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SY-025-BY-1
畢業(yè)設計（論文）題目審定表
指導教師姓名
王 強
職稱
講 師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
基于ANSYS的雙柱式汽車舉升機設計
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
Z
課題簡介：（主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預期成果及表現(xiàn)形式。）
一、主要內(nèi)容：
本課題以計算機仿真軟件為平臺，應用二維軟件AutoCAD、三維軟件Pro/E、有限元軟件ANSYS，對雙柱式汽車舉升機結(jié)構(gòu)及強度、剛度、穩(wěn)定性等方面進行計算機仿真研究與分析，為我國汽車舉升機產(chǎn)品的設計、技術(shù)開發(fā)方面提供更多的理論參考。
二、意義：
雙柱式汽車舉升機作用是將需要維修的汽車水平提升到合適的高度，以便于維修工人在汽車底盤下方對汽車進行維修，由于維修人員要在汽車的下面工作，因此要求雙柱式舉升機一定要安全可靠，決不能發(fā)生下落的危險。因此，運用AutoCAD、Pro/E、ANSYS軟件，對雙柱式汽車舉升機進行設計及仿真研究將具有重大的意義，可以發(fā)現(xiàn)設計中存在的缺陷，并完善設計方案，可縮短開發(fā)周期，提高設計質(zhì)量和效率，為舉升機的產(chǎn)品設計制造提供理論參考。
三、現(xiàn)有條件：
關(guān)于雙柱式汽車舉升機的有關(guān)書籍，Pro/E軟件、ANSYS軟件等。
四、預期成果：
設計一臺基于ANSYS的雙柱式汽車舉升機。
五、表現(xiàn)形式：
設計說明書1份；
舉升機二維及三維圖紙共折合A0圖紙3張。
指導教師簽字： 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設等實際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預計工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預計難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字： 年 月 日
系（部）教學指導委員會意見：
負責人簽字： 年 月 日
注：課題類型填寫 W.科研項目；X.生產(chǎn)（社會）實際；Y.實驗室建設；Z.其它。