蘇教版數學六年級上冊《分數除以分數》PPT課件.doc

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年級： 六 主備者： 蔣天鋒 備課時間：2010-10-14 周次 7 課次（本周第幾課時） 3 授課課題 分數除以分數 教學基本 內容 P58例4和練習十一T9—14。 教學 目的 和要 求 1、使學生經歷探索分數除以分數的計算方法的過程，理解并掌握分數除以分數的計算方法，能正確計算分數除以分數的式題。 2、使學生在探索分數除以分數計算方法的過程中，進一步理解分數除法的意義，體會數學知識之間的內在聯系。 3、培養(yǎng)學生遷移、概括的能力。 教學重點 及難點 理解分數除以分數的計算方法,能正確地進行計算。 教學方法 及手段 使學生經歷探索分數除以分數的計算方法和應用分數知識解決簡單實際問題的過程，培養(yǎng)學生遷移、概括的能力。 學法指導 遷移、概括 集體備課 個性化修改 預習 例4 一、復習引新 1、口算。 2 4 10 6 9 4 2 1 2、揭示課題： 分數除以分數 二、教學新知 1、出示例4 提問：這是已知什么，要求什么？用什么方法計算？ 追問：為什么用除法計算？怎樣列式？（板書： =） 2.引導探索：分數除以整數怎么算呢？ （1）請大家畫圖探索一下 得多少？ （2）指名到黑板上畫一畫。 （3）討論：分數除以整數，能不能用被除數乘除數的倒數來計算呢？ 板書： 請大家計算一下它的積，看得數與我們畫圖的結果是不是一樣？ 教學環(huán)節(jié)設計 得數相同，你能猜想到什么？ 板書：= 3、驗證猜想 完成練一練第1題：先再長方形中涂色表示，看看里有幾個，有幾個，再計算。 = 你發(fā)現了什么？ 4、概括方法 聯系前面學習的分數除以整數和整數除以分數的計算，你能說出分數除以分數的計算方法嗎？ 三、鞏固練習 四、小結 作業(yè) 板書 設計 分數除以整數，用被除數乘除數的倒數來計算。 執(zhí)行 情況 與課 后小 結