部編版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課 認(rèn)識(shí)自己 同步練習(xí)C卷

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第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 部編版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元第 3 課 認(rèn)識(shí)自己 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 7 題 共 14 分 1 2 分 小明每星期都去孤兒院做志愿者 與小朋友一起學(xué)習(xí) 玩耍 還照顧小朋友的生活 堅(jiān)持一年不 間斷 班主任號(hào)召大家向小明學(xué)習(xí) 這是因?yàn)?小明為我們樹(shù)立了良好的榜樣 小明的行為激勵(lì)我們完善自我 小明是我們成長(zhǎng)路上的一面旗幟 小明的行為贏得了很多榮譽(yù) A B C D 2 2 分 某班的黑板報(bào)上有兩則名言 一是西班牙人常說(shuō)的 自知之明是最難得的知識(shí) 另一則是老子的 知人者智 自知者明 這兩則名言說(shuō)明 A 要樹(shù)立良好的個(gè)人形象 B 積極接納自我 C 自尊自信自愛(ài) D 正確認(rèn)識(shí)自我很重要 3 2 分 王剛進(jìn)入初中后感到非常煩惱 一度覺(jué)得人家會(huì)的他都不會(huì) 人家有的他都沒(méi)有 感覺(jué)自己一無(wú) 是處 由此 我們可以看出王剛 A 不能正確認(rèn)識(shí)自己 缺乏自信 B 能夠全面看待自己 C 不懂的尊重別人 D 不能正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià) 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 4 2 分 初中生小華在與同學(xué)的交往中 一方面因成績(jī)優(yōu)秀而自信 另一方面卻因個(gè)子矮小而自卑 針對(duì) 小華的這一自卑心理 我們應(yīng)幫助他樹(shù)立正確的觀念是 A 青春期存在心理矛盾是正常的 B 要用發(fā)展的眼光看自己 C 謙虛使人進(jìn)步 驕傲使人落后 D 要主動(dòng)與同學(xué)正常交往 5 2 分 對(duì)漫畫(huà) 各有所羨 的理解錯(cuò)誤的是 A 全面認(rèn)識(shí)自己 既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象 也要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì) 既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn) B 要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) 既不盲從也不忽視 C 要有自己的主見(jiàn) 堅(jiān)持自己的看法 讓別人說(shuō)去吧 D 要悅納自我 接納自己的不完美 努力做最好的自己 6 2 分 我們要克服煩惱 悅納自己 關(guān)鍵在于 A 不必介意別人的批評(píng)意見(jiàn) B 看到自己的優(yōu)點(diǎn) 忽略缺點(diǎn) C 盡情地享受生活 D 學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己 克服自己的不足 提高自制力 7 2 分 進(jìn)入青春期 同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌 有人為自己個(gè)子矮而自卑 有人為自己長(zhǎng)的丑 而煩惱 我們要 接受現(xiàn)實(shí) 學(xué)會(huì)欣賞自己 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) 學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美 相信自己是獨(dú)一無(wú)二的 學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象 A B C D 二 非選擇題 共 2 題 共 30 分 8 10 分 作為九年級(jí)學(xué)生 每個(gè)人都面臨著迷茫 彷徨和憂慮 面臨著對(duì)未來(lái)升學(xué)甚至職業(yè)的選擇 下面 就是兩組與此相關(guān)的信息 信息一 小明通過(guò) QQ 信箱給好朋友寫(xiě)了這樣一封信 本學(xué)期以來(lái) 我的考試成績(jī)總是不盡如人意 看來(lái)我真 的一無(wú)是處 將來(lái)很可能一事無(wú)成 我感到很灰心 很迷茫 真想現(xiàn)在就輟學(xué)打工掙錢(qián)算了 小華 我該怎么辦 信息二 在某校九年級(jí)組織的一次 假如你初中畢業(yè) 你想選擇哪一條路 的問(wèn)卷調(diào)查中 有 80 左右的學(xué)生 選擇了 上普通高中然后上大學(xué) 有 12 左右的學(xué)生選擇了 上職業(yè)學(xué)校然后上大學(xué) 有 5 左右的學(xué)生選擇了 上職業(yè)學(xué)校然后就業(yè) 為此 學(xué)校通過(guò)主題班會(huì) 開(kāi)展如何正確認(rèn)識(shí)成才 職業(yè) 擇業(yè)的討論 1 如果你是小華 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 給小明回一封信 2 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 就討論的主題談?wù)勀愕目捶?9 20 分 為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我 認(rèn)識(shí)自我 充分發(fā)掘潛能 樹(shù)立自我新形象 實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值 某校 校園周報(bào) 的 心理咨詢(xún) 欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪活動(dòng) 下面是 該記者在采訪中的一些具體情景 請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景 聯(lián)系所學(xué)知識(shí) 完成下列問(wèn)題 采訪情景一 認(rèn)識(shí)自我 七年級(jí) 1 班的路小梅同學(xué) 十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型 經(jīng)常在課堂上掏 出小鏡子 對(duì)著自己的容貌欣賞 致使在課堂上精力不集中 影響聽(tīng)課效果 學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想 老師多次找 她談心 要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上 她卻不以為然 采訪情景二 發(fā)掘潛能 七年級(jí) 2 班的魯寧同學(xué) 學(xué)習(xí)成績(jī)一般 體育成績(jī)也不突出 在文藝方面也沒(méi) 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 有什么過(guò)人之處 他曾多次試圖改變這種狀況 但始終沒(méi)有成功 他因此陷入困感之中 認(rèn)為自己的天賦不如他 人 無(wú)法改變自己 1 你認(rèn)為小梅有沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己 2 你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己 3 你認(rèn)為魯寧同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī) 體育 文藝等方面成績(jī)平平的原因是什么 4 請(qǐng)你幫魯寧同學(xué)改變現(xiàn)狀 為做更好的自己出謀劃策 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 7 題 共 14 分 1 1 答案 略 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 非選擇題 共 2 題 共 30 分 8 1 8 2 9 1 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 9 2 9 3 9 4