2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試A卷
《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試A卷》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試A卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共12題;共24分) 1. (2分)余秋雨曾經(jīng)寫(xiě)到:“就在秦始皇下令修建長(zhǎng)城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程……它至今還為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流?!敝鲗?dǎo)修筑這個(gè)“了不起的工程”的是( ) A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 2. (2分)下圖中耕作方式發(fā)生變化的最主要原因是( ) A . 分封制的瓦解與崩潰 B . 諸侯爭(zhēng)戰(zhàn)的連綿不斷 C . 百家爭(zhēng)鳴的宣傳鼓動(dòng) D . 鐵犁牛耕的普遍使用 3. (2分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引發(fā)社會(huì)變革的最根本因素是( ) A . 鐵制工具和牛耕的進(jìn)一步推廣使用 B . 各國(guó)之間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng) C . 各國(guó)君主的支持 D . 新興地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái) 4. (2分)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。春秋時(shí)期楚莊王“問(wèn)鼎中原”反映了( ) A . 貴族特權(quán)被廢除 B . 新的社會(huì)制度建立 C . 分封制遭到破壞 D . 奴隸社會(huì)的結(jié)束 5. (2分)成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠。下列成語(yǔ)中源自晉楚爭(zhēng)霸的是( ) A . 問(wèn)鼎中原 B . 紙上談兵 C . 臥薪嘗膽 D . 三顧茅廬 6. (2分)史記記載:周平王去世時(shí),喪葬費(fèi)都籌集不出去。繼位的周桓公只得派人去魯國(guó),乞求魯國(guó)出些財(cái)產(chǎn)好辦喪事。此事說(shuō)明東周初年( ) A . 周天子經(jīng)濟(jì)上依附于強(qiáng)大諸侯 B . 周天子已不能對(duì)各諸侯發(fā)號(hào)施令 C . 諸侯成為霸主 D . 諸侯國(guó)對(duì)周天子已不存在納貢的義務(wù) 7. (2分)我國(guó)歷史上第一個(gè)霸主是( ) A . 齊桓公 B . 楚莊王 C . 晉文公 D . 吳王闔閭 8. (2分)觀(guān)察《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)曾稱(chēng)霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó),在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到,這個(gè)諸侯國(guó)是( ) A . 晉 B . 齊 C . 楚 D . 秦 9. (2分)臥薪嘗膽的故事給我們很大的啟示,你知道這一故事的主人公是誰(shuí)嗎( ) A . 越王勾踐 B . 齊桓公 C . 晉文公 D . 楚莊王 10. (2分)請(qǐng)為下邊的課堂學(xué)習(xí)筆記選擇一個(gè)合適的主題( ) A . 大變革的時(shí)代 B . 統(tǒng)一國(guó)家的建立 C . 政權(quán)的分立 D . 繁榮與開(kāi)放的社會(huì) 11. (2分)公元前350年,一個(gè)叫張三的秦國(guó)人勤勞耕作,生產(chǎn)出許多糧食和布帛。按照法令,他可以( ) A . 授予爵位 B . 免除徭役 C . 授予田宅 D . 免除賦稅 12. (2分)下列對(duì)春秋時(shí)期爭(zhēng)霸作用的表述,不正確的是( ) A . 使諸侯國(guó)的數(shù)目逐漸減少 B . 秦國(guó)成為諸侯國(guó)中最強(qiáng)的國(guó)家 C . 促進(jìn)了民族融合 D . 戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)了災(zāi)難 二、 填空題 (共3題;共16分) 13. (2分)東周分為_(kāi)_______和________兩個(gè)時(shí)期,是長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的爭(zhēng)霸割據(jù)時(shí)期。 14. (8分)相關(guān)鏈接 (1)中華民族的人文始祖是________ (2)相傳養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)的發(fā)明者是________ (3)中國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家的建立者是________ (4)西周初年,周天子為鞏固統(tǒng)治采用的“授民授疆土”的政治制度是________ (5)通過(guò)民主推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,稱(chēng)之為_(kāi)_______ (6)目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大青銅器是________ (7)被列入“世界文化遺產(chǎn)”的兩千多年前的著名水利工程是________ (8)齊桓公為稱(chēng)霸諸侯,提出的對(duì)外活動(dòng)口號(hào)是________ 15. (6分)完成下面連線(xiàn) 遠(yuǎn)古_(tái)_______ 勾踐 遷都到殷 夏________ 齊桓公 臥薪嘗膽 商________ 啟 開(kāi)始“家天下” 周________ 武王 牧野之戰(zhàn) 齊________ 炎帝 尊王攘夷 越________ 盤(pán)庚 阪泉大戰(zhàn) 三、 綜合題 (共1題;共20分) 16. (20分)閱讀材料,回答問(wèn)題 材料一:孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià):“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜”。 材料二:據(jù)《史記商君列傳》記載,商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個(gè)縣,由國(guó)君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。 材料三:“商君治秦,法令至行,公平無(wú)私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近” ――《戰(zhàn)國(guó)策》 (1)材料一反映出管仲改革的主要作用是什么? (2)材料二反映了怎樣的變法內(nèi)容?除了材料二的變法內(nèi)容外,還采取了哪些措施加強(qiáng)對(duì)人民的管理? (3)從材料三中可以看出商鞅是怎樣推行改革的? (4)商鞅后來(lái)被車(chē)裂而死,那么他的變法成功了沒(méi)有?請(qǐng)說(shuō)明理由。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共12題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共3題;共16分) 13-1、 14-1、 15-1、 三、 綜合題 (共1題;共20分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試A卷 2019 2020 學(xué)年 部編版 初中歷史 年級(jí) 上冊(cè) 第二 單元 動(dòng)蕩 春秋時(shí)期 同步 測(cè)試
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-9779937.html