人教版2020年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬卷5B卷

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第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教版 2020 年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬卷 5B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 積累運(yùn)用 共 13 題 共 49 分 1 5 分 將下面的句子抄寫(xiě)在方格中 要求書(shū)寫(xiě)正確 行款整齊 力求美觀 古語(yǔ)有云 耕當(dāng)問(wèn)奴 織當(dāng)問(wèn)婢 不可改也 2 2 分 2017 六上 始興期末 填寫(xiě)與劃線詞意思相反的詞 將相不和就會(huì)削弱國(guó)家的力量 將相和就會(huì) 國(guó)家的力量 之前我校同學(xué)有亂扔垃圾的陋習(xí) 開(kāi)展創(chuàng)文活動(dòng)后同學(xué)們的行為變 了 3 14 分 數(shù)字成語(yǔ)大聯(lián)歡 話不說(shuō) 心 意 面 方 湖 海 親不認(rèn) 上 下 牛 毛 全 美 4 1 分 寫(xiě)對(duì)聯(lián) 人們利用文藝界著名人士的名字或筆名 編寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián) 上聯(lián)是 碧野田間牛得草 請(qǐng)你選擇名字 寫(xiě)出下聯(lián) 碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草 白楊 天間 林里 馬識(shí)途 流沙河 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 下聯(lián)是 5 11 分 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整 1 君子以自強(qiáng)不息 2 無(wú)志空長(zhǎng)百歲 3 路曼曼其修遠(yuǎn)兮 4 不積跬步 5 折花逢驛使 6 天涯若比鄰 7 同到牽?？椗?8 笛弄晚風(fēng)三四聲 9 春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān) 10 不是遮頭是使風(fēng) 11 大兒 中兒 最喜小兒亡賴 6 2 分 下面詞語(yǔ)中 沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A 值樹(shù) B 鑷氏度 C 治遼 D 寸草不生 7 2 分 下列句子中加下劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 班長(zhǎng)李杰學(xué)習(xí)好 人品好 在班級(jí)同學(xué)中德高望重 B 她總是津津樂(lè)道于自己己經(jīng)取得的成績(jī) 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) C 這份試卷中的第三小題他足足花了半個(gè)小時(shí)才完成 真是小題大做 D 程成畫(huà)的這幅漫畫(huà)夸張而傳神 連李老師看了都忍俊不禁地笑了 8 2 分 對(duì)下面這句格言理解不正確的是第 句 格言 幸福就在于有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中 A 所有的勞動(dòng)都能創(chuàng)造幸福 B 如果想獲得幸福 就得靠勞動(dòng) C 只有勞動(dòng)了 才能獲得幸福 D 在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中可以獲得幸福 9 2 分 以下句子 與其他兩句意思不同的一項(xiàng)是 A 你不覺(jué)得蒙娜麗莎那 神秘的微笑 是那樣耐人尋味 難以捉摸嗎 B 難道你不覺(jué)得蒙娜麗莎那 神秘的微笑 是那樣耐人尋味 難以捉摸嗎 C 你一定不會(huì)覺(jué)得蒙娜麗莎那 神秘的微笑 是那樣耐人尋味 難以捉摸 10 2 分 選出搭配有錯(cuò)的一組詞 A 介紹商品 譜寫(xiě)樂(lè)曲 舒展枝葉 B 捐獻(xiàn)圖書(shū) 推舉新書(shū) 借閱圖書(shū) C 召開(kāi)會(huì)議 討論問(wèn)題 交流思想 D 回憶往事 認(rèn)識(shí)世界 放飛思想 11 2 分 與例句雙引號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是 例句 那笑聲里 仿佛帶著一點(diǎn) 非日本 的什么東西 A 你要買(mǎi)這本書(shū) 他看了我一眼 B 胡須很打眼 好像濃墨寫(xiě)的隸體 一 字 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) C 那個(gè)中年婦女很 聰明 地把一棵白菜悄悄地放進(jìn)籃子里 但還是被眾人看見(jiàn)了 D 我有一個(gè)新手機(jī) 牌子是 PANDA 熊貓 產(chǎn)地是江蘇南京 12 2 分 排列句序 這時(shí) 出乎人們意料的事發(fā)生了 母樹(shù)袋熊撲了過(guò)去 抓住小熊 對(duì)準(zhǔn)它的屁股痛打了一頓 小熊 痛得不停地哀叫著 望著抖動(dòng)不已的細(xì)樹(shù)枝 母樹(shù)袋熊心急如焚 從此以后 這頭小樹(shù)袋熊再也不敢爬細(xì)樹(shù)枝了 最后 總算謝天謝地 小樹(shù)袋熊平安地下來(lái)了 有一天 一頭頑皮的小樹(shù)袋熊爬上了母熊爬不上去的細(xì)樹(shù)枝 澳大利亞的特產(chǎn)珍獸樹(shù)袋熊長(zhǎng)相奇特而有趣 是一種人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物 這種動(dòng)物居住在郁郁蔥蔥的 枝樹(shù)林里 A B C D 13 2 分 判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法 填在括號(hào)里 這天氣真冷 都快把我凍成冰了 A 夸張 B 排比 C 比喻 D 設(shè)問(wèn) 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) E 擬人 二 閱讀理解 共 2 題 共 29 分 14 21 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà) 1919 年春天 年輕的畫(huà)師徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)院 后來(lái)又向法國(guó)的繪畫(huà)大師達(dá)仰學(xué)畫(huà) 達(dá) 仰看中這位刻苦努力的中國(guó)學(xué)生 熱情地指導(dǎo)他 這卻引起了一些人的嫉妒 一天 一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說(shuō) 徐先生 我知道達(dá)仰看中你 但你別以為進(jìn)了達(dá) 仰的門(mén)就能當(dāng)畫(huà)家 你們中國(guó)人就是到天堂去學(xué)習(xí) 也成不了才 徐悲鴻被激怒了 但是他知道 靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的 必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn) 識(shí)一下真正的中國(guó)人 從此 徐悲鴻更加奮發(fā)努力 他像一匹不知疲倦的駿馬 日夜奔馳 勇往直前 當(dāng)時(shí) 巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品 每逢節(jié)假日 徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹 他畫(huà) 呀 畫(huà)呀 常常一畫(huà)就是一整天 經(jīng)過(guò)潛心臨摹 徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提高 功夫不負(fù)有心人 三年過(guò)去了 徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試 他創(chuàng)作 的油畫(huà)在巴黎展出時(shí) 轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界 那個(gè)外國(guó)學(xué)生看了徐悲鴻的作品 非常震驚 他找到徐悲鴻 鞠了一躬說(shuō) 1 聯(lián)系上下文 把文章的結(jié)尾補(bǔ)寫(xiě)完整 注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2 找出下面句子中的聯(lián)想部分 3 聯(lián)系上文 說(shuō)說(shuō) 功夫不負(fù)有心人 的意思 4 文章第 自然段和第 自然段寫(xiě)了徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)的經(jīng)過(guò) 這兩自然段是 關(guān)系 5 用自己的話說(shuō)說(shuō)徐悲鴻奮發(fā)努力學(xué)畫(huà)的原因 15 8 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 呵護(hù)世界 我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步 當(dāng)我走進(jìn)一座花壇時(shí) 有一個(gè)小女孩擋住了我 輕輕地說(shuō) 叔叔 你不要過(guò)去 那邊有只漂亮的蝴蝶 你不要驚嚇了它 在我看來(lái) 這個(gè)小女孩呵護(hù)的不僅僅是 一個(gè)美麗的小生靈 她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美好的世界 在我們面對(duì)著自己時(shí)時(shí)接觸的生活 面對(duì)與你打交道的人們時(shí) 你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵 護(hù) 給人以關(guān)愛(ài) 我們是否常常因?yàn)樽约旱?斥責(zé) 怒容 一句搪塞 或是一時(shí)的沖撞 就這么弄傷了對(duì)方的心靈 或是大煞風(fēng)景 破壞了美好的景致 當(dāng)然 我們承受著生活的壓力 常常有不順心的時(shí)候 會(huì)常常在心里懷著一股怒氣和怨恨 如果任憑 這些情緒流瀉感染 就會(huì)使眼前的世界變得灰暗 沒(méi)什么美好可言 正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易 所以 這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù) 我通過(guò)一段文字 看到了這樣一幅溫馨的畫(huà)面 有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店 要求把櫥窗 里的花取出一部分 店里的人照著他的話去做 并問(wèn)他要買(mǎi)多少 這個(gè)紳士出人意料地回答 我不想買(mǎi) 花 只是看它們太擁擠了 怕它們被壓壞 想讓它們輕松一下 他就是英國(guó)文學(xué)家王爾德 在我們生活 的每一個(gè)地方 是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛(ài) 為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界 在接觸那些容易碎的物品時(shí) 我們總是小心翼翼的 只怕弄壞了它們 那我們也不妨將這份細(xì)致帶到 日常生活里來(lái) 小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界 1 選擇合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線上 一聲 一氣 一臉 一片 斥責(zé) 怒容 2 從文中找出恰當(dāng)詞語(yǔ)填空 例 呵護(hù) 世界 世界 世界 3 此文告訴人們 的道理 并說(shuō)明了理由 世界是美好的 有很多莢的景致 我們承受著壓力 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 有人覺(jué)得眼前的世界是灰暗的 每個(gè)人的生活都不容易 我們生存在這個(gè)世界上 4 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文列舉的兩件事 三 習(xí)作表達(dá) 共 1 題 共 5 分 16 5 分 2018 四上 石獅月考 中秋節(jié) 你是怎樣度過(guò)的 拿起筆 與大家一起分享吧 要求 書(shū)寫(xiě)工整 內(nèi)容真實(shí) 不少于 400 字 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 13 題 共 49 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 二 閱讀理解 共 2 題 共 29 分 14 答案 略 15 答案 略 三 習(xí)作表達(dá) 共 1 題 共 5 分 16 答案 略 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)