三年級語文上冊 7《幻想和想象》七色花（第2課時）課件 北師大版.ppt
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課題 七色花 導(dǎo)課 復(fù)習(xí)字詞珍妮橙色撕下歌謠摔碎旋風(fēng)哎喲堵塞板凳跛子健康隨便仔細東張西望 導(dǎo)課 你們知道了什么 1 珍妮得到了一朵七色花 2 珍妮用七色花做了七件事 新授 細讀課文 理清脈絡(luò)讀課文 找到珍妮是在什么情況下得到七色花的 追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一個地方 迷了路 一位老婆婆給的 新授 用第一片花瓣的做了什么 質(zhì)疑 在黃色花瓣的幫助下 珍妮帶著面包圈回到了家 新授 用第二片花瓣的做了什么 質(zhì)疑 在紅色花瓣的幫助下 打碎的花瓶又合攏起來了 新授 比較哪片花瓣用得最有意義 為什么 第七片 因為幫助了一個人恢復(fù)了健康 質(zhì)疑 新授 默讀全文 想一想從這篇課文中都體會到了什么 體會到珍妮的愛心 體會到不能隨便浪費貴重的資源 思考 新授 要是你有一朵七色花 你會怎么用 思考 練習(xí) 1 看拼音寫詞語Sh nq ch hu hu p ngzh ngl 神奇 插花 花瓶 整理 n w y du y zh n 女娃 一堆 一陣 練習(xí) 2 根據(jù)意思找詞語 1 具有奇特的功能 神奇 2 堵住了 不疏通 堵塞 3 身體各方面的功能正常 健康 3 辯字組詞神 神奇 瓶 水瓶 娃 娃娃 伸 伸手 餅 餅干 佳 佳節(jié) 總結(jié) 珍妮用完了神奇的七色花 你覺得她那一次用的最有意義 這個故事除了要學(xué)習(xí)幫助別人之外 我們還要從另外一個角度去理解 那就是珍惜我們的資源 把它用在最重要的地方 不要白白的浪費 作業(yè) 1 復(fù)述課文 2 用 假如我有一朵七色花 我想 寫一段話 板書 七色花 迷路第一朵回家第二朵得到七色花第三朵第四朵任性使用七色花第五朵第六朵第七朵幫助別人 最有意義下載提示(請認真閱讀)
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