統(tǒng)編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第八單元第26課《教育文化事業(yè)的發(fā)展》同步練習(xí)（I）卷

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統(tǒng)編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第八單元第26課《教育文化事業(yè)的發(fā)展》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展 (共8題；共16分) 1. （2分）中國(guó)近代的教育在西方文化的影響下，不斷地發(fā)生著變化。下面有關(guān)近代教育的場(chǎng)景描述，不符合史實(shí)的是（ ） A . 李鴻章見證了京師同文館的創(chuàng)建 B . 康有為、梁?jiǎn)⒊瑓⒓舆^(guò)科舉考試 C . 陳獨(dú)秀參與了京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦 D . 孫中山在黃埔軍校發(fā)表演講 2. （2分）下列搭配有誤的一項(xiàng)（ ） A . 趙樹理－－《小二黑結(jié)婚》 B . 丁玲－－《太陽(yáng)照在桑干河上》 C . 郭沫若－－《孔乙己》 D . 魯迅－－《狂人日記》 3. （2分）黨的十九大報(bào)告指出，“要全面貫徹黨的教育方針，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平”?？鬃拥挠^點(diǎn)中，提現(xiàn)教育公平的是（ ） A . 有教無(wú)類 B . 溫故知新 C . 因材施教 D . 仁政 4. （2分）近代中國(guó)歷史上最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是（ ） A . 人民教育出版社 B . 商務(wù)印書館 C . 大同書局 D . 人民文學(xué)出版社 5. （2分）中國(guó)職業(yè)學(xué)校教育始于同治五年，最早由左宗棠在福州船政學(xué)堂實(shí)施，初稱“實(shí)業(yè)教育”，1917年改稱“職業(yè)教育”。戊戌變法期間，清政府改科舉，廢八股，大力興辦教育，創(chuàng)辦的_______成為中國(guó)近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府。（ ） A . 京師大學(xué)堂 B . 北京大學(xué) C . 時(shí)務(wù)學(xué)堂 D . 京師同文館 6. （2分）下列因果關(guān)系搭配正確的是（ ） A . 辛亥革命——中山裝、西服、新式旗袍流行 B . 科舉制度廢除——京師大學(xué)堂 C . 抗日救亡——《阿Q正傳》 D . 維新變法——廢除跪拜禮、取消“老爺”“大人”的稱呼 7. （2分）下表所列為中國(guó)歷史上有關(guān)學(xué)校教育的一些史實(shí)，其中史實(shí)與結(jié)論搭配不正確的是（ ） 選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論 A 春秋末年孔子創(chuàng)辦私學(xué) 打破了學(xué)在官府的局面 B 漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué) 促進(jìn)了儒學(xué)教育的推廣和發(fā)展 C 1898年清政府創(chuàng)辦京師大學(xué)堂 是中國(guó)近代最早創(chuàng)辦的西式學(xué)堂 D 1924年國(guó)共合作創(chuàng)辦黃埔軍校 為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍奠定基礎(chǔ) A . A B . B C . C D . D 8. （2分）下列事件，出現(xiàn)的先后順序是（ ） ①京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦②科舉制度的廢除③《申報(bào)》的創(chuàng)辦④《奏定學(xué)堂章程》的頒布 A . ③①④② B . ③④①② C . ④③①② D . ③②④① 二、 文學(xué)藝術(shù)的成就 (共8題；共16分) 9. （2分）“起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”這是一首不朽的民族戰(zhàn)歌，它激勵(lì)著一代又一代華夏子孫，為中華民族的強(qiáng)大而奮斗。這首歌創(chuàng)作于（ ） A . 辛亥革命時(shí)期 B . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D . 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 10. （2分）《義勇進(jìn)行曲》被稱為中華民族解放的號(hào)角，自1935年在民族危亡的關(guān)頭誕生以來(lái)，對(duì)激勵(lì)中國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起了巨大的作用，后成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。它的作者是音樂家（ ） A . 茅盾 B . 齊白石 C . 徐悲鴻 D . 聶耳 11. （2分）優(yōu)秀的文藝作品是時(shí)代的縮影，動(dòng)蕩的時(shí)代誕生偉大的作品。下列中國(guó)近代文藝作品及其作者搭配，錯(cuò)誤的是（ ） A . 《義勇軍進(jìn)行曲》——聶耳 B . 《愚公移山》——齊白石 C . 《狂人日記》——魯迅 D . 《小二黑結(jié)婚》——趙樹理 12. （2分）1942年毛澤東在延安文藝座談會(huì)上發(fā)表重要講話后，解放區(qū)的文藝工作者創(chuàng)造出一批優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品，如（ ） A . 趙樹理——《小二黑結(jié)婚》 B . 趙丹——《馬路天使》 C . 聶耳——《義勇軍進(jìn)行曲》 D . 郭沫若——《女神》 13. （2分）沿用了一千三百多年的科舉制度是在什么時(shí)候廢除的（ ） A . 1911年 B . 1905年 C . 1912年 D . 1919年 14. （2分）小說(shuō)《太陽(yáng)照在桑干河上》的作者是（ ） A . 沈從文 B . 周立波 C . 丁玲 D . 田漢 15. （2分）二十世紀(jì)三四十年代，當(dāng)中華民族處在危亡關(guān)頭，聶耳創(chuàng)作了大量的振奮民族精神的抗日救亡歌曲，如圖中的旋律選自于他的哪首代表作（ ） A . 《畢業(yè)歌》 B . 《賣報(bào)歌》 C . 《鐵蹄下的歌女》 D . 《義勇軍進(jìn)行曲》 16. （2分）下列文學(xué)藝術(shù)家的作品中，表達(dá)了自己的深深愛國(guó)之情的有（ ） ①魯迅 ②徐悲鴻 ③聶耳 ④冼星海 A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④ 三、 材料探究 (共2題；共30分) 17. （15分）閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一：（盛唐）開明的政治、繁榮的經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)大的國(guó)力，促成了文化的全面繁榮，同時(shí)也使詩(shī)歌創(chuàng)作進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期?！欠N追求進(jìn)步的政治理想，為國(guó)家建功立業(yè)的英雄氣概……乃是盛唐時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，也是盛唐詩(shī)歌的主流。 ——葉郎、費(fèi)振剛、王天有主編《中國(guó)文化導(dǎo)讀》 材料二：大批文化人士及中央級(jí)文化團(tuán)體、報(bào)刊移至重慶，重慶成為抗戰(zhàn)文化的中心?！箲?zhàn)時(shí)期的中國(guó)文化，在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)，民族化、大眾化、政治化的趨勢(shì)十分明顯，這是文化為抗戰(zhàn)服務(wù)的必然。 ——據(jù)張豈之《中國(guó)歷史晚清民國(guó)卷》整編 材料三：（14，15世紀(jì)）新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展……他們不得不借用古典文化來(lái)表達(dá)自己的世界觀和人生觀?！乃噺?fù)興時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品和其他著作，都鮮明地表現(xiàn)為創(chuàng)造現(xiàn)世的幸福而奮斗的樂觀進(jìn)取的時(shí)代精神。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史近代史編》 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一，指出唐朝詩(shī)歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時(shí)期的時(shí)代背景。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答唐朝哪位詩(shī)人被稱為“詩(shī)仙”？ （2）根據(jù)材料二，指出抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)文化具有什么特點(diǎn)？1942年4月3日，由郭沫若編寫的哪一歷史劇在重慶成功首演？ （3）材料三表明，文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)、藝術(shù)作品具有怎樣的時(shí)代精神？ （4）綜合以上材料，你認(rèn)為文化與其所處的時(shí)代有什么關(guān)系？ 18. （15分）某校開展“走進(jìn)抗日救亡歷史”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。 “理解學(xué)習(xí)” 《義勇軍進(jìn)行曲》：起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！ “時(shí)空對(duì)話” 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的抗日英豪，他們或直接在抗日第一線，或在自己的崗位上發(fā)揮著抗戰(zhàn)的作用。圖1、圖2、圖3所示歷史人物，為抗戰(zhàn)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。 “研究學(xué)習(xí)” 小明、小洋同學(xué)以抗日救亡歌曲研究抗戰(zhàn)歷史，收集了以下歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》（1935年）、《松花江上》（1936年）、《大刀進(jìn)行曲》（1937年）、《歌唱二小放牛郞》（1942年）、《南泥灣》（1943年）。為了方便研究學(xué)習(xí)，他們把收集的歌曲制作成表格。 歌曲名稱 蘊(yùn)含的思想內(nèi)容 起到的思想作用 ① 號(hào)召全民族團(tuán)結(jié)抗日 ③ ② 控訴日軍侵略帶來(lái)的苦難 《大刀進(jìn)行曲》（1937年） 歌詠全民抗戰(zhàn)活動(dòng) 《南泥灣》（1943年） 歌詠生產(chǎn)和政權(quán)建設(shè) 《歌唱二小放牛郞》（1942年） 紀(jì)念抗日英雄 （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，理解歌曲中“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的含義。 （2）你學(xué)習(xí)了上述三位歷史人物的抗戰(zhàn)事跡后，留下印象最深的是哪一位？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 （3）根據(jù)上述同學(xué)收集的歌曲和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)歷史，請(qǐng)你幫助兩位同學(xué)完成上面表格中①②③處的內(nèi)容。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文學(xué)藝術(shù)的成就 (共8題；共16分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 材料探究 (共2題；共30分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、