初中音樂(lè)打支山歌過(guò)橫排 課件PPT課件

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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 打支山歌過(guò)橫排 打支山歌過(guò)橫排 歌曲簡(jiǎn)析 打支山歌過(guò)橫排 是一首江西興國(guó)山歌 打就是唱的意思 橫排 是指兩山之間的崎嶇山路 興國(guó)方言 哎呀來(lái) 是一種常用的感嘆詞 山歌中用來(lái)提神 指示對(duì)方歌唱即將開(kāi)始的意思 由于長(zhǎng)期傳用 它已成為一種歌種的標(biāo)志 同時(shí)也強(qiáng)化了音樂(lè)的抒詠性 歌曲賞析 打只山歌過(guò)橫排 是一首廣為流傳的興國(guó)山歌 2 4拍 中速稍慢 體裁為興國(guó)山歌的遙唱體 曲調(diào)高亢悠揚(yáng) 親切感人 具有濃郁的興國(guó)山歌特點(diǎn) 特別歌頭一聲 哎呀嘞 哎 音調(diào)高揚(yáng) 聲音綿長(zhǎng) 熱情奔放 具有強(qiáng)烈的音樂(lè)旋律感 起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果 接下來(lái)運(yùn)用 1 2 6 三音的創(chuàng)作手法 音域只在純四度內(nèi)盤(pán)旋 最后停留在主音上結(jié)束 旋律激情動(dòng)人 娓娓道來(lái) 歌曲中運(yùn)用了倚音 波音 體現(xiàn)出典型的山歌風(fēng)格的藝術(shù)特征 生動(dòng)地表現(xiàn)了客家人明快 爽朗 豪放的山野氣息 興國(guó)山歌 的相關(guān)文化簡(jiǎn)介興國(guó)縣位于江西省南部 屬贛州市管轄 興國(guó)95 以上的人口均為中原南遷的客家人及其后裔 由于獨(dú)特的地理環(huán)境和客籍背景 世代居住在高山密林中的客家人過(guò)著艱辛的生活 在勞作之余 他們只有用興山歌來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的情感 興國(guó)山歌 歷史悠久 有自唐宋流傳到至今的說(shuō)法 中原的古風(fēng)遺韻和當(dāng)?shù)赝林幕娜趨R形成了獨(dú)具特色的興國(guó)山歌 興國(guó)山歌以獨(dú)特的民間風(fēng)格 靈活的形式 多變的手法 生動(dòng)的語(yǔ)言 優(yōu)美的音樂(lè)旋律 深遠(yuǎn)的影響 扎根于人民之中 歷千百年而不衰 成為我國(guó)民間藝術(shù)一顆璀璨的明珠 興國(guó)縣被國(guó)家文化部命名為 中國(guó)民間藝術(shù)山歌之鄉(xiāng) 所以 興國(guó)山歌 聞名遐邇 素有 山歌之鄉(xiāng) 的稱譽(yù) 興國(guó)山歌 曾是戰(zhàn)斗的號(hào)角 在建立和鞏固紅色政權(quán)方面發(fā)揮了重要作用 興國(guó)縣的婦女在歡送親人上前線時(shí) 送上自己新編的草鞋和新編的山歌 歌聲化為斗爭(zhēng)的力量 鼓舞人們奮勇殺敵 興國(guó)縣出了五十多名將軍 興國(guó)山歌 是客家人繁衍生息的一幅歷史畫(huà)卷 興國(guó)山歌的內(nèi)容植根于客家文化的深厚土壤中 涵蓋了客家人生活的方方面面 遠(yuǎn)至天文地理 三皇五帝 革命戰(zhàn)爭(zhēng) 改革開(kāi)放 近到油鹽柴米 男耕女織 男婚女嫁 無(wú)所不唱 飽含著豐厚的客家文化信息 瀲江河畔 人人是歌手 處處聞歌聲 他們即情即景 臨時(shí)編撰 出口成章 無(wú)論河網(wǎng)曠野 高山密林 哎呀嘞 的歌聲此唱彼和 不絕于耳 興國(guó)山歌 的藝術(shù) 風(fēng)格特點(diǎn) 興國(guó)山歌 有固定的歌頭格式 哎呀嘞 哎 音調(diào)既高且長(zhǎng) 具有強(qiáng)烈的音樂(lè)旋律感 引人注意 語(yǔ)言生動(dòng) 旋律優(yōu)美 興國(guó)山歌內(nèi)容豐富 形式多樣 生動(dòng)活潑 運(yùn)用自如 靈活多變 因而 千百年來(lái) 歷久不衰 深受群眾喜愛(ài) 興國(guó)山歌 有獨(dú)唱 對(duì)唱 聯(lián)唱 輪唱等形式 有遙唱體山歌 民俗歌 敘事山歌等表演類(lèi)型 民歌廣義的講泛指人民口頭創(chuàng)作的所有韻文作品 狹義的講是指民歌 民謠 小調(diào)等抒情成分較重的作品 民歌按題材分為 號(hào)子 山歌 小調(diào) 敘事曲 風(fēng)俗歌等 怎樣傳承好民歌 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全