動量高考題
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動量高考題集錦 1、如圖,小球a、b用等長細(xì)線懸掛于同一固定點(diǎn)O。讓球a靜止下垂,將球b向右拉起,使細(xì)線水平。從靜止釋放球b,兩球碰后粘在一起向左擺動,此后細(xì)線與豎直方向之間的最大偏角為60。忽略空氣阻力,求 (i)兩球a、b的質(zhì)量之比; (ii)兩球在碰撞過程中損失的機(jī)械能與球b在碰前的最大動能之比。 [答案](1),17.6 (2), [解析] 2、(09天津10) 如圖所示,質(zhì)量m1=0.3 kg 的小車靜止在光滑的水平面上,車長L=15 m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度v0=2 m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對靜止。物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.5,取g=10 m/s2,求 (1)物塊在車面上滑行的時間t; (2)要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車左端的速度v′0不超過多少。 答案:(1)0.24s (2)5m/s 解析:本題考查摩擦拖動類的動量和能量問題。涉及動量守恒定律、動量定理和功能關(guān)系這些物理規(guī)律的運(yùn)用。 (1)設(shè)物塊與小車的共同速度為v,以水平向右為正方向,根據(jù)動量守恒定律有 ① 設(shè)物塊與車面間的滑動摩擦力為F,對物塊應(yīng)用動量定理有 ② 其中 ③ 解得 代入數(shù)據(jù)得 ④ (2)要使物塊恰好不從車廂滑出,須物塊到車面右端時與小車有共同的速度v′,則 ⑤ 由功能關(guān)系有 ⑥ 代入數(shù)據(jù)解得 =5m/s 故要使物塊不從小車右端滑出,物塊滑上小車的速度v0′不能超過5m/s。 3、如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻.重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動摩擦因數(shù)為.使木板與重物以共同的速度向右運(yùn)動,某時刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時間極短.求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時間.設(shè)木板足夠長,重物始終在木板上.重力加速度為g. 解析:木板第一次與墻碰撞后,向左勻減速直線運(yùn)動,直到靜止,再反向向右勻加速直線運(yùn)動直到與重物有共同速度,再往后是勻速直線運(yùn)動,直到第二次撞墻。 木板第一次與墻碰撞后,重物與木板相互作用直到有共同速度,動量守恒,有: ,解得: 木板在第一個過程中,用動量定理,有: 用動能定理,有: 木板在第二個過程中,勻速直線運(yùn)動,有: 木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時間t=t1+t2=+= 4、小球A和B的質(zhì)量分別為mA 和 mB 且mA>>mB 在某高度處將A和B先后從靜止釋放。小球A與水平地面碰撞后向上彈回,在釋放處的下方與釋放出距離為H的地方恰好與正在下落的小球B發(fā)生正幢,設(shè)所有碰撞都是彈性的,碰撞事件極短。求小球A、B碰撞后B上升的最大高度。 連立①④⑤化簡得 ⑥ 5、質(zhì)量分別為m1=1 kg,m2=3 kg的小車A和B靜止在水平面上,小車A的右端水平連接一根輕彈簧,小車B以水平向左的初速度v0向A駛來,與輕彈簧相碰之后,小車A獲得的最大速度為v=6 m/s,如果不計摩擦,也不計相互作用過程中機(jī)械能損失,求: ①小車B的初速度v0; ②A和B相互作用過程中,彈簧獲得的最大彈性勢能. 解析:(1)原子核D、E聚變成原子核F,放出能量,A錯;A裂變成B、C,放出能量,B對;增加入射光強(qiáng)度,光電子的最大初動能不變,C錯;鎘棒能吸收中子,可控制核反應(yīng)速度,D正確;修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質(zhì)的泄漏,E正確. (2)①由題意可得,當(dāng)A、B相互作用彈簧恢復(fù)到原長時A的速度達(dá)到最大,設(shè)此時B的速度為v2, 由動量守恒定律可得: m2v0=m1v+m2v2 相互作用前后系統(tǒng)的總動能不變: m2v=m1v2+m2v 解得:v0=4 m/s. ②第一次彈簧壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能最大,設(shè)此時A、B有相同的速度v′,根據(jù)動量守恒定律有: m2v0=(m1+m2)v′ 此時彈簧的彈性勢能最大,等于系統(tǒng)動能的減少量: ΔE=m2v-(m1+m2)v′2 解得ΔE=6 J. 答案:(1)BDE (2)①4 m/s?、? J a b O 6、(2012新課標(biāo)理綜)如圖,小球a、b用等長細(xì)線懸掛于同一固定點(diǎn)O。讓球a靜止下垂,將球b向右拉起,使細(xì)線水平。從靜止釋放球b,兩球碰后粘在一起向左擺動,此后細(xì)線與豎直方向之間的最大偏角為60。忽略空氣阻力,求 (i)兩球a、b的質(zhì)量之比; (ii)兩球在碰撞過程中損失的機(jī)械能與球b在碰前的最大動能之比。 設(shè)兩球共同向左運(yùn)動到最高處時,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,由機(jī)械能守恒定律得 ③ 聯(lián)立①②③式得 ④ 代入題給數(shù)據(jù)得 ⑤ (ii)兩球在碰撞過程中的機(jī)械能損失是 ⑥ 聯(lián)立①⑥式,Q與碰前球b的最大動能之比為 ⑦ 聯(lián)立⑤⑦式,并代入題給數(shù)據(jù)得 7、一質(zhì)量為2m的物體P靜止于光滑水平地面上,其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面,長度為L;bc為一光滑斜面,斜面和水平面通過與ab和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接?,F(xiàn)有一質(zhì)量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點(diǎn)向左運(yùn)動,在斜面上上升的最大高度為h,返回后在到達(dá)a點(diǎn)前與物體P相對靜止。重力加速度為g。求 (i)木塊在ab段受到的摩擦力f; (ii)木塊最后距a點(diǎn)的距離s。 解析:(i)設(shè)木塊和物體P共同速度為v,兩物體從開始到第一次到達(dá)共同速度過程由動量和能量守恒得: ①② 由①②得:③ (ii)木塊返回與物體P第二次達(dá)到共同速度與第一次相同(動量守恒)全過程能量守恒得: ④ 由②③④得: 8、(2009寧夏理綜)兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h。物塊從靜止滑下,然后雙滑上劈B。求物塊在B上能夠達(dá)到的最大高度。 解析:設(shè)物塊到達(dá)劈A的低端時,物塊和A的的速度大小分別為和V,由機(jī)械能守恒和動量守恒得 ① ② 設(shè)物塊在劈B上達(dá)到的最大高度為,此時物塊和B的共同速度大小為,由機(jī)械能守恒和動量守恒得 ③ ④ 聯(lián)立①②③④式得 ⑤ 9、(2013全國新課標(biāo)理綜1第35題)(2)(9分) 在粗糙的水平桌面上有兩個靜止的木塊A和B,兩者相距為d。現(xiàn)給A一初速度,使A與B發(fā)生彈性正碰,碰撞時間極短:當(dāng)兩木塊都停止運(yùn)動后,相距仍然為d.已知兩木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ. B的質(zhì)量為A的2倍,重力加速度大小為g.求A的初速度的大小。 解析:設(shè)在發(fā)生碰撞前的瞬間,木塊A的速度大小為v;在碰撞后的瞬間,A和B的速度分別為v1和v2。在碰撞過程中,由能量守恒定律和動量守恒定律。得 mv2=mv12+2mv22, mv=mv1+2mv2, 式中,以碰撞前木塊A的速度方向為正。聯(lián)立解得:v1=- v2/2. 設(shè)碰撞后A和B運(yùn)動的距離分別為d1和d2,由動能定理得 μmgd1=mv12。 μ(2m)gd2=2mv22。 按題意有:d=d1+d2。 設(shè)A的初速度大小為v0,由動能定理得μmgd=mv02-mv2 聯(lián)立解得:v0=。 10、(重慶第24題)如題24圖所示,靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列,質(zhì)量均為m,人在極端的時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動,當(dāng)車運(yùn)動了距離L時與第二輛車相碰,兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動了距離L時與第三車相碰,三車以共同速度又運(yùn)動了距離L時停止。車運(yùn)動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用,碰撞時間很短,忽略空氣阻力,求: (1)整個過程中摩擦阻力 所做的總功; (2)人給第一輛車水平?jīng)_量的大小; (3)第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比。 解: (1)設(shè)運(yùn)動過程中摩擦阻力做的總功為W,則 (2)設(shè)第一車初速度為u0,第一次碰前速度為v1,碰后共同速度為u1;第二次碰前速度為v2,碰 后共同速度為u:;人給第一車的水平?jīng)_量大小為I. 由: 得: (3)設(shè)兩次碰撞中系統(tǒng)動能損失分別為△Ek1,和△Ek2. 由:△ △ 得:△△Ek1/△Ek2=13/3 11、探究某種筆的彈跳問題時,把筆分為輕質(zhì)彈簧、內(nèi)芯和外殼三部分,其中內(nèi)芯和外殼質(zhì)量分別為m和4m.筆的彈跳過程分為三個階段: ①把筆豎直倒立于水平硬桌面,下壓外殼使其下端接觸桌面(見題24圖a); ②由靜止釋放,外殼豎直上升至下端距桌面高度為時,與靜止的內(nèi)芯碰撞(見題24圖b); ③碰后,內(nèi)芯與外殼以共同的速度一起上升到外殼下端距桌面最大高度為處(見題24圖c)。 設(shè)內(nèi)芯與外殼的撞擊力遠(yuǎn)大于筆所受重力、不計摩擦與空氣阻力,重力加速度為g。 求:(1)外殼與碰撞后瞬間的共同速度大??; (2)從外殼離開桌面到碰撞前瞬間,彈簧做的功; (3)從外殼下端離開桌面到上升至處,筆損失的機(jī)械能。 解析: B A h O M 12、如圖所示,坡道頂端距水平面高度為h,質(zhì)量為m1的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下,進(jìn)入水平面上的滑道時無機(jī)械能損失,為使A制動,將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的墻上,另一端與質(zhì)量為m2的檔板相連,彈簧處于原長時,B恰好位于滑道的末端O點(diǎn)。A與B碰撞時間極短,碰撞后結(jié)合在一起共同壓縮彈簧。已知在OM段A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,其余各處的摩擦不計,重力加速度為g,求 ?。?)物塊A在檔板B碰撞瞬間的速度v的大?。? ?。?)彈簧最大壓縮時為d時的彈性勢能EP(設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零)。 【解析】(16分) 【備考提示】:本題涉及了機(jī)械能守恒、動能、彈性勢能用能量守恒等知識點(diǎn),考查了考生理解、分析、推理的能力,并能靈活用上述概念和規(guī)律,解決實際問題的能力。 13、如圖,光滑水平直軌道上兩滑塊A、B用橡皮筋連接,A的質(zhì)量為m.開始時橡皮筋松弛,B靜止,給A向左的初速度v0.一段時間后,B與A同向運(yùn)動發(fā)生碰撞并粘在一起.碰撞后的共同速度是碰撞前瞬間A的速度的兩倍,也是碰撞前瞬間B的速度的一半.求: ①B的質(zhì)量; ②碰撞過程中A、B系統(tǒng)機(jī)械能的損失. 解析:(2)①以初速度v0的方向為正方向,設(shè)B的質(zhì)量為mB,A、B碰撞后的共同速度為v,由題意知:碰撞前瞬間A的速度為,碰撞前瞬間B的速度為2v,由動量守恒定律得m+2mBv=(m+mB)v① 由①式得mB=.② ②從開始到碰后的全過程,由動量守恒定律得 mv0=(m+mB)v③ 設(shè)碰撞過程A、B系統(tǒng)機(jī)械能的損失為ΔE,則 ΔE=m2+mB(2v)2-(m+mB)v2④ 聯(lián)立②③④式得ΔE=mv. 答案:(1)cd (2)①m?、趍v 14、(2013高考山東理綜第38(2)題)(2)如圖所示,光滑水平軌道上放置長板A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA=2kg,mB=1kg,mC=2kg。開始時C靜止,A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動,A與C發(fā)生碰撞(時間極短)后C向右運(yùn)動,經(jīng)過一段時間,A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動,且恰好不再與C碰撞。求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小。 解析:因碰撞時間極短,A與C碰撞過程動量守恒,設(shè)碰撞后瞬間A的速度大小為vA,C的速度大小為vC,以向右為正方向,由動量守恒定律得 mAv0= mAvA + mCvC, ① A與B在摩擦力作用下達(dá)到共同速度,設(shè)共同速度為vAB,由動量守恒定律得 mAvA+ mBv0= (mA) + mB vAB ② A、B達(dá)到共同速度后恰好不再與C碰撞,應(yīng)滿足:vAB = vC。③ 聯(lián)立①②③式解得:vA=2m/s。 15、如圖所示,甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一 直線同一方向運(yùn)動,速度分別為2、。為避免兩船相撞,乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋出甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度。(不計水的阻力) 解析: 16、(2013全國新課標(biāo)理綜II第35題)(2)(10分)如圖,光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C。B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計)。設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動,壓縮彈簧;當(dāng)AB速度相等時,B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動,假設(shè)B和C碰撞過程時間極短。求從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中, (i)整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能; (ii)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能。 【命題意圖】本題考查碰撞、彈性勢能、動量守恒定律、能量守恒定律及其相關(guān)知識點(diǎn),意在考查考生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。 解析:(i)從A開始壓縮彈簧到A與B具有相同速度v1時,對AB與彈簧組成的系統(tǒng),由動量守恒定律得:m v0=2 m v1,① 此時B與C發(fā)生完全非彈性碰撞,設(shè)碰撞后的瞬時速度為v2,系統(tǒng)損失的機(jī)械能為△E,對BC組成的系統(tǒng),由動量守恒定律,mv1=2 m v2,② 由能量守恒定律,mv12=(2m) v22+△E ③ 聯(lián)立解得:△E= mv02。 (ii)由②式可知,v2< v1,A將繼續(xù)壓縮彈簧,直至三者速度相同,設(shè)此時速度為v3,此時彈簧被壓縮到最短。其彈性勢能為Ep。由動量守恒定律, m v0=3m v3, 由能量守恒定律,mv02-△E =(3m) v32+ Ep。 聯(lián)立解得:彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能Ep =mv02。。 17、如圖,ABC三個木塊的質(zhì)量均為m。置于光滑的水平面上,BC之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸可不固連,將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細(xì)線把BC緊連,使彈簧不能伸展,以至于BC可視為一個整體,現(xiàn)A以初速沿BC的連線方向朝B運(yùn)動,與B相碰并粘合在一起,以后細(xì)線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A,B分離,已知C離開彈簧后的速度恰為,求彈簧釋放的勢能。 A B A C 解析:(1)由和得 由愛因斯坦質(zhì)能方程和得 (2)設(shè)碰后A、B和C的共同速度的大小為v,由動量守恒得 ① 設(shè)C離開彈簧時,A、B的速度大小為,由動量守恒得 ② 設(shè)彈簧的彈性勢能為,從細(xì)線斷開到C與彈簧分開的過程中機(jī)械能守恒,有 ③ 由①②③式得彈簧所釋放的勢能為 ④ 18、(09山東38)(2)如圖所示,光滑水平面軌道上有三個木塊,A、B、C,質(zhì)量分別為mB=mc=2m,mA=m,A、B用細(xì)繩連接,中間有一壓縮的彈簧 (彈簧與滑塊不栓接)。開始時A、B以共同速度v0運(yùn)動,C靜止。某時刻細(xì)繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同。求B與C碰撞前B的速度。 解析:(2)設(shè)共同速度為v,球A和B分開后,B的速度為,由動量守恒定律有,,聯(lián)立這兩式得B和C碰撞前B的速度為。 考點(diǎn):動量守恒定律 圖18 19、(2013高考廣東理綜第35題)如圖18,兩塊相同平板P1,P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧,左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為2m,且可看作質(zhì)點(diǎn)。P1與P以共同速度v0向右運(yùn)動,與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時間極短。碰撞后P1與P2粘連在一起。P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(diǎn)(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動摩擦因數(shù)為μ。求 (1)P1、P2剛碰完時的共同速度v1和P的最終速度v2; (2)此過程中彈簧的最大壓縮量x和相應(yīng)的彈性勢能Ep。 考點(diǎn):動量守恒、能量守恒、臨界分析 解析:(1)P1和P2碰撞,動量守恒: mv0=(m+m)v1 ① 得出: P在p2上滑行過程, P1、P2、P組成的系統(tǒng)動量守恒: 2mv0+2mv1=4mv2 ② 得出: (2) P1、P2、P 第一次等速,彈簧最大壓縮量x最大,由能量守恒得 ③ P剛進(jìn)入P2 到P1、P2、P 第二次等速,由能量守恒得; ④ 由③④得:, 。 20、(09廣東物理19)如圖19所示,水平地面上靜止放置著物塊B和C,相距=1.0m 。物塊A以速度=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運(yùn)動,并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度=2.0m/s 。已知A和B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面的動摩擦因數(shù)=0.45.(設(shè)碰撞時間很短,g取10m/s2) (1)計算與C碰撞前瞬間AB的速度; (2)根據(jù)AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍,并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動方向。 解析:⑴設(shè)AB碰撞后的速度為v1,AB碰撞過程由動量守恒定律得 設(shè)與C碰撞前瞬間AB的速度為v2,由動能定理得 聯(lián)立以上各式解得 ⑵若AB與C發(fā)生完全非彈性碰撞,由動量守恒定律得 代入數(shù)據(jù)解得 此時AB的運(yùn)動方向與C相同 若AB與C發(fā)生彈性碰撞,由動量守恒和能量守恒得 聯(lián)立以上兩式解得 代入數(shù)據(jù)解得 此時AB的運(yùn)動方向與C相反 若AB與C發(fā)生碰撞后AB的速度為0,由動量守恒定律得 代入數(shù)據(jù)解得 總上所述得 當(dāng)時,AB的運(yùn)動方向與C相同 當(dāng)時,AB的速度為0 當(dāng)時,AB的運(yùn)動方向與C相反 14- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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