本環(huán)節(jié)加深培養(yǎng)幼兒的思維能力和口語表達(dá)能力 使幼兒認(rèn)識 到父母的辛苦和偉大 從小養(yǎng)成做自己力所能及的事 七 活動延伸 當(dāng)媽媽的小幫手 分擔(dān)家務(wù)之后 有股小小的成就感 意識到 自己長大了 雖然小小年紀(jì) 但自己的雙手也可以干很多事情 八 成果與反思 這節(jié)課讓幼兒漸進(jìn)明白 理解媽媽的辛勞和付出 家長備感欣 慰